人教版八年级上第一章第二节人口课件 17
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3、当前的人口状况对我国有什么影响？
4、目前我国的人口政策是什么？
《二》展示交流
一、世界上人口最多的国家
1、人口数量：13.4亿（2010年） 占世界1/5,居世界第一
1949年前： 增长缓慢 2、人口增长：
1949年后： 增长迅速
战争、自然灾害、医疗、 原因： 粮食、经济、社会
3、人口的突出特点： 基数大，增长快
2)交通：东部地势低缓,交通便利，西部地形崎岖，交通不便。
3)经济发展水平：东部工农业发达，西部经济相对落后 。
畅所欲言
对于下面的不同观点，谈谈你的看法。
我国人口东多西少，为 了促进西部大开发，应 采取措施促使东部人口 大量向西部迁移。
西部大部分地区受自 然条件限制，不适宜 大量移民，应发展教 育，提高人口素质。
2、分布特点： 不均匀——东多（94%）西少（6%）
人口地理分界线：
2、人口分布
黑河—腾冲线
黑河（黑龙江）
腾冲（云南）
计算江苏省和青海省的人口密度，体会我国东西部人口密度差异
为什么东西人口差异大? 各地区自然条件、历史、经济、社会发展不平衡造成的。
3、人口东多西少的原因
1)自然条件差异： 气候（东部温暖湿润, 西部干旱 ）； 地形（东部多平原，西部多高原山地）； 水源（东部河湖众多水源充足，西部多为干旱半干旱区水源缺乏）
3.批评文 章却写 得天花 乱坠， 一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
4.评庸俗 化表现 为概念 代替文 本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有 何关系。
4、人口众多的利弊：
利：
劳动力丰富 消费市场广阔
弊：
饥饿贫困、住房紧张、就业困难、 交通拥挤、资源短缺、环境污染
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、人口政策：——计划生育（基本国策）
核心： 控制人口数量 提高人口素质
要求： 晚婚、晚育 少生、优生
《三》活动一——理解我国的人口国策
1、估算在不实行计划生育情况下，2010年我国的人口数量。与实际人口 相比，算一算少生了多少？
参考：
我国人口东多西少，为了促进西部大开发，我国可以采 取一定的优惠政策和措施，鼓励人才向西部地区流动，从而 带动西部地区的经济发展，缩小东西部的差距，更合理地利 用人才资源。不过，人口向西部地区的迁移，也应当考虑到 自然条件和环境容量的问题，应适量的迁移。
梳理归纳
人口特点
人口最多
的国家 人
人口基本国策
5.一切表 现形式 都应该 是创造 的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
6.而批评 要做的 ，就是 把真正 的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
407.8千克/人
19 562亿元
1 164.4元/人
1 459.85元/人
《四》活动二——探究我国人口分布特点及原因
二、人口东多西少
人口密度
某地区人口数(人)
(人/平方千米) =
该地区面积(平方千米)
1、目前我国的平均人口密度为：143人/平方千 ，是世界
平均人口密度的 3倍多 。
米
学生活动：结合P13图1.13分析我国人口 分布的特征，并简要分析原因。
口
人口密度
人口的分布
东多西少
基数大，增长快 实行计划生育
当堂检测
1.批评对 作品的 意义不 言而喻 。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
2.但与此 同时， 诗歌批 评庸俗 化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
第二节 人口
学习目标
1、记住我国的人口数量，知道我国是世界上人口最多的国家； 2、知道我国的人口增长特点，了解我国人口基本政策； 3、了解我国是世界人口密度较大的国家之一； 4、知道我国人口分布不均匀的特点。
《一》自学思考——结合教材P11，思考： 1、目前我国的人口数量状况是什么？
2、结合图1.10，分析我国人口增长特点（以1949年建 国为界）并简要分析原因。
7.诗歌批 评庸俗 化趋势 亟须扭 转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
8.中国音 乐在发 展过程 中，不 断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
16.8亿 少
生
13.4亿 亿
3.4
2、实行计划生育和不实行计划生育情况下，2010年我国人均粮食产量和 人均教育经费分别是多少？
人口总数 粮食总产量 人均粮食产量 教育经费总投入 人均教育经费
不实行计划生育
实行计划生育
