江阴市暨阳中学人教版八年级生物上册期末期末试卷及答案

江阴市暨阳中学人教版八年级生物上册期末期末试卷及答案
一、选择题
1．下列有关水螅的说法，正确的是（）
A．有口有肛门B．身体由内、中、外三层细胞构成
C．身体圆筒状，两侧对称D．体表有用于攻击和防御的刺细胞
2．线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等，主要体现在（）
A．身体呈圆柱形B．具有消化腔C．有口有肛门D．雌雄同体
3．今年入夏，某些地方出现大量菜粉蝶，菜粉蝶属于（）
A．软体动物B．爬行动物C．昆虫D．鸟类
4．有关鲫鱼适应水中生活特征的叙述，错误的是
A．身体呈流线型B．鳞片表面有黏液
C．用鳃呼吸D．游泳的动力主要来自鳍
5．下图为兔和狼牙齿的比较。

下列表述错误的是（）
A．图中的①和②都为犬齿，适于撕咬食物
B．除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征
C．兔是草食动物，狼为肉食动物
D．图中③和④为臼齿，适于咀嚼食物
6．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
7．下列各特征中，哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境（）
①恒温②体表有角质鳞片或甲③有脊柱④有卵壳
A．①③B．②③C．③④D．②④
8．下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述错误的是（）
A．家鸽前肢变成翼，适于在空中飞翔
B．野兔神经系统发达，能迅速发现并躲避天敌
C．鲫鱼身体呈纺锤形，用鳃呼吸，适于在水中生活
D．蚯蚓生活在土壤中，依靠肺进行呼吸
9．下列各项特征中，不属于哺乳动物的是
A．用肺呼吸B．体温不恒定C．体表被毛D．胎生、哺乳10．图是人体上臂的两组肌肉协调活动示意图, 屈肘时①、②分别处的状态是
A．①收缩、②收缩
B．①收缩、②舒张
C．①舒张、②收缩
D．①舒张、②舒张
11．甲图是肌肉的组成示意图，乙图是我们在举哑铃时上臂完成的动作示意图，据此分析错误的是（）
A．图甲中1是肌腱，肌肉两端的肌腱需要连在同一块骨上
B．图乙所示为屈肘动作，此时①收缩，④舒张
C．图乙中③是肘关节，关节囊和韧带的存在使其很牢固
D．举哑铃动作的完成要受神经系统的调节和控制
12．下列关于人体运动系统的叙述中，错误
．．的是（）
A．脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
B．骨连结是骨与骨之间的连结
C．骨骼肌是运动系统的主要部分
D．运动系统受神经系统的支配
13．如图是关节结构示意图，下列有关叙述正确的是（）
A．关节的基本结构包括[1、2、4]
B．结构[2]分泌的滑液使关节运动更加灵活
C．结构[1]及其内外的韧带，使关节具有牢固性
D．结构[6]使关节具有灵活性
14．关于动物运动的相关知识，下列正确的是( )
A．所有动物体内都有骨骼
B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C．动物的运动仅靠运动系统来完成
D．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
15．不同的动物有不同的运动方式。

下列关于动物运动的叙述不正确
．．．的是（）
A．动物通过运动扩大了活动范围B．所有动物运动都依赖肌肉和骨骼
C．动物运动时都需要消耗能量D．动物的运动方式与环境相适应
16．下面关于动物运动意义的叙述中，错误的是（）
A．有利于动物主动快速地获取食物B．有利于动物主动地逃避敌害
C．有利于动物提高适应环境的能力D．有利于动物产生可遗传的变异
17．珍妮•古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝并从蚁穴钓取白蚁吃。

