苏教版四年级上册语文期末测试模拟卷含答案(八套)

苏教版四年级上册语文期末测试模拟卷（一）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：
一、基础乐园（48分）
1.读拼音，写词语。

（8分）
sùzào fēng suǒbōxuēnìfēng
（）（）（）（）
2.选择题。

（4分）
（1）下列加点字注音全对的一组是（）。

A.坚韧．（rèng）茁．壮（zhuó）慰．问（wèi）
B.仰．望（yǎng）窥．视（kuī）板凳．（dèn）
C.气馁．（něi）缆．绳（lǎn）笨拙．（zhuō）
D.惩．罚（chéng）榜．样（pǎng）河堤．（dī）
（2）下列词语搭配不恰当的一项是（）。

A.巨大的痛苦
B.漫长的夜晚
C.稳健的步伐
D.辽阔的公路
（3）下列汉字按音序排列正确的一组是（）。

A.帮障阅渡
B.帮渡阅障
C.渡阅障帮
D.阅障帮渡
（4）下面的四组词语结构与其他词语不同的一项是（）。

A.笔墨纸砚
B.梅兰竹菊
C.与日俱增
D.亭台楼阁
3.用“严”字组词（不能重复），填入下面的括号里。

（3分）
（）的要求（）的态度（）地批评
（）的纪律（）的形势（）的错误
4.补充四字词语，并选词填空。

（9分）
奋起直（）（）然自得大刀阔（）
滚瓜烂（）（）古通今背信（）义
（1）这篇文章我背了三天，已经背得了。

（2）军军这种不讲诚信，的行为受到人们的指责。

（3）李老师知识面广，，大家都很喜欢上他的课。

5.在下面的句子中填上合适的关联词语。

（4分）
（1）（）下功夫背诵一批名联，（）能帮助我们感受到其中的声律美。

（2）（）这两种草药的叶子十分相似，（）这两种草药的药性不同。

（3）（）时间很宝贵，（）我们要珍惜时间。

（4）桂花（）可以泡茶，（）可以做年糕。

6.按要求完成句子练习。

（8分）
（1）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！（改成反问句）
（2）我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。

