北师大版道德与法治九年级上册第2单元踏上富强之路第3课改革注入活力第1框打开财富之门学案

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309教育资源库 打开财富之门
【学习目标】
1．了解改革对经济发展的推动和促进作用。

（重、难点）
2．知道“四大尊重”的内容及其作用。

【自主学习】
1．欣赏歌曲《春天的故事》，讨论回答：
（1）这首歌是缅怀谁的？我们为什么要深情地缅怀他？
（2）是什么打开了我们的财富之门呢？
2．3分钟阅读P27—32页课文，回答以下问题：
（1）拉开改革开放序幕的事件是什么？
（2）请你结合所学知识，介绍一下我国改革开放前后的人民生活各方面的变化，想一想你感悟到什么？
【合作探究】
阅读材料和观看视频，讨论回答下列问题。

小严喜欢搞些小发明。

他注意到街道上的口香糖由于黏性太强很难清扫干净，便潜心钻研，发明了一种清扫口香糖的机器，并很快申请了专利。

他想自己开办一家公司，把专利向市场转化，但是苦于没有足够的资金。

后来，他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后，便积极与银行联系，获得了低息贷款，不久公司便顺利开业了。

（1）人们可以通过哪些方式为社会创造财富？
（2）现代社会为人们创业提供了哪些有利的条件？
（3）你会打算怎样去创业？从中你感悟到什么？
【检测反馈】
一、单项选择题
1．有这样两句歌词：“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改
革开放富起来”——“当家作主站起来”和“改革开放富起来”代表的重大历史事件分别是（）
A.中国共产党成立和中华人民共和国成立
B.中国共产党成立和党的十一届三中全会。