从动物行为的获得途径上分析，下列实例与上述行为类型相同的是（）
A．春蚕吐丝结茧B．猕猴向游客讨要食物
C．大熊猫幼崽吸吮乳汁D．机器人学下棋
18．下列有关动物社会行为的描述中，错误的是（）
A．群体内各成员之间一般都有明确的分工B．群体内常进行一定的信息交流
C．群体内个体聚集在一起生活D．群体内雄性个体之间不会相互攻击19．下列现象属于先天性行为的是（）
A．小学生听到铃声进教室B．客人要离开，鹦鹉跟客人说再见
C．马戏团里的小猴子表演节目D．蜘蛛结网捕食
20．下列说法正确的是（）
A．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”该行为是攻击行为
B．杜鹃自己的卵产到别的小鸟巢中，这种行为是由遗传物质决定的
C．猫捉老鼠是由生活经验和学习而获得行为
D．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声是动物之间进行动作信息交流
21．动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（）
A．动物是食物的唯一来源
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能固定二氧化碳
D．它们都具有适应各自环境的结构
22．下列关于四种微生物的叙述，不正确的是（）
A．图中①②属于真核生物，③④属于原核生物
B．人们酿酒、做面包离不开②
C．图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核
D．④所示生物只能寄生在活细胞中
23．现有如下材料：病毒、细菌、酵母菌、叶肉细胞、白细胞等，某位同学尝试用生物分类的方式将叶肉细胞、酵母菌、白细胞归为一类，你认为他分类的依据是（）
A．都是动物细胞B．都具有叶绿体C．都具有真正的细胞核D．都有细胞结构24．制作米酒时，将酒曲碾碎，撒在糯米饭上，并搅拌均匀，这相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一步骤（）
A．配制培养基B．高温灭菌C．接种D．恒温培养
25．下列生物的细胞中，没有成形细胞核的是（）
A．酵母菌 B．细菌 C．蘑菇 D．草履虫
26．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）．
培养皿培养基成分培养皿中的菌落数
Ⅰ琼脂、糖类35
Ⅱ琼脂、糖类和维生素250
Ⅲ琼脂和维生素0
A．培养皿Ⅰ和ⅢB．培养皿Ⅱ
C．培养皿Ⅰ和ⅡD．培养皿Ⅱ和Ⅲ
27．生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，主要目的是（）
A．给每种生物一个不同的名称
B．了解生物之间的亲缘关系和进化关系
C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D．了解生物的有害和有益物种
28．图是一个农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（）
A．此食物网中蛇和食虫鸟之间的关系是捕食和竞争
B．猫头鹰在此食物网中占有3、4、5三个营养级
C．图中最高等的动物是猫头鹰
D．此食物网包含5条食物链
29．杂交水稻之父袁隆平院士将野生水稻和普通水稻多次杂交，培育成高产水稻，利用的原理（）
A．生态系统多样性B．染色体多样性C．基因多样性D．细胞多样性30．我们所说的大豆属于以下分类单位中的
A．界B．门C．种D．纲
二、实验探究综合题
31．如图是一个生态系统的示意图，据图回答。

（1）此生态系统中数量最多的生物是_______（填字母）。

能量的最终来源是_________。

（2）图中共有_____条食物链，请列出此图中最长的食物链：
_______________________________________________。

（3）若人在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终______（填序号）体内DDT含量最高。

（4）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做______。

（5）C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由_________构成，它们在分类上都属于
___________（脊椎/无脊椎）动物。

（6）E、G类多能飞翔，其特征：身体呈流线型，前肢变为_______，体表被覆羽毛。

（7）B、F类特有的生殖发育特点是__________、__________。

有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，但弃食果实中的硬核，这对植物的意义在于
___________________________________。

32．观察下面的几幅与动物运动有关的图示，结合所学知识回答问题。

([ ]内填图中标号)
（1）图一和图二是人体运动系统的部分结构。

图一所示结构在图二所示屈肘运动中所起的作用是____；图二中，人的屈肘运动主要是由①_______和②____相互配合活动的结果。

①和②能够收缩与舒张，是受_______支配的。

（2）图三，鱼在水中游泳是通过_______以及鳍的协调作用完成的。

（3）图四，写出两点鸟适于飞行的结构特征：_______、_______。

（4）对于动物来说，运动的意义是___________________________(答出一点即可)。

33．如图是某草原生态系统示意图，请认真观察下图，据图回答下列问题：
（1）图中食物网共有______条食物链组成，最长的一条食物链是：______。

（2）食物链和食物网是通过生物之间的______关系建立起来的。

（3）当狼被猎杀，会导致相关的食物链切断，破坏草原的生态系统，因此动物在______中起到重要作用。

（4）自然界中的动物对植物生活也有很多积极的影响，能促进植物的______。

34．近年来，《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中不乏利用微生物发酵制作的美食，请回答下列有关问题。

（1）我国酿醋的历史悠久，其主要生产工艺流程如图。

在果酒制作时，酒精发酵阶段，参与反应的菌种是来自葡萄皮上的___________，在
___________、___________的发酵液中，该菌种可以产生酒精，此状态下，该菌种主要进行___________生殖。

而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。

当氧气和糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸。

（2）制作泡菜时，起主要作用的微生物是___________。

此微生物用于制作酸奶时，要先将鲜牛奶煮沸，这样做的目的是___________。

（3）在传统作业中制作腐乳时，人们将豆腐块平放在笼屉内，将笼屉中的温度控制在
15~18℃，并保持在一定的湿度，这是因为毛霉的生长繁殖需要___________。

约48小时后，毛霉开始生长，3天之后菌丝生长旺盛，5天后豆腐块表面布满菌丝。

豆腐块上生长的毛霉来自___________，而现代的腐乳生产是在严格无菌的条件下，将优良毛霉菌种直接涂抹在豆腐上，这相当于培养细菌真菌过程中的___________。