（改成“被”字句）
（3）霜花缀满了枝头。

（扩句）
（4）你可知道，通往理想的桥梁是什么？是勤奋。

（仿写设问句）
7.根据情境在下面的横线上填名言警句。

（6分）
（1）赵晓亮经常说大话，说过的事又做不到，我会用名言“，”来劝他。

（2）新年就要到了，家家户户都在准备春联，这时，张爷爷让你为他准备一副春联，你会写“，”。

（3）“书中自有黄金屋”，我们只有刻苦读书，如高尔基说的：“我扑在书上，”，才能发现书中的精彩，才能汲取到宝贵的知识。

8.根据课文内容填空。

（6分）
（1）这些泉有的白浪翻滚，好像；有的晶莹剔透，好像；有的，听起来如秋雨潇潇。

（《珍珠泉》）
（2）①近前一看，原来是一座破败的古寺。

李时珍轻轻推开门，只见里面到
处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。

②“嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。

但我们修订好
《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的。

”
句①中，“破败”“灰尘”“断垣残壁”等词语表明破庙的。

从句②中，我们知道李时珍师徒“长年累月地奔波”“在破庙里过夜”是为了。

从中，我们可以感受到李时珍的精神。

二、实践平台（6分）
9.仔细观察右面的邮票，请你说说这张邮票表达了怎样的主题。

三、阅读空间（16分）
（一）开天辟地（节选）（5分）
有个叫盘古的大神，昏睡了一万八千年。

一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。

他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。

轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。

10.你从“一使劲”“‘大鸡蛋’裂开了一条缝”等词语中可以看出盘古有和。

（2分）
11.画线句子是对盘古的描写，表现出他。

（1+2=3分）
（二）我打碎了一块玻璃（11分）
杰克是一个勤劳懂事的孩子，上学之余，他还给附近的邻居送报纸赚取所需的零用钱。

在他送报纸的客户中，有一位慈祥善良的老夫人曾经给他上的一堂有价值的人生课，杰克依然记忆犹新。

在一个风和日丽的午后，杰克和一个小朋友躲在那位老夫人家的后院里，朝她的房顶上扔石头。

杰克拾起一块石头，也许因为那块石头太滑了，当他掷出去的时候，一不小心，石头偏了方向，一下子飞到老夫人后廊的一扇窗户上。

当他们听到玻璃破碎的声音时，就像兔子一样从后院逃走了。

很多天过去了，一点动静也没有。

杰克确信已经没事了，但内心的犯罪感却与日俱增。

他每天给老夫人送报纸的时候，老夫人仍然微笑着和他打招呼，而杰克却觉得很不自在。

杰克决定把送报纸的钱攒下来，给老夫人修理窗户。

三个星期后，他已经攒下了7美元，他计算过，这些钱已经足够了。

他写了一张便条，把钱和便条一起放到一个信封里。

在便条中，他向老夫人解释了事情的来龙去脉，希望能得到她的谅解。

杰克一直等到天黑才小心翼翼地来到老夫人家，把信投到了她家门口的邮箱里。

他的灵魂感到一种赎罪后的解脱，重新觉得自己能够正视老夫人的眼睛了。

第二天，杰克又去给老夫人送报纸，这次杰克坦然地对她说了一声“您好，夫人！”她看
起来很高兴，说了“谢谢”之后，就递给他一样东西。

她说：“这是我给你的礼物。

”原来是一袋饼干。

吃了很多块饼干后，杰克突然发现袋子里有个信封。

他小心地将信封打开，发现里面装了7美元钞票和一张彩色的信笺。

信笺上大大地写着一行字：“诚实的孩子，我为你感到骄傲。

”
12.解释下列词语。

（2分）
与日俱增：
13.为什么“老夫人仍然微笑着和他打招呼，而杰克却觉得很不自在”？（2分）
14.杰克为什么“重新觉得自己能够正视老夫人的眼睛了”？（2分）
15.“她曾经给他上的一堂有价值的人生课”一句中，“一堂有价值的人生课”告诉了杰克什么？（3分）
16.老夫人是一个怎样的人？（2分）
四、习作天地（30分）
17.题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清晰，结构完整，400字左右。

参考答案
期末测试题
一、基础乐园
1.塑造封锁剥削逆风
2.（1）C（2）D（3）B（4）C
3.示例：严格严肃严厉严明严峻严重
4.追悠斧熟博弃（1）滚瓜烂熟（2）背信弃义（3）博古通今
5.（1）只要……就……（2）虽然……但是……（3）因为……所以……（4）既……又……
6.（1）难道九寨沟不是个充满诗情画意的人间仙境吗？（2）这对鸟儿被我放在一个用竹条编成的笼子里。

（3）示例：洁白美丽的霜花缀满了松树的枝头。

（4）示例：你可知道，今年是祖国母亲多少岁的生日？是70周岁。

7.（1）言必信行必果（2）示例：勤劳门第春光好和睦人家幸福多（3）就像饥饿的人扑在面包上
8.（1）银花盛开明珠散落声音低细（2）荒凉和简陋修订好《本草纲目》，让万民得福以苦为乐、甘于付出
二、实践平台
9.示例：这张邮票表达了人与自然和谐相处，保护地球的主题。

三、阅读空间
（一）10.无穷的力量高大的身躯11.动作开天辟地的艰难，对光明的无限向往，以及对创造崭新世界的决心
（二）12.随着时间的推移而不断增长。

13.因为杰克打碎了老夫人的玻璃，没有承认错误，而是“像兔子一样从后院逃走了”。

14.因为杰克把修玻璃的钱和便条放到了老夫人的信箱，在便条中向老夫人承认了错误。

15.示例：要敢于承认自己的错误，并为自己的错误承担相应的责任。

16.老夫人是一个善良宽容、富有智慧的人。

四、习作天地
17.略
苏教版四年级上册语文期末测试模拟卷（二）
时间：90分钟分值：100分
经过了一学期的努力，你已经付出了很多的心血，现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了，你就是优秀的！
第一部分基础知识（50分）
一、读写我最棒（我能把字写得既准确又漂亮）。

