四年级上册语文单元测试第六单元 A卷_北师大版(含答案)-最新教学文档

第六单元 过关检测卷
(60分钟 100分)
开始计时：________
一、用“√”给带点字选择正确的读音。

(6分)
硕．果⎩⎨⎧shòu shuò 繁．忙⎩⎨⎧fán fáng 携．带⎩⎨⎧xiùxié
轩．辕⎩⎨⎧gān xuān 间．断⎩⎨⎧jiān jiàn 根据．⎩⎨⎧jùjǜ
二、看拼音，写词语。

(12分)
mi áo hu ì j ū r án f ēn f ù
sh ōu hu ò ch éng d ān li án xi ǎng
三、用“____”画出下列词语中的错别字并改正。

(6分)
能功巧匠( ) 朝气篷勃( )
机少成多( ) 巨沙成塔( )
歌诵祖国( ) 敦煌璧画( )
四、给带点的字词选择合适的解释。

(3分)
1．集邮者得到的益．
处是这样的多。

( ) A ．增加。

B ．好处。

C ．更加。

2．巡回车上还陈．
列着美国的各种邮票。

( ) A ．叙说。

B ．安放；摆设。

C ．旧的；时间久的。

3．这些古代发明都是我们祖先智慧的结晶．．。

( ) A ．晶体。

B ．比喻珍贵的成果。

五、用“爱”组成词语，填入句子里。

(4分)
1．我们要()公共财物。

2．小姨家养了一只()的小狗。

她很()小狗。

3．周总理受到人民的()。

4．王强()音乐，每天都要听音乐。

六、用适当的关联词把下列句子连成一句话。

(6分)
1．罗斯福工作很繁忙。

罗斯福一直坚持每晚临睡前用半个小时来集邮。

________________________________________________________ 2．我接受了大家的批评。

我改正了错误。

________________________________________________________ 七、按所学内容填空。

(6分)
1．有兴趣的人比没有兴趣的人____________________，因为有兴趣的人____________________________。

2．登庐山，____________________；游黄山，____________________。

3．一件件古代发明，是__________________________；一件件出土文物，是__________________________。

八、语言运用。

(5分)
有一天，你到姑妈家做客，发现了一封信上贴着一张你没有的新版邮票，你想让姑妈把它送给你，你会怎么说呢？
_______________________________________________________ _______________________________________________________
_______________________________________________________ 九、快乐阅读。

(22分)
(一)集邮的魅力
邮票，多么普通又多么神奇：它捧出山川河流、太空星际；它献出奇花异兽、万国情趣；它赞美各式各样的英雄；它向孩子们讲述童话的乐趣……
政治家说：“邮票是国家的名片，用它自我介绍，更富有诗意，更具有时代意义。

”
历史学家说：“邮票是人类文明的传记，波澜壮阔的历史重现在方寸之地。

”
科学家说：“邮票是形象的百科全书，宇宙万物无不和它发生联系。

”
艺术家说：“邮票是袖珍的文化宝库，它收藏了数不尽的艺术画卷．()和音乐戏剧。

”
教育家说：“邮票是无言的老师，观赏它可以开阔视野、丰富阅历，对人们起着潜．()移默化的作用。

”
外交家说：“邮票是增进了解的使者，它传递友谊，颂扬正义。

”
集邮家说：“我好像一只蜜蜂，在邮票王国不停地采集、寻觅。

邮票是花粉，邮集是蜂蜜，和它们相识越久越难分离。

”
邮票算不上什么宏伟巨作。

比之音乐，它是轻音乐；比之诗歌，它是国风小调。

但你在工作之余随意翻翻，胸怀为之舒畅、性灵为之陶冶。

音乐给人沉思，绘画给人开阔，体育给人振奋，诗歌给人想象，而集邮兼而有之。

邮票艺术是综合艺术，欣赏者通过含英咀华，反复体味，才会领略其中的奥妙。

∥
集邮活动近似搜集古玩、字画、图书等文化活动，但又不同于这些活动，它的意义远超出这些活动。

一张邮票上的小小图案，可以提供一个时代，一个国家的政治、科技、文化的缩．()影。

集邮教人历史与地理；集邮是一种消遣．()和享受；集邮使人保持热情；集邮使身世各异的人共享乐趣。

邮票作为邮资凭证也许会在今后消失，但是集邮活动却永远不会结束。

集邮者永远有交不完的朋友，因为爱好是通向友谊的“金桥”！1．给文中加点字注音。

(2分)
2．填空。

(每个括号里只填一个字)(7分)
在政治家看来，邮票是名片；历史学家看来，邮票是()()；科学家看来，邮票是()()()()；艺术家看来，邮票是()()()()；教育家看来，邮票是()()；外交家看来，邮票是()()。