这样可以避免其他菌种的污染，保证产品的质量。

腐乳制作过程中需要加盐腌制，加盐可以使豆腐块___________（吸水或者失水），使豆腐块变硬，并且在接近瓶口表面的盐要铺厚一些，因为盐还可以
___________，从而避免豆腐块腐败变质。

（4）某兴趣小组的同学在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。

把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象，请据此回答问题：
装置物质温度现象
A水＋白砂糖＋酵母菌22~30℃有气泡产生，气球胀大了
B水＋酵母菌22~30℃没有气泡产生，气球是瘪的
C水＋蛋白质＋酵母菌22~30℃没有气泡产生，气球是瘪的
D水＋白砂糖＋酵母菌0℃没有气泡产生，气球是瘪的
E水＋白砂糖＋酵母菌100℃没有气泡产生，气球是瘪的
试管A有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生___________气体。

若要探究蛋白质是否为酵母菌所需的营养物质，可以选择___________两支试管为一组。

该实验证明，酵母菌的发酵需要___________。

35．生物多样性在科学实验和实际生活中有着广泛的应用。

例如果蝇、小鼠、噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物。

科学研究中选择何种模式生物往往取决于所要研究的具体问题。

请结合下面的有关情境，分析回答下列问题：
（1）在人类药物的开发研制过程中，一般会选择上面提到的小鼠作为模式生物，小鼠与人
类都有高度发达的神经系统和感觉器官，能够形成复杂的学习行为，可以更好的_____。

（2）非洲爪蟾常用于胚胎学研究，原因是它的卵和胚胎个体都比较大，便于显微注射、胚胎切割和移植。

某学校研究小组的同学模拟捕食者对非洲爪蟾进行攻击，以研究非洲爪蟾的逃避策略。

研究小组同学分别从0°、45°、90°方向对非洲爪蟾抛掷易拉罐（如图1），以模拟捕食者从不同方向对其进行攻击。

观察并记录非洲爪蟾的逃避方式，分析非洲爪蟾的逃避策略。

结合图2分析，不同攻击方向导致非洲爪蟾采取的逃避方式各不相同。

在面对90°方向的攻击时个体均会以_____的方式逃避捕食者；在遇到45°的攻击时，个体静止不动和退缩的比例均_____（填“大于”或“小于”）0°的攻击。

（3）作为20世纪经典遗传学研究的“主角”，果蝇的生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处。

但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象，原因是_____。

（4）在上述生物中，有一种生物长约1毫米，体表有角质层，全身不足2000个细胞，利用它做模式生物，可以追踪细胞的生长和发育，是研究细胞分化、个体发育的好材料。

你推测该类生物在消化方面的结构特点是_____。

（5）上述事例体现了生物多样性的直接价值。

生物多样性的实质是_____，保护生物多样性的根本措施是_____。

【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

【详解】
A．水螅有口无肛门，错误。

B．水螅体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层无细胞，错误。

C．水螅的身体呈辐射对称，错误。

D．水螅的体表有刺细胞，是攻击和防御的利器，正确。

故选D。

2．C
【分析】
（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

（2）扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、
解析：C
【分析】
（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

（2）扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。

（3）线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门。

【详解】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。

由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。

线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。

因此，线形动物表现出比腔肠动物、扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、有口有肛门，C正确。

故选C。

3．C
【分析】
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。

【详解】
菜粉蝶的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，足和触角分节，属于昆虫。

故选C。

4．D
【分析】
鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等。

⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。

【详解】
身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，与水生生活相适应，A正确；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，与水生生活相适应，B正确；鱼用鳃呼吸，终生生活在水中，属于鱼类适于水中生活特征，C正确；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，D错误。

【点睛】
熟知鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。

5．A
【分析】
图中①门齿，②犬齿，③④是臼齿。

【详解】
A．图中①是门齿，适于切断食物，②是犬齿，适于撕裂食物，错误。

B．兔和狼都属于哺乳动物，除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征，正确。

C．兔是草食性动物，而狼是肉食性动物，草食性动物没有犬齿，肉食性动物具有犬齿，正确。

D．图中③和④都是臼齿，适于咀嚼食物，正确。

故选A。

6．B
【分析】
本题考查鱼类、鸟类的运动、呼吸特点，难度一般，属于理解层次，运用相关特点进行分析解答。

【详解】
A．鸟类的胸部有龙骨突，两侧生有非常发达的肌肉——胸肌，胸肌牵动两翼完成飞行动作，故A正确。

B．鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，故B错误。

C．鳃是鱼类的呼吸器官，由又多又细的鳃丝组成。

鱼类用鳃来吸收溶解在水中的氧，便于在水中呼吸，故C正确。

D．鳍是鱼类的运动器官，胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡，尾鳍保持鱼体前进的动力。

鱼游泳时，主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生动力，各种鱼鳍起协调的作用，故D正确。

故选B。

7．D
【详解】
试题分析：①爬行动物的体温都不恒定，故该项不是适应陆地环境的特点；
②爬行动物的体表有角质鳞片或甲，可以起到保护内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发作用，能更好地适应陆地生活；
③有脊柱，与适应陆地环境无关；
④有卵壳，其保护作用，是适应陆地环境的特点。