（每个词0、5分，计10分）
xìn lài fùkuǎn lǒng zhào bǎo zhàngǒuěr
chǐrǔcán kuìpòsuìgēsóng fāshì
二、用“”给加点字选择正确的读音。

（每空1分，计8分）
埋．怨（mán mái）分．外（fēn fèn）承担．（dān dàn）暴露．(lóu lù)
拎．到（līn līng）沉浸．（jìn jìng）水獭．（lài tǎ）窥．（kuīguī）视
三、照样子对对子。

（每空0、5分，计3分）
稠密对（稀疏）
和风对（）蓝天对（）桃红对（）
绿树对（）花前对（）鸟语对（）
四、句子天地：（每题2分，计8分）
1．小冬认真地做完了老师布置的作业。

（改成“被”字句）
2．信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改成陈述句)
3．月亮挂在空中（扩写句子，至少扩两处)
4．在老师的帮助下，我端正了学习目的。

（修改病句）
五、请根据语言环境选择恰当的名言、警句、歇后语填空。

（每空1分，计8分）
1．爸爸答应别人的事情，总能说到做到，真是“，”。

2．在我们的学习过程中，开始偷懒，成绩下降时，我们可在书桌旁边悬挂关于勤奋的名言，时时刻刻提醒自己：。

3．叔叔喜欢买彩票，总幻想那天中大奖，但每次结果都是（填歇后语）4．读书使人进步，所以高尔基说：“”。

读书可以使人明理，开启智慧，所以刘向说：“。

”书读得多，写起文章来就得心应手，所以杜甫说：“读书破万卷，。

”
5．时间一分一秒的从我们身边、眼前溜走，且再也不会回来。

每当你感觉自己或身边人虚度光阴时，你可以用“”的惜时警句来提醒自己或他人。

六、根据课文内容填空。

（每空0、5分，计13分）
1．文天祥在《过零丁洋》一诗中，用一句诗表明自己对死的态度，这句诗是“，
”。

像这样的诗句你还知道的有：“，”。

2．大自然充满诗情画意，美不胜收。

济南有七十二泉，这些泉有的白浪翻滚，好像；有的晶莹剔透，好像；有的声音，听起来如虎啸狮吼；有的声音，听起来如秋雨潇潇。

3．清早，吹拂，缭绕。

人们在松花江边，观赏着这的琼枝玉树，便会地赞叹：这真是“，”呀！
4．唐诗宋词耐人寻味。

柳宗元的“，”饱含着孤独的心情和不屈的精神；苏轼的“，”表达了对天下离别之人的诚挚祝愿；刘禹锡的“，”则描绘了洞庭湖美丽的景色。

5．本学期，我们认识了的徐悲鸿；的李时珍；的九色鹿。

我们还懂得了很多道理，《说勤奋》一文告诉我们的道理，《诚实与信任》让我们懂得：。

（3.5分）
第二部分阅读理解（20分）
七、阅读短文。

（8+12=20分）
（一）
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán nán）。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊（pōbó）叫做“五花海”、“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shìsì）一级级天然的台阶。

由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（téng tén）空，银花四溅，蔚为壮观。

1．划掉括号中不正确
．．．的读音。

（2分）
2．画线的句子是句，分别把比作，和比作。

（3分）
3．人们为什么称那些湖泊为“五花海”“五彩池”呢？（1分）
4．“高低错落的瀑布”是怎样形成的？（2分）
（二）
星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。

这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹人喜爱。

走近细看，樱桃椒又是一番姿态。

看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。

有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。

樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。

在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是满天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。

