巴中市六年级下学期语文期末考试试卷A卷

巴中市六年级下学期语文期末考试试卷A卷
一、倾听思考能力考查 (共1题；共5分)
1. （5分） (2019四下·尖草坪期末) 听读短文两次，回问题
（1）短文写的是作者希望自己在离世后能捐出________、________、________、________、骨头、________、纤维和________等去帮助有需要的人。

（2）你想对文中的“我”说什么？
二、知识积累水平考查（25%） (共6题；共25分)
2. （2分）下列词语中，加点字的读音完全相同的是（）。

A . 解散押解
B . 参差参加
C . 瘦削剥削
D . 好话好强
3. （2分）(2018·浙江模拟) 下列形声字组合方式完全相同的一组是（）
A . 宵芳菜案爸
B . 围圆匪闷固
C . 衬虾秧骑铜
4. （2分）依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（）。

①有一个贝売迷，花费了近十年的心血，__________________到几千种远东出产的贝壳。

②学术界对这件出土文物所属的年代，一直有__________________。

③她就是小说中女主角的__________________。

A . 收集异议原型
B . 搜集争议原型
C . 搜集争议原形
D . 收集异议原形
5. （2分）下列句子中，加横线的成语使用不正确的一项是（）。

A . 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。

B . 台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。

C . 那是个停电的晚上，沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

D . 我们为人民而死，就是死得其所。

6. （2分）在横线上依次填上合适的语句，正确的一项是（）
卵石，沐浴在溪水中，________；鲜花，盛开于田野中，________；浮萍，徜徉在池塘里，________；圆月，倒映在湖水里，________。

①岁月恒久，失去了自己的棱角
②随波逐流，享尽了一生的洒脱
③微风乍起，碰碎了摇曳的月影
④时光短暂，奉献了自己的芬芳
A . ①④②③
B . ②④③①
C . ④①②③
D . ①③②④
7. （15分）下面诗句都与雨有关，请将古诗补充完整。

（1） ________，路上行人欲断魂
（2） ________，当春乃发生。

（3） ________，客舍青青柳色新。

三、阅读理解能力考查（30%） (共3题；共30分)
8. （6分） (2019六下·龙华期末) 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。

据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）:
9. （10分）阅读下文，回答问题
校园秋色
今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。

我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。

树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。

仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。

花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。

它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。

真是千姿百态，令人目不暇接。

花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。

在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。

然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。

突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。

我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”
（1）选出划线字的正确读音。

弯曲________qū qǔ张牙舞爪________zhuǎ zhǎo
（2）“信”的意思有：A.信用；B.相信；C.随意；D.消息。

文中的“信步”应取第________种解释，“信息”应取第________种解释。

（3）仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的________和________。

（4）这篇短文表达了作者_____的感情。

A . 喜爱校园
B . 热爱秋天，赞美秋天
10. （14.0分）课外阅读我能行。

枯叶蝴蝶
①峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽，是峨眉山最珍贵的特产之一。

②当它阖起翅膀的时候，像生长在树枝上的一片干枯了的树叶，谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。

③它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，它变成了一片憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。

④它这样伪装，是为了保护自己，但是它还是逃不脱被捕捉的命运。

不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。

⑤它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。

有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。

⑥枯叶蝴蝶被人捕捉，被制成标本后出售，价钱越来越高，最后几乎把它捕捉得再也没有了。

这一生物品种快要绝种了。

⑦这时候，国家下令禁止捕捉枯叶蝶。

但是，已经来不及了。

国家的禁止更增加了它的身价。

枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。

⑧我们既然有一对美丽的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。

装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。

⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。

⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

（1）本文通过对枯叶蝴蝶的描写，表达了哪些意思？
（2）本文第①段写枯叶蝶之美，第②段写它的丑陋，为什么要这样写？
（3）本文第③段用了一组排比句来描述枯叶蝶，这样描写的作用是什么？
（4）本文第⑦段有一句话：“国家的禁止更增加了它的身价。

”隐含在这句话里的深层意思是什么？
四、表达创作能力考查（40%） (共2题；共40分)
11. （5分）诗结尾处（和我们一样享受春天……）运用的省略号，省略的是什么？
12. （35分）生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？
注意内容要具体、真实，字数不少于400。

参考答案一、倾听思考能力考查 (共1题；共5分)
1-1、
1-2、
二、知识积累水平考查（25%） (共6题；共25分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
三、阅读理解能力考查（30%） (共3题；共30分)
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
四、表达创作能力考查（40%） (共2题；共40分) 11-1、
12-1、。