考点：爬行动物的主要特征
8．D
【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的。

现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。

【详解】
A．家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔，A正确。

B．野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，B正确。

C．鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，C正确。

D．蚯蚓属于环节动物，生活在土壤中，用湿润的体壁进行呼吸，D错误。

故选D。

9．B
【分析】
此题主要考查的是哺乳动物的主要特征，思考解答。

【详解】
哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳，故选B。

10．B
【解析】
【分析】
人体任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者配合，多组肌肉的协调作用，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。

图中①肱二头肌、②肱三头肌。

【详解】
骨骼肌有受刺激而
解析：B
【解析】
【分析】
人体任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者配合，多组肌肉的协调作用，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。

图中①肱二头肌、②肱三头肌。

【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合完成。

例如屈肘动作和伸肘动作的产生。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

图中属于屈肘动作，①肱二头肌收缩、②肱三头肌舒张。

故选B。

【点睛】
考查骨骼肌在运动中的协作关系。

11．A
【分析】
图甲中1肌腱，2肌腹，图乙中①肱二头肌，②骨，③关节，④肱三头肌。

【详解】
A．图甲中1是肌腱，肌肉两端的肌腱需要连在两块不同的骨上，A错误。

B．图乙所示为屈肘动作，此时①肱二头肌
解析：A
【分析】
图甲中1肌腱，2肌腹，图乙中①肱二头肌，②骨，③关节，④肱三头肌。

【详解】
A．图甲中1是肌腱，肌肉两端的肌腱需要连在两块不同的骨上，A错误。

B．图乙所示为屈肘动作，此时①肱二头肌收缩，④肱三头肌舒张，B正确。

C．图乙中③是肘关节，关节囊包绕着整个关节，在囊里面和外面还有很多韧带，使两骨
的连接更加牢固，C正确。

D．人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统和激素的调节下的支配下相互协作、共同完成的，因此举哑铃动作的完成要受神经系统的调节和控制，D正确。

故选A。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟练掌握关节的结构及功能，了解在运动中肌肉的协调与配合。

12．C
【分析】
脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】
脊椎动物的运动系统由骨、骨连结
解析：C
【分析】
脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】
脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，三者是运动系统的主要部分，骨连接是骨与骨之间的连接，骨和骨之间能活动的连接叫关节，骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

完成一个运动首先要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

故选C。

【点睛】
解题的关键是理解运动系统的组成和躯体运动的形成。

13．C
【详解】
A、关节的基本结构包括[1]关节囊、[2]关节腔、[6]关节面，故A错误；
B、滑液是由[1]关节囊分泌的，使关节运动更加灵活，而不是[2]关节腔。

B产物；
C、[1]关节囊及其内外的韧带，使关节具有牢固性，C正确；
D、[4]关节软骨和滑液能减少摩擦，使关节具有灵活性，D错误。

【学科网考点定位】关节的结构
【名师点睛】本题主要考查关节的结构相关知识，要求学生熟记关节各部分的结构与功能。

14．B
【分析】
运动系统是在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。

这就体现了生物体是一个统一的整体。

【详解】
A．蚯蚓的体内没有骨骼，运动方式是蠕动，不符合题意，故A错误。

B．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。

骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，符合题意，故B正确。

C．运动并不是仅靠运动系统来完成。

它需要神经系统的控制和调节。

它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，不符合题意，故C错误。

D．骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱，不符合题意，故D错误。

15．B
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

【详解】
A、动物通过运动扩大了活动范围，因而也就增大了其
解析：B
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

【详解】
A、动物通过运动扩大了活动范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会，A正确。

B、脊椎动物有骨骼，有的无脊椎动物没有骨骼，如蚯蚓，因此不是所有动物运动都依赖肌肉和骨骼，B错误。

C、在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。

因此，动物运动时都需要消耗能量，C正确；
D、动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果。

因此，动物的运动方式与环境相适应，D正确。

故选B
【点睛】
动物的运动利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。

16．D
【分析】
动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代等。

【详解】
动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自
解析：D
【分析】。