听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以叫它樱桃椒。

”
看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！”
1．给短文加个恰当的题目。

（1分）
2．走近细看时，是从樱桃椒的、、、
、等方面进行观察的。

他们的特点分别是、、、、。

（5分）
3．远看樱桃椒是什么样子的？（1分）
4．在文中用“”画出两个比喻句，这两个比喻句分别把比作；
把比作。

（3分）
5．在文中用“”画出樱桃椒名字来历的语句。

（2分）
第三部分习作（30分）
八、习作。

（30分）
一学期下来，你在学习、生活上有哪些收获？或者遇到过什么难题？或者有什么让你难忘的人或事？
请你选一个写下来。

题目自拟。

参考答案：
一、读写我最棒（我能把字写得既准确又漂亮）。

（每个词0、5分，计10分）
信赖付款笼罩保障偶尔
耻辱惭愧破碎歌颂发誓
考查知识：生字掌握情况
考察能力：正确、规范书写汉字
二、用“”给加点字选择正确的读音。

（每空1分，计8分）
mán fèn dān lù
līn jìn tǎkuī
考查知识：对二类字的辨音
考察能力：正确分辨二类字的读音
三、照样子对对子。

（每空0、5分，计3分）
和风对（细雨）蓝天对（白云）桃红对（柳绿）绿树对（红花）花前对（月下）鸟语对（花香）考查知识：了解词语对仗
考察能力：词语的对仗关系
四、句子天地：（每题2分，计8分）
1．小冬认真地把老师布置的作业做完了。

2．信赖，能创造出美好的境界。

3．略
4．把“目的”替换成“态度”。

考查知识：掌握句子的转换题型
考察能力：按照要求正确转换句子
五、请根据语言环境选择恰当的名言、警句、歇后语填空。

（每空1分，计8分）
（1）言必行行必果
（2）聪明出于勤奋，天才在于积累
（3）竹篮打水一场空
（4）书是人类进步的阶梯书犹药也，善读之可以医愚
（5）一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴
考查知识：积累各种形式的句子
考察能力：按照要求正确填写句子
六、根据课文内容填空。

（每空0、5分，计13分）
1．人身自古谁无死留取丹心照汗青生当作人杰死亦为鬼雄
2．银花盛开明珠散落洪大低细
3．寒风雾气漫步千姿百态情不自禁忽如一夜春风来千树万树梨花开
4．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪但愿人长久，千里共婵娟遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺
5．略
考查知识：掌握要求背诵的课文或片段
考察能力：正确书写要求背诵的课文或片段
八、阅读短文。

（8+12=20分）
（一）
1．（lán n\án）（pōb\ó）（s\hìsì）（téng té\n）（每空0.5分，计2分）
2．比喻句湖泊宝石沟谷彩带（第一空1分，其余四空分别为0.5分，计3分）
3．答案合理即可（1分）
4．由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

（2分）
（二）
1．樱桃椒（答案不唯一）（1分）
2．茎枝条叶子花果实笔直粗壮刚劲挺拔窄而长洁白形如樱桃
（每空1分，共5分）
3．远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹人喜爱。

（1分）
4．看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。

（把枝叶比作小伞）
在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是满天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。

（小花比作星星）（每空0.5分，共3分）
5．深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以叫它樱桃椒。

（2分）
考查知识：方法、能力的迁移
考察能力：能在具体语境下完成阅读理解
评分标准：见每一小题
九、习作。

（30分）
略
【评分标准】：
A等(25—30）：切题，内容具体，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

B等(20—25）：切题，内容比较具体，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

C等(15—20）：基本切题，内容欠具体，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

D等（15分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句不通，标点错误和错别字多。

其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。

【考察知识】：习作
【考察能力】：考察学生的写作能力
苏教版四年级上册语文期末测试模拟卷（三）
时间：90分钟分值：100分
一．看拼音，写词语。

（8分）
zēng tiān cán kuÌcuÒwÙmiáo huì
shēng chùtōu dào Xiāo huǐmǐn jié
二.在加点字的正确读音下面画“——”。