3．本文已用“∥”分为两个部分，请你概括每个部分的大意。

(2分) 第一部分：
_______________________________________________________ 第二部分：
_______________________________________________________ 4．在选文第二部分找一找集邮有哪些好处。

(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________
(二)奥运会纪念邮票的诞生
1894年6月，雅典有幸赢得了第一届现代奥运会的主办权。

王储接管了筹备奥运会的一切工作，并得到国王乔治一世的公开支持。

希腊全国各地掀起了募．(mùmèng)捐运动，共募捐了33.2756万德拉马(希腊币)。

但这只是杯水车薪，还有4座奥运场馆需要资金建造。

就在这个关键时刻，希腊集邮爱好者戴米特斯·萨克拉夫斯提出一个建议，那就是发行一系列纪念邮票。

这套邮票选用了“宙斯神庙”“古竞技场”、雕塑家米隆的“掷铁饼者”等画面。

经过商议，组委会委员抱着试一试的态度发行了这一系列的邮票。

结．(jiējié)果让他们大吃一惊！这些邮票很快地帮他们解决了财政问题，雅典运动场终于在古运动场的废墟上建成了。

这也为以后奥运会印发邮票开了先例。

可以说，邮票是奥运会的第一个赞助商。

1．用“√”给带点字选择正确的读音。

(2分)
2．这篇文章主要讲了一件什么事？(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．第一届雅典奥运会发行的纪念邮票选用了______________、______________、______________等画面。

这些邮票很快地帮助希腊的奥运会组委会解决了________问题。

(2分)
4．筹办第一届奥运会的经费主要来自于发行奥运会纪念邮票。

你对此有什么看法？(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 十、笔下生花。

(30分)
请以“我和集邮”为主题写一篇习作。

如果你没有集邮的爱好也没有关系，就请你把你看到的印象深刻的邮票介绍一下。

题目自拟，要求语言生动、真实，350字左右。

结束时间：________
第6单元过关检测卷
一、shuò,√fán,√xié,√xuān,√jiàn,√jù,√
二、俊秀游览避免抵偿灿烂益处
三、功工篷蓬机积巨聚诵颂璧壁
四、1.B 2.B 3.B
五、1.爱护 2.可爱宠爱 3.爱戴 4.爱好
六、1.虽然罗斯福工作很繁忙，但是他一直坚持每晚临睡前用半个小时来集邮。

2．我不但接受了大家的批评，而且改正了错误。

七、1.双倍地快乐同时生活在两个世界里
2．看瀑布飞腾看云海扬波
3．我们祖先智慧的结晶我们祖先劳动的硕果
八、示例：姑妈，这封信上的邮票真漂亮，而且是最新版的，我非常喜欢。

我是一个集邮爱好者，已经收集了很多邮票。

如果您不集邮，请您把它送给我，好吗？
点拨：说话时要委婉一些，文明一些，让别人容易接受。

既要说明你特别喜欢这张邮票，又不要强迫他人，最后表达出希望姑妈能把邮票送给自己的意思。

九、(一)1.juàn qián suōqiǎn
2．传记百科全书文化宝库老师使者
3．写邮票的功用。

写集邮的好处。

4．教人历史与地理，给人消遣和享受，使人保持热情，使身世
各异的人共享乐趣，建立友谊的金桥。

(二)1.mù,√jié,√
2．雅典举办第一届现代奥运会时，经费不足，从全国募捐而来的资金也只是杯水车薪。

关键时刻，他们发行了一系列纪念邮票，结果这些邮票很快帮他们解决了财政问题。

3．“宙斯神庙”“古竞技场”“掷铁饼者”财政
4．示例：奥运会纪念邮票很有纪念意义，有收藏价值。

发行这些邮票，还可以筹集资金举办奥运会，一举两得。

十、思路导航：如果以“我和集邮”为主题写作文，可以把你集邮过程中发生的最难忘的事写下来。

要注意把事情的起因、经过、结果写清楚，重点写出自己独特的感受。

如果介绍自己印象深刻的邮票，就需要先仔细观察，读懂邮票的内容，通过查找资料了解邮票蕴含的知识以及邮票的意义，然后抓住重点，有顺序地写出来。

例文略。