六(1)期中点评

杨萤雪：
优点：
1、学习认真刻苦，学习态度端正。

各项作业完
成及时且较好。

不足：
1、书写作业需要进一步提高。

2、上课须多思考，多举手发言。

徐海鑫：
优点：
1、头脑聪明，学习知识热情较高，认知速度较
快。

2、上课发言积极
不足：
1、学习态度不太端正，书写潦草。

2、学习上比较骄傲自满
3、课堂上喜欢讲话
4、学习成绩不稳定。

张洪亮：
优点：
1、头脑聪明，学习能力强，成绩较好。

2、上课回答问题积极
不足：
1、上课注意力时有不集中，开小差现象时有发
生。

2、书写须认真清晰。

杨晓菲：
优点：
1、学习态度较好，上课能认真听讲。

2、作业能较好完成。

不足：
1、学习效率不高，须注意对所学知识的巩固。

2、上课须多思考，多举手发言，涌入到课堂。

徐沐子：
优点：
1、头脑比较聪明，认知能力强。

不足：
1、学习态度不端正，在学习上不能严格要求自
己。

2、作业偶尔会拖拉甚至不写。

3、上课开小差现象时有发生。

建议：
1、须在态度上、课堂上、作业上都要改观。

2、课后各项作业需要家长多多督促！
陈袁沁：
优点;
1、学习态度端正，作业完成及时且质量较高。

2、学习成绩比较好。

建议：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须认真思考，思维要跟着老师转。

马行宇
优点：
1、头脑比较聪明，认知能力强。

不足：
1、学习态度不端正，在学习上不能严格要求自
己。

2、作业偶尔会拖拉甚至不写。

3、上课开小差现象时有发生。

建议：
4、须在态度上、课堂上、作业上都要改观。

5、课后各项作业需要家长多多督促！
苗天羽
优点;
1、学习态度比较端正，作业完成及时且质量较
高。

2、学习成绩比较好。

建议：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须认真思考，思维要跟着老师转。

杨一荣
优点：
1、头脑比较聪明，认知能力强。

不足：
1、学习态度不端正，在学习上不能严格要求自己。

2、上课开小差现象时有发生。

建议：
1、须在态度上、课堂上、作业上都要改观。

2、课后各项作业需要家长多多督促，督促其认
真完成，保证质量！
徐伟杰
优点;
1、学习态度比较端正，作业完成及时且质量较
高。

2、学习成绩尚可
建议：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须认真思考，多多举手发言。

邓菁菁
优点;
1、学习态度比较端正，作业完成及时且质量较
高。

2、学习成绩比较好。

建议：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须认真思考，思维要跟着老师转。

王旭
优点：
1、头脑比较聪明，认知能力强。

不足：
1、学习态度不端正，在学习上不能严格要求自
己。

2、学习上有点骄傲自满，不能全身心投入到学
习中。

建议：
1、须在态度上、课堂上、作业上都要改观。

2、课后各项作业需要家长多多督促。

周文宇
优点：
1、头脑比较聪明，认知能力强。

不足：
1、学习态度不端正，在学习上不能严格要求自己。

2、作业时有拖拉甚至不写。

3、上课开小差现象时有发生。

4、回家背诵作业不能及时较好完成。

建议：
1、须在态度上、课堂上、作业上都要改观。

2、课后各项作业需要家长多多督促！
张玉羊
优点：
1、为人老实，头脑比较聪明。

不足：
1、学习态度不端正，在学习上不能严格要求自己。

2、上课开小差现象时有发生。

3、课后作业质量欠佳。

建议：
1、须在态度上、课堂上、作业上都要改观。

2、课后各项作业需要家长多多督促，督促其认真完成，保证质量！
刘家荣
优点：
1、头脑聪明，学习能力强，成绩较好。

2、上课回答问题积极
不足：
1、上课喜欢与周围同学交流。

2、学习态度不端正，不踏实。

3、成绩时有起伏。

建议：
1、端正态度，认识不足。

2、加强学习，方能提高。

郭骅：
优点：
1、头脑比较聪明，认知能力强。

不足：
1、学习态度不端正，在学习上不能严格要求自己。

2、上课注意力不能集中，不能全身心投入到学习中。

3、课后知识不能很好巩固，作业质量欠佳。

建议：
1、须在态度上、课堂上、作业上都要改观。

2、课后各项作业需要家长多多督促。

吴金超
优点：
1、作业现在能及时完成，背诵作业能认识到背
诵的重要性。

2、学习成绩在缓慢进步。

3、学习态度在缓慢改善。

不足：
1、学习态度不踏实，学习上不认真刻苦，怕吃
苦，怕动脑筋。

2、课堂听课效率较低，
3、课后作业无论是书写背诵质量较低，
建议：
1、在学习上要认真刻苦，端正态度。

2、课堂上须多思考，多举手发言。

3、课后作业需及时较好完成，特别是背诵作业，
须当天背诵作业当天完成，不能拖拖拉拉，
影响学习。

4、上述做好，树立信心，定能赶超。

曹永芝
优点;
1、上课听讲还算认真，作业完成及时且质量较
高。

2、学习成绩尚可。

不足：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须认真思考，多多举手发言
3、学习态度上需更加端正。