（6分）选编题
淹没．（méi mò）舷．梯（xǔan xián）埋．怨（mái mán）
水獭．（tǎlài）嫉．妒（jíjì）湖泊．（bópō）
三.将正确答案的序号填在括号里。

（3分）创新题
1.下列词语中，有错别字的一项是（）
A再接再厉B雕梁画栋C情不自尽D相得益彰
2.“晓”在字典中有一个意思是“天明”。

下列词语中“晓”就是这个意思的一项是（）
A家喻户晓B晓以利害C无所不晓D晓行夜宿
3.功夫不负有心人，经过努力，欢欢的习作水平（）
A八仙过海——各显神通B芝麻开花——节节高
C十五个吊桶打水——七上八下D丈二的和尚——摸不着头脑
四.将下列词语补充完整。

（8分）
（）（）共济温文（）（）（）（）等身若有（）（）
（）（）长存（）（）如仇（）天（）地唇（）（）寒
五．按要求完成练习。

（14分）创新题
1.照样子，改写句子。

(2分)
例：难道我们能随意砍伐树木吗？我们不能随意砍伐树木。

信赖，不就能创造出美好的境界吗？
2.写一句话，用上“秩序井然”。

(2分)
3.用修改符号在原句修改病句。

(3分)
（1）妈妈担心怕我做不好这件事。

（2）在文娱晚会上表演了精彩的节目。

（3）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。

4.照样子，对对子。

（3分）
稠密对（稀疏）和风对（）鸟语对（）辞旧岁对（）
5.请把下面的春联补充完整。

（4分）
松竹梅岁寒三友，。

，日照神州百业兴。

2019年，我家准备张贴的一副春是：，。

六.根据课文内容填空。

（14分）
1.本学期，我们养成了读书有选择、和的学习习惯，随时都能学习语文。

（1分）
2.插入云霄，峰顶。

的湖泊像镶嵌在__________的沟谷中。

湖水，________色彩斑斓。

（
3.5分）
3.在本阶段的学习中，我们与课文中的人物相遇，有_的徐悲鸿，
的林则徐，有的普罗米修斯，有的，从他们身上我们感受到人性的美。

（2.5分）
4.三九严寒，。

松花江畔的上，的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，，。

这就是
的吉林雾凇奇观。

（3分）
5.看到小美因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“，”。

（２分）
6.每当见到不认真读书的同学，我就会用刘向的名言劝诫他。

每当瞻仰高大的人民英雄纪念碑，我就会想到文天祥的名言:。

（２分）
七.口语交际。

（5分）创新题
珍珠鸟、九色鹿这些动物的形象一定深深打动了你。

请你设计一条标语，提醒人们要善待动物。

语言要简洁，富有诗意。

八.阅读短文，完成练习。

(12分)
殊死搏斗
今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。

这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。

网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。

从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。

我正在屋檐下吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。

我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。

苍蝇为了逃命，使劲挣扎,整个网子也随着颤动。

蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后勾住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。

