2021年北京初二(上)期末物理试卷汇编：学生实验：探究—摩擦力的大小与什么有关

2021北京初二（上）期末物理汇编
学生实验：探究—摩擦力的大小与什么有关
一、单选题
1．（2021··八年级期末）下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）
A．冬天马路上结冰时，在冰面上撒些细沙或炉渣，就更安全了
B．拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，就好拉了
C．搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木就容易搬动了
D．锁生锈不好开时，将少量润滑油注入锁孔，就容易打开了
2．（2021·北京石景山·八年级期末）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．自行车把上刻有条纹B．运动员在手上涂抹银粉
C．汽车轮胎上安装防滑链D．给自行车加润滑油3．（2021·北京通州·八年级期末）随着低碳理念的不断深入，自行车成为绿色出行的重要交通工具。

图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．刹车时用力捏闸B．自行车的车把上刻有花纹
C．自行车脚蹬子上刻有花纹D．轴承中装有滚珠4．（2021·北京顺义·八年级期末）下列实例中，为了增大摩擦的是
A．旱冰鞋下装有滑轮B．足球守门员戴有防滑手套
C．冰壶底面打磨得很光滑D．给车轴加润滑油
5．（2021·北京门头沟·八年级期末）如图所示的措施中，为了减小摩擦的是
A．机械表保养时上油B．防滑垫表面做得凹凸不平
C．旋钮侧面制有条纹D．轮胎上制有花纹
二、填空题
6．（2021·北京通州·八年级期末）小明用底面积相同的木块、铁块及带有滑轮的长木板、弹簧测力计、细线等，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。

小明分别进行了图甲、乙两次实验，竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2，且F2＞F1。

通过上述实验可以得出：在______相同时，滑动摩擦力与______有关。

三、实验题
7．（2021·北京石景山·八年级期末）如图是探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验．放置在水平桌面上的物体A是一个长木板，木板表面铺有材质相同的砂纸，但1号砂纸和2号砂纸的粗细程度不同，物体B是一个长方体木块，物体C是一个钩码。

请回答下列问题：
(1)实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块B，应使木块B沿水平桌面做______直线运动。

(2)在探究滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小是否有关时，图中的实验是通过______两图的操作过程
来实现这一目的的；分析甲、丙两图可知：滑动摩擦力的大小与______有关。

(3)利用上述器材也可以探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关，请简述实验步骤______。

8．（2021··八年级期末）用如图所示的装置“探究摩擦力跟压力大小的关系”：
(1)实验时，拉动木块在水平木板上做________运动，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；
(2)改变木块上所加砝码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示。

压力F/N 3 4 5 6 7 8
摩擦力f/N 0.6 0.8 1.0 1.2 14 1.6
分析数据可知：当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力的比值等于_____
9．（2021·北京顺义·八年级期末）图中所示为验证“滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关”的实验，用弹簧测力计水平拉动木块A，应使木块A沿水平桌面做______直线运动。

实验过程中，需要改变自变量______。

大量实验表明，接触面越粗糙，滑动摩擦力______（选填“越大”或“越小”）。

10．（2021··八年级期末）为了“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，小妮同学分别做了图所示的三个实验。

(1)为了能准确的测出摩擦力大小，应使木块沿水平桌面做______直线运动；
(2)比较甲、丙两次实验可以得到的结论是：在压力和接触面材料性质相同时，滑动摩擦力的大小与______有关；
(3)通过比较乙、丙两次实验______（选填“能”或“不能”）得到滑动摩擦力大小与压力有关，你的理由是______。

11．（2021·北京门头沟·八年级期末）下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验纪录。

(1)分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是______。

(2)分析比较序号______实验数据，可得出的结论是滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。

次数接触面的材料压力滑动摩擦力
1 木板与木块 4 0.78
2 木板与木块 6 1.2
3 木板与毛巾 6 2.5
参考答案
1．A
【详解】A．马路上结冰时，在冰面上撒细沙或炉渣，这是为了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A符合题意；
B．拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，是利为了减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故B不符合题意；
C．搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木，是以滚动代替滑动来减小摩擦的，故C不符合题意；
D．锁生锈不好开时，将少量润滑油注入锁孔，是为了使接触面彼此分离来减小摩擦的，故D不符合题意。

