《It's my skirt》 作业设计方案

《It's my skirt》作业设计方案
一、教学目标
1、语言知识目标
学生能够熟练掌握单词“skirt”的发音、拼写和词义，理解并运用“It's my”这一表达来描述物品的归属。

2、语言技能目标
（1）听：学生能够听懂关于物品归属的简单对话。

（2）说：学生能够流利地用“It's my”表达自己物品的所属。

（3）读：学生能够准确朗读与裙子相关的文本。

（4）写：学生能够正确书写单词“skirt”及相关句子“It's my skirt”
3、情感态度目标
培养学生对自己物品的爱护和珍惜意识，增强学生的自我认同感。

4、学习策略目标
引导学生通过观察、模仿和实践来学习语言，培养自主学习能力。

二、教学重难点
1、重点
（1）掌握单词“skirt”的读音、拼写和含义。

（2）熟练运用“It's my”句型来表达物品归属。

2、难点
（1）区分“my”和“your”的用法。

（2）在实际情境中准确、自然地运用“It's my”句型。

三、作业设计类型
1、书面作业
（1）抄写单词“skirt”，每个 10 遍，要求书写规范、工整。

（2）用“It's my”句型造句，至少 5 个句子，描述自己的物品。

2、口语作业
（1）和家人或同学进行对话练习，使用“It's my”句型介绍自己的物品。

（2）录制一段自己用英语介绍裙子或其他物品归属的小视频，时长不少于 1 分钟。

3、拓展作业
（1）制作一张关于自己心爱物品的英文小卡片，包括物品名称、所属以及简单描述，如颜色、大小等。

（2）上网搜索关于裙子的英文儿歌或故事，听后与同学分享。

四、作业设计具体内容
1、书面作业
（1）单词抄写
目的：通过重复抄写，加深学生对单词“skirt”的记忆，提高书写的准确性。

要求：在英语练习本上，按照字母大小写的规范进行抄写，注意书写的整洁和美观。

（2）造句练习
例如：It's my red skirt It's my new skirt It's my favorite skirt It's my mother's skirt It's my long skirt
目的：帮助学生理解和运用“It's my”句型，培养学生的语言组织能力和创造力。

要求：句子内容要符合实际情况，语法正确，书写规范。

2、口语作业
（1）对话练习
示例：
A: Look, this is a nice skirt
B: Is it your skirt?
A: No, it's not It's my sister's skirt
目的：让学生在实际交流中运用所学句型，提高口语表达能力和交际能力。

要求：对话要自然流畅，发音清晰准确。

（2）录制视频
内容：学生可以拿着自己的裙子或其他物品，用英语介绍“It's my”
目的：锻炼学生的口语表达和展示能力，增强自信心。

要求：视频画面清晰，声音清楚，语言表达完整。

3、拓展作业
（1）制作小卡片
示例：
｜物品|所属|描述|
｜｜｜｜
｜Skirt|My|It's blue and short｜
目的：培养学生的综合运用语言的能力和动手能力，同时激发学生对英语学习的兴趣。

要求：卡片设计美观，英文书写正确，描述内容合理。

（2）搜索资源
目的：拓宽学生的学习渠道，增加英语输入，提高英语语感。

要求：分享时能够简单讲述所听内容的主要情节或重点词汇。

五、作业评价方式
1、书面作业
（1）教师批改：对单词抄写的正确性、书写规范进行评价；对造
句练习的语法、内容进行批改，指出错误并给予纠正。

（2）同学互评：将学生分成小组，互相交换作业进行评价，让学
生在互评中学习他人的优点，发现自己的不足。

2、口语作业
（1）教师评价：认真观看学生的视频和对话练习，对学生的发音、语调、流利度进行评价，给予肯定和鼓励，提出改进建议。

（2）家长评价：请家长协助评价学生在家中的口语练习情况，反
馈给教师，共同促进学生的口语发展。

3、拓展作业
（1）班级展示：在班级中展示学生制作的小卡片，让同学们互相
欣赏、学习。

（2）分享交流：组织学生分享自己搜索到的儿歌或故事，评价其
内容和分享表现。

六、作业反馈与辅导
1、针对书面作业中的错误，教师在课堂上进行集中讲解和个别辅导，帮助学生及时纠正。

2、对于口语作业，教师在课堂上抽取部分学生进行展示和示范，引导学生共同提高口语水平。

3、对于拓展作业，通过班级展示和分享交流，激发学生的兴趣和积极性，鼓励学生不断进步。

七、注意事项
1、控制作业量，避免给学生造成过重的负担。

2、注重作业的趣味性和多样性，激发学生的学习兴趣。

3、针对不同层次的学生，提供分层作业或个性化的指导。

4、鼓励家长参与作业监督和评价，形成家校合力。

通过以上《It's my skirt》的作业设计方案，希望能够帮助学生更好地掌握相关知识，提高语言运用能力，同时培养学生的自主学习和综合素养。