沪教版(上海)物理八年级上册-3.3 力 课件 _2优秀课件PPT
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F人 墙 F墙 人
利用“力的作用是相互的”解释物体是如何运动
航天飞机的推进系统向下喷射气体， 同时气体就对航天飞机产生向上的 推力
游泳时人用力向后划水，人给水一 个向后的作用力，同时水也给人一 个向前的推力
学生实验：设计力的作用是相互的实验
• 利用桌上器材，设计有关“力的作用是相互的”实验。
现象描述
A、人推车时，人也受到车给的推力 B、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用 C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体 的运动状态
3、以下是我们生活中可见到的几种现象，（1）用力揉面团， 面团发生变化；（2）篮球撞击在篮板上被弹回；（3）用力握 小皮球，球变瘪了；（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞
舞。在这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是（ D ）
A．（1）（2） B.（2）（3） C. (3)(4) D. (2) (4)
4、下列关于力的说法中错误的是（ A ）
A.相互接触的物体才会发生力的作用 B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力 C．人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物 的形状 D.足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变 物体的运动状态
5、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，
它是（ A ）
A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．苹果自由地竖直下落 D．用力把铅球推出
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
两位同学拔河，比一比谁的力气大？
什么是力呢？
人推车 人提重物
人拉弹簧 人压钉子
马拉车 起重机提重物
压路机压路面 推土机推土
学生实验：设计力的实验
• 利用桌上器材，设计有关力的小实验
现象描述
物体1 作用 物体2 →
车运动
物体被举起
机器人 举 物体 物体被举起
学生实验：设计力的实验
• 利用桌上器材，设计有关力的小实验
现象描述
物体1 作用 物体2 →
状态
施力物体
人 手 压路机 机器人
物体
推 拉 压 举
作用
受力物体
车 弹簧 地面 物体
物体
结论: 力是一个物体对物体的作用。
一、力的概念
１．定义：力是物体对物体的作用。
力的产生涉及两（多）个物体
施 力
作用
受 力
物
物
体
体
力不能脱离施力物体和受力物体而独立存在。
判断施力物体和受力物体
施力物体：手 受力物体：篮球
施力物体：头 受力物体：足球
？相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以
有力的作用吗？
演示：磁悬浮
活动：你如何用桌上仪器来证明不接触的物体也有力的作用？
结论：相互接触的物体可以有力的作用，不 接触的物体也可以有力的作用！
2、力的作用是相互的
物体1 作用 物体2 →
状态
3、力的作用效果
演示实验：手捏橡皮泥
形状发生改变
1、力可以使物体发生形变。
弓的发生了形变
撑杆发生了形变
沙发发生了形变
竹子发生了形变
(a)投球手把静止 （b)棒球被接 （c)接球手将飞来的棒
的棒球投掷出去 球手接住
球击回。
静止
运动 运动 静止 棒球的运动方向发生 了改变
2、力可以使物体的运动状态发生改变
速度大小 运动方向
1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的作用是相互的 3、力的作用效果 （1）力可以使物体发生形变。
（2）力可以改变物体的运动状态。
1、如图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是（ D ）
2、下列关于力的说法中，不正确的是（ B ）
利用“力的作用是相互的”解释物体是如何运动
航天飞机的推进系统向下喷射气体， 同时气体就对航天飞机产生向上的 推力
游泳时人用力向后划水，人给水一 个向后的作用力，同时水也给人一 个向前的推力
学生实验：设计力的作用是相互的实验
• 利用桌上器材，设计有关“力的作用是相互的”实验。
现象描述
A、人推车时，人也受到车给的推力 B、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用 C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体 的运动状态
3、以下是我们生活中可见到的几种现象，（1）用力揉面团， 面团发生变化；（2）篮球撞击在篮板上被弹回；（3）用力握 小皮球，球变瘪了；（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞
舞。在这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是（ D ）
A．（1）（2） B.（2）（3） C. (3)(4) D. (2) (4)
4、下列关于力的说法中错误的是（ A ）
A.相互接触的物体才会发生力的作用 B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力 C．人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物 的形状 D.足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变 物体的运动状态
5、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，
它是（ A ）
A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．苹果自由地竖直下落 D．用力把铅球推出
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
两位同学拔河，比一比谁的力气大？
什么是力呢？
人推车 人提重物
人拉弹簧 人压钉子
马拉车 起重机提重物
压路机压路面 推土机推土
学生实验：设计力的实验
• 利用桌上器材，设计有关力的小实验
现象描述
物体1 作用 物体2 →
车运动
物体被举起
机器人 举 物体 物体被举起
学生实验：设计力的实验
• 利用桌上器材，设计有关力的小实验
现象描述
物体1 作用 物体2 →
状态
施力物体
人 手 压路机 机器人
物体
推 拉 压 举
作用
受力物体
车 弹簧 地面 物体
物体
结论: 力是一个物体对物体的作用。
一、力的概念
１．定义：力是物体对物体的作用。
力的产生涉及两（多）个物体
施 力
作用
受 力
物
物
体
体
力不能脱离施力物体和受力物体而独立存在。
判断施力物体和受力物体
施力物体：手 受力物体：篮球
施力物体：头 受力物体：足球
？相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以
有力的作用吗？
演示：磁悬浮
活动：你如何用桌上仪器来证明不接触的物体也有力的作用？
结论：相互接触的物体可以有力的作用，不 接触的物体也可以有力的作用！
2、力的作用是相互的
物体1 作用 物体2 →
状态
3、力的作用效果
演示实验：手捏橡皮泥
形状发生改变
1、力可以使物体发生形变。
弓的发生了形变
撑杆发生了形变
沙发发生了形变
竹子发生了形变
(a)投球手把静止 （b)棒球被接 （c)接球手将飞来的棒
的棒球投掷出去 球手接住
球击回。
静止
运动 运动 静止 棒球的运动方向发生 了改变
2、力可以使物体的运动状态发生改变
速度大小 运动方向
1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的作用是相互的 3、力的作用效果 （1）力可以使物体发生形变。
（2）力可以改变物体的运动状态。
1、如图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是（ D ）
2、下列关于力的说法中，不正确的是（ B ）