故选A。

2．D
【详解】A．自行车把上刻有条纹是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不符合题意；
B．运动员在手上涂抹银粉是通过在压力一定时增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B不符合题意；C．汽车轮胎上安装防滑链是通过在压力一定时增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C不符合题意；D．给自行车加润滑油是通过压力一定时减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故D符合题意。

故选D。

3．D
【详解】A．遇紧急情况时用力捏闸，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．自行车的车把上刻有花花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；
C．自行车脚踏上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．轴承上装有滚珠，属于用滚动代替滑动来减小摩擦，故D符合题意。

故选D。

4．B
【详解】A．旱冰鞋下装有小轮是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故不符合题意；B．防滑手套是当压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故符合题意；
C．冰壶表面打磨的很光滑，是当压力不变时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故不符合题意；
D．车轴加润滑油是当压力不变时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故不符合题意．
5．A
【详解】A．机械表保养时上油，是使接触面彼此分离来减小摩擦力，故A项正确．
BCD．防滑垫表面做得凹凸不平，旋钮侧面制有条纹，轮胎上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B项、C项、D项错误．
综上所述，本题正确答案为A ．
6． 接触面的粗糙程度 接触面所受的压力
【详解】[1][2]由图可知，两次实验中接触面的粗糙程度相同，两次实验中木板所受的压力不同，因为弹簧测力计的示数不同，说明在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力和接触面所受的压力有关，接触面所受的压力越大，滑动摩擦力越大。

7． 匀速 甲、乙 接触面的粗糙程度 分别将木块B 三个不同的面朝下，水平匀速在同一砂纸上拉动，对比弹簧测力计的示数
【详解】(1)[1]实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块B ，应使木块B 沿水平桌面做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时木块受到的摩擦力等于弹簧测力计的示数。

(2)[2]在探究滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小是否有关时，应控制接触面的粗糙程度相同，压力大小不同。

所以图中的实验是通过甲、乙两图的操作过程来实现这一目的的。

[3]甲、丙两图控制了压力相同，改变了接触面的粗糙程度。

分析甲、丙两图可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

(3)[4]要想探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关，应该控制压力和接触面的粗糙程度都一定，改变接触面积的大小。

可分别将木块B 三个不同的面朝下，水平匀速在同一砂纸上拉动，对比弹簧测力计的示数是否相同。

8． 匀速直线运动 0.2
【详解】(1)[1]木块在水平木板上做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可知，摩擦力大小等于测力计示数。

(2)[2]由表格中数据可得，当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比，比值为
0.6N =0.23N
f F 9． 匀速 接触面的粗糙程度 越大
【详解】[1]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。

[2][3]探究滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度的关系，压力不变，需要改变接触面的粗糙程度，由实验现象可知，压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

10． 匀速 接触面的粗糙程度 不能 两次接触面的粗糙程度不同
【详解】(1)[1]木块沿水平桌面做匀速直线运动时，弹簧测力计和木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，两力才大小相等，此时，可通过弹簧测力计间接测得滑动摩擦力大小。

(2)[2]比较甲、丙两次实验，压力和接触面材料性质相同，接触面的粗糙程度不同，滑动摩擦力也不同，所以可以得到的结论是：在压力和接触面材料性质相同时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

(3)[3][4]通过比较乙、丙两次实验不能得到滑动摩擦力大小与压力有关，因为两次实验中，除压力不同外，接触面粗糙程度也不同，没有控制只有一个变量不同。

11． 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 2与3
【详解】(1)[1]1、2两次实验中接触面的材料相同，改变了压力，压力越大，滑动摩擦力也越大，可得结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

(2)[2]要得出“滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关”的结论，根据控制变量法可知，应控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，即改变接触面的材料。

表中2、3两次实验数据符合条件。