（2010年） 16.8亿
（2010年） 13.4亿
5 465亿千克
325.3千克/人
4、目前我国的人口政策是什么？
《二》展示交流
一、世界上人口最多的国家
1、人口数量：13.4亿（2010年） 占世界1/5,居世界第一
1949年前： 增长缓慢 2、人口增长：
1949年后： 增长迅速
战争、自然灾害、医疗、 原因： 粮食、经济、社会
3、人口的突出特点： 基数大，增长快
2)交通：东部地势低缓,交通便利，西部地形崎岖，交通不便。
3)经济发展水平：东部工农业发达，西部经济相对落后 。
畅所欲言
对于下面的不同观点，谈谈你的看法。
我国人口东多西少，为 了促进西部大开发，应 采取措施促使东部人口 大量向西部迁移。
西部大部分地区受自 然条件限制，不适宜 大量移民，应发展教 育，提高人口素质。
2、分布特点： 不均匀——东多（94%）西少（6%）
人口地理分界线：
2、人口分布
黑河—腾冲线
黑河（黑龙江）
腾冲（云南）
计算江苏省和青海省的人口密度，体会我国东西部人口密度差异
为什么东西人口差异大? 各地区自然条件、历史、经济、社会发展不平衡造成的。
3、人口东多西少的原因
1)自然条件差异： 气候（东部温暖湿润, 西部干旱 ）； 地形（东部多平原，西部多高原山地）； 水源（东部河湖众多水源充足，西部多为干旱半干旱区水源缺乏）
3.批评文 章却写 得天花 乱坠， 一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
4.评庸俗 化表现 为概念 代替文 本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有 何关系。
4、人口众多的利弊：
利：
劳动力丰富 消费市场广阔
弊：
饥饿贫困、住房紧张、就业困难、 交通拥挤、资源短缺、环境污染
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、人口政策：——计划生育（基本国策）
核心： 控制人口数量 提高人口素质
要求： 晚婚、晚育 少生、优生
《三》活动一——理解我国的人口国策
1、估算在不实行计划生育情况下，2010年我国的人口数量。与实际人口 相比，算一算少生了多少？
参考：
我国人口东多西少，为了促进西部大开发，我国可以采 取一定的优惠政策和措施，鼓励人才向西部地区流动，从而 带动西部地区的经济发展，缩小东西部的差距，更合理地利 用人才资源。不过，人口向西部地区的迁移，也应当考虑到 自然条件和环境容量的问题，应适量的迁移。
梳理归纳
人口特点
人口最多
的国家 人
人口基本国策
5.一切表 现形式 都应该 是创造 的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
6.而批评 要做的 ，就是 把真正 的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
407.8千克/人
19 562亿元
1 164.4元/人
1 459.85元/人
《四》活动二——探究我国人口分布特点及原因
二、人口东多西少
人口密度
某地区人口数(人)
(人/平方千米) =
该地区面积(平方千米)
1、目前我国的平均人口密度为：143人/平方千 ，是世界
平均人口密度的 3倍多 。
米
学生活动：结合P13图1.13分析我国人口 分布的特征，并简要分析原因。
口
人口密度
人口的分布
东多西少
基数大，增长快 实行计划生育
当堂检测
1.批评对 作品的 意义不 言而喻 。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
2.但与此 同时， 诗歌批 评庸俗 化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
第二节 人口
学习目标
1、记住我国的人口数量，知道我国是世界上人口最多的国家； 2、知道我国的人口增长特点，了解我国人口基本政策； 3、了解我国是世界人口密度较大的国家之一； 4、知道我国人口分布不均匀的特点。
《一》自学思考——结合教材P11，思考： 1、目前我国的人口数量状况是什么？
2、结合图1.10，分析我国人口增长特点（以1949年建 国为界）并简要分析原因。
7.诗歌批 评庸俗 化趋势 亟须扭 转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
8.中国音 乐在发 展过程 中，不 断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
16.8亿 少
生
13.4亿 亿
3.4
2、实行计划生育和不实行计划生育情况下，2010年我国人均粮食产量和 人均教育经费分别是多少？
人口总数 粮食总产量 人均粮食产量 教育经费总投入 人均教育经费
不实行计划生育
实行计划生育
（2010年） 16.8亿
（2010年） 13.4亿
5 465亿千克
325.3千克/人