高仪倩
优点：
1、学习态度比较端正，作业完成及时且质量较
高。

2、学习成绩比较好。

不足：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须认真思考，思维要跟着老师转。

王大伟
优点;
1、上课听讲还算认真，作业完成及时且质量较
高。

2、学习成绩尚可。

不足：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须认真思考，多多举手发言。

3、学习态度上需更加端正。

顾捷睿
优点：
1、头脑聪明，学习能力强，成绩较好。

2、上课回答问题积极
不足：
1、考试态度欠认真，缺乏认真检查的精神。

2、学习上缺乏严格要求自己的精神。

厉相越
优点：
1、学习态度踏实、认真。

一丝不苟。

2、各项作业完成极好。

可以做为班上的典范。

3、学习习惯很好。

4、是老师的好助手。

不足：
没有
建议：
希望厉相越同学不光学好书本知识，还要多多学习课外的知识，丰富自己的知识层次，争取在英语上有所发展！
陈玉叶
优点：
1、学习态度端正，作业完成及时且质量较高。

2、学习成绩比较好。

不足：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须多举手发言。

韩蕾
优点：
1、学习态度较好、各项作业完成较好。

2、学习上能比较认真。

不足：
1、学习上缺乏认真刻苦的精神
2、学习缺乏主动性。

3、课堂听课效率较低。

黄尧辰
优点：
1、头脑比较聪明，学习态度较好、各项作业完
成较好。

2、学习上比较认真。

不足：
1、学习上缺乏认真刻苦的精神
2、学习缺乏主动性。

3、考试时缺乏认真检查的精神。

建议：
1、学习上要做好吃苦的准备。

2、考试时要端正考试态度，做到凡做必查。

翁海欣
优点;
1、学习态度端正，作业完成及时且质量较高。

2、学习成绩较好且稳定。

3、上课思考回答问题积极。

建议：
1、学习上需要更加认真刻苦。

方能进一步提高。

朱禹
优点：
1、头脑灵活，思维发散。

2、作业现在能及时完成，背诵作业能认识到背诵的重要性。

3、学习成绩在缓慢进步。

4、学习态度在缓慢改善。

不足：
1、学习态度不踏实，学习上不认真刻苦，怕吃苦，怕动脑筋。

2、课堂听课效率较低，
3、课后作业无论是书写背诵质量较低，
建议：
1、在学习上要认真刻苦，端正态度。

2、课堂上须多思考，多举手发言。

3、课后作业需及时较好完成，特别是背诵作业，
须当天背诵作业当天完成，不能拖拖拉拉，
影响学习。

4、上述做好，树立信心，定能赶超
顾春雨
优点;
1、学习态度端正，作业完成及时且质量较高。

2、学习成绩较好且稳定。

3、上课思考回答问题积极。

建议：
1、学习上需要更加认真刻苦。

方能进一步提高。

张俊杰
优点：
1、为人老实，头脑比较聪明。

不足：
1、学习态度不端正，在学习上不能严格要求自己。

2、上课开小差现象时有发生。

3、课后作业质量欠佳。

建议：
1、须在态度上、课堂上、作业上都要改观。

2、课后各项作业需要家长多多督促，督促其认真完成，保证质量。

胡高杰
优点;
1、上课听讲还算认真，作业完成及时。

2、学习成绩尚可。

不足：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须认真思考，多多举手发言
3、学习态度上需更加端正。

4、学习缺乏主动性。

潘志晗
优点：
1、学习态度较好、各项作业完成较好。

2、学习上能比较认真。

不足：
1、学习上缺乏认真刻苦的精神
2、学习缺乏主动性。

3、课堂听课效率较低。

解宇傲
优点;
1、学习态度端正，作业完成及时且质量较高。

2、学习成绩较好
不足：
1、学习成绩不稳定，时好时坏。

2、考试态度欠佳，缺乏认真检查的精神。

解宇轩
优点;
1、上课听讲还算认真，作业完成及时。

2、学习成绩尚可。

不足：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须认真思考，多多举手发言
3、学习态度上需更加端正。

