二年级下册数学课件1.1数据收集整理人教新课标
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人民教育出版社二年级下册
第一单元 · 数据收集整理
数据收集整理（1）
一、创设情 境
班服
一、创设情
境 班服
如果班级选一种颜色做新班服，你会挑 哪种颜色？
二、探究新 知
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种 颜色合适？
应该选大多数同学
最喜欢的颜色。
红黄
蓝
白
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。 调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
应该选大多数同学最喜欢的颜色。
（3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪种水果合理。
（2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。
读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
（1）全班共有（ ）人。
（3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。
不合适，因为其他班级同学不一定与这个班同学一样喜欢这种颜色的多，所以要在全校各班级进行调查统计。
读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
（3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。
通过这节课的学习，你有什么收获？
（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。 如果班级选一种颜色做新班服，你会挑哪种颜色？ （3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪种水果合理。
读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
（2）最喜欢（ ）色的人数最多。
（3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。
应该选大多数同学最喜欢的颜色。
（1）最喜欢吃（ 最喜欢红色的同学请举手。
（2）最喜欢（ ）色的人数最多。
）的人数最多，最喜欢吃（
）的人数最少。
（1）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。
（3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪种水果合理。
读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
最喜欢红色的同学请举手。
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
应该选大多数同学最喜欢的颜色。
（2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。
第一单元 ·数据收集整理
（3）如果这个班订做校服，选择（ 蓝 ）色合适。全
校选这种颜色做校服合适吗？为什么？ 不合适，因为其他班级同学不一定与这个 班同学一样喜欢这种颜色的多，所以要在 全校各班级进行调查统计。
三、巩固练 （习教材练习一第1题）
我们班有多少人？调 查完了一定要检查数 据，看看对不对。
读一读，你知道了 什么？最后一列空 着是什么意思？
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
人民教育出版社二年级下册
校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
四、课堂小 结
通过这节课的学习， 你有什么收获？
将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格 就是简单的 统计表 。
从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分 析问题和解决问题。
（2）我最喜欢吃（ 建议多买一些漫画，因为本周借阅漫画书的人数最多。
建议多买一些漫画，因为本周借阅漫画书的人数最多。
），全班最喜欢吃这种水果的有（
）人。
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
我应们该班 选有大（多多少数人同3？学）调最查喜班完欢了的一颜里定色要。要检查开数据，联看看欢对不会对。 ，请你根据调查结果，说说买哪种水果合理。
Байду номын сангаас
可以在全校进 行调查。
全校学生那么多，怎样 调查呢？哦！可以先在 班里进行调查。
二、探究新 （知一）举手数一数
每人只能选一种颜色。最 喜欢红色的同学请举手。
（二）记录数据
统计表
9
6
15 8
二、探究新 知
9
6
15 8
（1）全班共有（ 38 ）人。 9＋6＋15＋8 ＝38（人） （2）最喜欢（ 蓝 ）色的人数最多。
三、巩固练 （习教材练习一第1题）
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ） 小组的人数最少。
（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。
（3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（
）人。
三、巩固练
（习教材练习一第5题）
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
人民教育出版社二年级下册
漫画
（2）最喜欢（ ）色的人数最多。
应该选大多数同学最喜欢的颜色。
我们班有多少人？调查完了一定要检查数据，看看对不对。
读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
最喜欢红色的同学请举手。
11
建议多买一些漫画，因为本周借 阅漫画书的人数最多。
三、巩固练
（习教材练习一第6题）
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
第一单元 · 数据收集整理
数据收集整理（1）
一、创设情 境
班服
一、创设情
境 班服
如果班级选一种颜色做新班服，你会挑 哪种颜色？
二、探究新 知
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种 颜色合适？
应该选大多数同学
最喜欢的颜色。
红黄
蓝
白
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。 调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
应该选大多数同学最喜欢的颜色。
（3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪种水果合理。
（2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。
读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
（1）全班共有（ ）人。
（3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。
不合适，因为其他班级同学不一定与这个班同学一样喜欢这种颜色的多，所以要在全校各班级进行调查统计。
读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
（3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。
通过这节课的学习，你有什么收获？
（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。 如果班级选一种颜色做新班服，你会挑哪种颜色？ （3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪种水果合理。
读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
（2）最喜欢（ ）色的人数最多。
（3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。
应该选大多数同学最喜欢的颜色。
（1）最喜欢吃（ 最喜欢红色的同学请举手。
（2）最喜欢（ ）色的人数最多。
）的人数最多，最喜欢吃（
）的人数最少。
（1）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。
（3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪种水果合理。
读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
最喜欢红色的同学请举手。
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
应该选大多数同学最喜欢的颜色。
（2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。
第一单元 ·数据收集整理
（3）如果这个班订做校服，选择（ 蓝 ）色合适。全
校选这种颜色做校服合适吗？为什么？ 不合适，因为其他班级同学不一定与这个 班同学一样喜欢这种颜色的多，所以要在 全校各班级进行调查统计。
三、巩固练 （习教材练习一第1题）
我们班有多少人？调 查完了一定要检查数 据，看看对不对。
读一读，你知道了 什么？最后一列空 着是什么意思？
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
人民教育出版社二年级下册
校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
四、课堂小 结
通过这节课的学习， 你有什么收获？
将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格 就是简单的 统计表 。
从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分 析问题和解决问题。
（2）我最喜欢吃（ 建议多买一些漫画，因为本周借阅漫画书的人数最多。
建议多买一些漫画，因为本周借阅漫画书的人数最多。
），全班最喜欢吃这种水果的有（
）人。
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
我应们该班 选有大（多多少数人同3？学）调最查喜班完欢了的一颜里定色要。要检查开数据，联看看欢对不会对。 ，请你根据调查结果，说说买哪种水果合理。
Байду номын сангаас
可以在全校进 行调查。
全校学生那么多，怎样 调查呢？哦！可以先在 班里进行调查。
二、探究新 （知一）举手数一数
每人只能选一种颜色。最 喜欢红色的同学请举手。
（二）记录数据
统计表
9
6
15 8
二、探究新 知
9
6
15 8
（1）全班共有（ 38 ）人。 9＋6＋15＋8 ＝38（人） （2）最喜欢（ 蓝 ）色的人数最多。
三、巩固练 （习教材练习一第1题）
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ） 小组的人数最少。
（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。
（3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（
）人。
三、巩固练
（习教材练习一第5题）
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
人民教育出版社二年级下册
漫画
（2）最喜欢（ ）色的人数最多。
应该选大多数同学最喜欢的颜色。
我们班有多少人？调查完了一定要检查数据，看看对不对。
读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
最喜欢红色的同学请举手。
11
建议多买一些漫画，因为本周借 阅漫画书的人数最多。
三、巩固练
（习教材练习一第6题）
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。