大班音乐课教案《小人书不要哭》

大班音乐课教案《小人书不要哭》活动目的
通过本次音乐活动，学生们能够：
1.认识和学唱《小人书不要哭》这首歌曲，并理解歌曲表达
的情感。

2.感受音乐的节奏、旋律和韵律，培养音乐素养。

3.学会基本舞蹈动作并表演歌曲。

活动过程
步骤一：引入歌曲
1.教师向学生介绍本次音乐活动，告诉他们将会学唱和表演
一首歌曲。

2.教师播放歌曲《小人书不要哭》，让学生们听一遍，感受
歌曲的节奏和旋律。

步骤二：学唱歌曲
1.教师指导学生们跟唱歌曲，分几句逐段学唱，并帮助他们
理解歌词表达的情感。

2.教师与学生一起大声朗诵整首歌曲，让学生们掌握歌曲的
整体节奏和韵律。

步骤三：学习舞蹈动作
1.教师给学生们演示本次活动所需的舞蹈动作，包括手势、
移动等。

2.教师让学生们跟着自己的节奏练习舞蹈动作，并加上适当
的音乐，让学生们更好地理解歌曲的情感表达。

步骤四：整合演练
组织学生们分组，让他们展示自己的舞蹈和歌唱表演。

同时，教师通过包容、提问等方式，鼓励学生展示自己的才华和能力。

步骤五：评价反馈
1.教师要对学生的表现进行评价，不仅仅是达成效果，更重
要的是学生们在活动过程中所体现出来的积极性和参与度。

2.教师可以通过讨论、问答等方式来评价和反馈学生的表现，
并给予激励和鼓励。

活动总结
通过本次音乐活动的学习和演练，学生们不仅掌握了一首新歌，还
学会了一些基本的舞蹈动作和表演技巧，提高了自己的音乐素养和表
现能力。

同时，本次活动也让学生更加自信和自豪，激发了他们学习
音乐的兴趣和热情。

最后，教师要对学生们生动的表现表示赞赏和感谢，同时也要给予
他们更多的鼓励和支持。

希望这次音乐活动能够成为学生们成长和发
展的催化剂，让他们更加热爱学习和生活。