4、学习缺乏主动性。

王吕欢
优点：
1、作业现在能及时完成，背诵作业能认识到背
诵的重要性。

2、学习成绩在缓慢进步。

3、学习态度在缓慢改善。

不足：
1、学习态度不踏实，学习上不认真刻苦，怕吃苦，怕动脑筋。

2、课堂听课效率较低，
3、课后作业无论是书写背诵质量较低，
建议：
1、在学习上要认真刻苦，端正态度。

2、课堂上须多思考，多举手发言。

3、课后作业需及时较好完成，特别是背诵作业，
须当天背诵作业当天完成，不能拖拖拉拉，
影响学习。

4、上述做好，树立信心，定能赶超。

徐冠文
优点：
1、头脑比较聪明，认知能力强。

不足：
1、学习态度不端正，在学习上不能严格要求自己。

2、上课注意力不能集中，不能全身心投入到学习中。

3、课后知识不能很好巩固，作业质量欠佳。

建议：
1、须在态度上、课堂上、作业上都要改观。

2、课后各项作业需要家长多多督促。

刘正阳
优点：
1、为人憨厚，头脑比较聪明。

2、学习态度尚好，
3、作业完成比较及时。

不足：
1、学习态度上缺乏认真刻苦的精神，学习上不
踏实。

2、不能全身心投入到学习中，没能认识到学习
的重要性。

3、书写作业潦草。

建议：
1、端正学习态度，认真学习。

2、做好在学习上要吃苦的准备
3、书写作业要仔细认真并且清晰
杨思琦
优点;
1、学习态度端正，作业完成及时且质量较高。

2、学习成绩较好且稳定。

3、上课思考回答问题积极。

建议：
1、学习上需要更加认真刻苦。

方能进一步提高。

孙雨梦
优点：
1、学习态度较好、各项作业完成较好。

2、学习上能比较认真。

不足：
1、学习上缺乏认真刻苦的精神
2、学习缺乏主动性。

3、课堂听课效率较低。

朱一凡
优点;
1、学习态度端正，作业完成及时且质量较高。

2、学习成绩较好
不足：。

1、考试态度欠佳，缺乏认真检查的精神。

朱桀
优点;
1、头脑聪明，学习态度比较端正，作业完成及
时且质量较高。

2、学习成绩较好
不足：
1、学习成绩不稳定，时好时坏。

2、考试态度欠佳，缺乏认真检查的精神
建议：
1、端正学习态度，树立认真刻苦的学习精神
2、作业须仔细认真完成。

3、考试时认真完成，做到凡做必查。

陈庆辉
优点;
1、上课听讲还算认真，作业完成及时。

2、学习成绩尚可。

不足：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须认真思考，多多举手发言
3、学习态度上需更加端正。

4、学习缺乏主动性。

朱凯旋
优点;
1、学习态度端正，作业完成及时且质量较高。

2、学习成绩较好且稳定。

建议：
1、学习上需要更加认真刻苦。

方能进一步提高。

2、上课思考回答问题须踊跃积极。

成宇航
优点：
1、作业现在能及时完成，背诵作业能认识到背
诵的重要性。

2、学习成绩在缓慢进步。

3、学习态度在缓慢改善。

不足：
1、学习态度不踏实，学习上不认真刻苦，怕吃苦，怕动脑筋。

2、课堂听课效率较低，
3、课后作业无论是书写背诵质量较低，
建议：
1、在学习上要认真刻苦，端正态度。

2、课堂上须多思考，多举手发言。

3、课后作业需及时较好完成，特别是背诵作业，
须当天背诵作业当天完成，不能拖拖拉拉，
影响学习。

4、上述做好，树立信心，定能赶超。

张中瀚
优点;
1、上课听讲还算认真，作业完成及时且质量较
高。

2、学习成绩尚可。

不足：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须认真思考，多多举手发言。

3、学习态度上需更加端正。

张世佳
优点;
1、学习态度比较端正，作业完成及时且质量较
高。

2、学习成绩较好
不足：
1、学习成绩不稳定，时好时坏。

2、考试态度欠佳，缺乏认真检查的精神
宦俊杰
优点：
1、头脑聪明，学习知识热情较高，认知速度较
快。

2、上课发言积极
不足：
1、学习态度不太端正，书写潦草。

2、学习上比较骄傲自满
3、学习成绩不稳定
杨铭荃
优点;
1、上课听讲还算认真。

2、学习成绩尚可。

不足：
1、学习上需要更加认真刻苦。

2、课堂上须认真思考，多多举手发言
3、学习态度上需端正。

4、学习缺乏主动性。

5、作业书写潦草
朱新阳
优点;
1、学习态度端正，作业完成及时且质量较高。

2、学习成绩较好且稳定。

建议：
1、学习上需要更加认真刻苦。

方能进一步提高。

2、上课思考回答问题须踊跃积极。

刘忠智
优点：
1、作业现在能及时完成，背诵作业能认识到背
诵的重要性。

2、学习成绩在缓慢进步。

3、学习态度在缓慢改善。

不足：
1、学习态度不踏实，学习上不认真刻苦，怕吃苦，怕动脑筋。

2、课堂听课效率较低，
3、课后作业无论是书写背诵质量较低，
建议：
1、在学习上要认真刻苦，端正态度。

2、课堂上须多思考，多举手发言。

3、课后作业需及时较好完成，特别是背诵作业，
须当天背诵作业当天完成，不能拖拖拉拉，
影响学习。

4、上述做好，树立信心，定能赶超。

冼晓阳
优点：
1、头脑聪明，学习知识热情较高，认知速度较
快。

2、上课发言积极
不足：
1、学习态度不太端正，书写潦草。

2、学习上比较骄傲自满
3、学习成绩不稳定。