大学生物学期末模拟试卷及答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大学生物学期末模拟试卷及答案
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 下列哪种生物属于真核生物?
A. 细菌
B. 蓝藻
C. 酵母菌
D. 阿米巴
2. 细胞膜的主要成分是
A. 蛋白质
B. 脂质
C. 糖类
D. 核酸
3. 下列哪种生物属于原核生物?
A. 人体
B. 肺炎双球菌
C. 水稻
D. 噬菌体
4. 下列哪种物质是DNA的主要组成单位?
A. 核苷酸
B. 脱氧核糖
C. 核糖
D. 磷酸
5. 下列哪种生物能进行光合作用?
A. 乳酸菌
B. 蓝藻
C. 鼠
D. 植物
二、填空题(每题2分,共20分)
6. 真核细胞和原核细胞最主要的区别是______。
7. 酶是______生物大分子,具有______性质。
8. 光合作用的化学方程式为______。
9. DNA的双螺旋结构由______和______两部分组成。
10. 人体免疫系统中,______细胞能识别并杀死病毒感染的细胞。
三、名词解释(每题5分,共25分)
11. 基因重组
12. 渗透作用
13. 生态系统的稳定性
14. 细胞周期
15. 抗原
四、简答题(每题10分,共30分)
16. 请简述真核细胞和原核细胞的异同。
17. 请简述光合作用的过程。
18. 请简述DNA复制的过程。
五、论述题(每题20分,共40分)
19. 请论述生态系统的自我调节能力及其意义。
20. 请论述细胞分化及其意义。
答案
一、选择题
1. C
2. B
3. B
4. A
5. B
二、填空题
6. 是否有以核膜为界限的细胞核
7. 蛋白质,催化
8. 6CO2 + 12H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2 + 6H2O
9. 脱氧核糖核酸(DNA),磷酸
10. 自然杀伤(NK)
三、名词解释
11. 基因重组:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
12. 渗透作用:两种浓度不同的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过,不允许溶质分子通过),水分子或其他溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。
13. 生态系统的稳定性:生态系统在受到外界干扰或内部变化时,能够通过自我调节恢复到原状的能力。
14. 细胞周期:连续分裂的细胞从一次分裂完成开始,到下一次分裂完成为止所经历的全过程。
15. 抗原:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。
四、简答题
16. 真核细胞和原核细胞的异同:
- 同:都是单细胞生物,细胞内都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。
- 异:真核细胞有以核膜为界限的细胞核,有多种细胞器,细胞壁主要成分是纤维素;原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,只有核糖体一种细胞器,细胞壁主要成分是肽聚糖。
17. 光合作用的过程:
- 光反应:在叶绿体的类囊体薄膜上,水分子在光的作用下分解产生氧气、ATP和NADPH。
- 暗反应:在叶绿体的基质中,利用ATP和NADPH将CO2还原成有机物,同时消耗ATP和NADPH。
18. DNA复制的过程:
- 解旋:在解旋酶的作用下,将DNA双链解开。
- 合成子链:在DNA聚合酶的作用下,以解开的每一段DNA 单链为模板,合成相应的子链。
- 形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构,形成两个新的DNA分子。
五、论述题
19. 生态系统的自我调节能力及其意义:
- 生态系统具有自我调节能力,能够在外界干扰或内部变化后恢复到原状。
- 意义:维持生态系统的稳定性和持续性,保证生物圈的生态平衡。
20. 细胞分化及其意义:
- 细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
- 意义:使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。