在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。

半分钟后，蜘蛛发起了进攻。

它向前一步，一只脚一下子勾住了苍蝇。

苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。

无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。

蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。

每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。

怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。

蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

我亲眼目睹了这场殊死搏斗想起了幼时的一首歌谣南阳诸葛亮稳坐中军帐摆起八卦阵专捉飞来将
1、给文章的最后一自然段加上标点符号。

（3分）
2、“殊死搏斗”指的是和的搏斗。

（2分）
3、用“”画出一个比喻句和一个拟人句。

（2分）
4、细读并理解文中画线的歌谣，完成下面的填空。

（2分）
“诸葛亮”指；“军中帐”指；“八卦阵”指；“飞来将”指。

5、蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇的？（3分）
九.我手写我心。

（30分）
一学期下来，你在学习、生活上有什么收获？或者遇到什么难题？或者又有什么让你难忘的人或事？请你选一个写下来。

题目自拟。

参考答案
一.看拼音写词语。

（每字0.5分，共8分，考查学生生字掌握情况）
增添惭愧错误描绘牲畜偷盗销毁敏捷
二.在加点字的正确读音下面画“——”。

（每字1分，共6分，考查学生字音的掌握情况。

）
淹没．（méi mò）舷．梯（xǔan xián）埋．怨（mái mán）
水獭．（tǎlài）嫉．妒（jíjì）湖泊．（bópō）
三.将正确答案的序号填在括号里。

（每题1分，共4分，考查学生字对知识的灵活运用情况。

）创新题C
D A B
四.将下列词语补充完整。

（词语每空0.5分，共8分，考查学生成语积累情况。

）
（同舟）共济温文（尔雅）（著作）等身若有（所思）
（浩气）长存（疾恶）如仇（略）天（略）地唇（亡齿）寒
五．按要求完成练习。

（12分，考查学生句式转换、病句修改及对对子、对春联等能力。

）
1.照样子，改写句子。

（1分）信赖，就能创造出美好的境界。

2.写一句话，用上“秩序井然”。

(2分)略答案不唯一
3.用修改符号在原句修改病句。

(每题1分)
（1）用删除符号将“担心”或“怕”删除。

（2）用添加符号添加主语。

（3）用调换符号将“家乡的一草一木”与“爷爷奶奶”调换位置。

4.照样子，对对子。

（3分）
和风对（细雨）鸟语对（花香）辞旧岁对（贺新春）
5.请把下面的春联补充完整。

（4分）
松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。

春回大地千山秀，日照神州百业兴。

2017年，我家准备张贴的一副春联是：略。

答案不唯一
六.根据课文内容填空。

（考查学生课文积累及应用能力，14分）
1.本学期，我们养成了读书有选择、读书做记号和留心观察事物的学习习惯，随时都能学习语文。

（0.5分/个，共1分)
2.一座座银光闪闪大大小小，像颗颗宝石彩带般的。

清澈见底，湖底石块。

（0.5分/个）
3.励志学画，极富同情心，见义勇为......（答案不唯一,0.5分/个）
4.三九严寒,大地冰封。

松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光的照耀下,银光闪烁,美丽动人。

这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。

（0.5分/个）
5.“但愿人长久，千里共婵娟”但愿美好的感情能长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。

（词1分，意思1分，共２分）
6.书犹药也,善读之可以医愚。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(1分/个)
七口语交际。

（5分）(培养学生的语言表达能力。

）合理即可，酌情给分。

八.阅读短文，完成练习。

(考查学生阅读能力、理解能力及表达能力，11分)
（二）课内阅读（11分）
1、给文章的最后一自然段加上标点符号。

（3分）
我亲眼目睹了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。

摆起八卦阵，专捉飞来将。

”
2、“殊死搏斗”指的是蜘蛛和苍蝇的搏斗。

（2分）
3、用“”画出一个比喻句和一个拟人句。

（2分）
从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。

在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。

4、细读并理解文中画线的歌谣，完成下面的填空。

（2分）
“诸葛亮”指蜘蛛；“军中帐”指网中央；“八卦阵”指蜘蛛网；“飞来将”指苍蝇等昆虫。

5、蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇的？（2分）
根据课文内容回答合理、通顺即可。

【设计意图：此题考查学生对课外文章的阅读和理解能力】
【考察知识】：课外文章阅读
【考察能力】：考察学生对课外文章的阅读和理解能力
九.我手写我心。

（考查学生习作能力，30分）
评分标准：
A等(26—30）：切题，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

B等(21—25）：切题，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

C等(15—20）：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

D等（15分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。

苏教版四年级上册语文期末测试模拟卷（四）
时间：90分钟分值：100分
一、看拼音，写词语。

(10分)
táo qìgūdúwùsōng xiūdìng yóu jì。