小学六年级作文《悦悦的惨遇》700字

小学六年级作文《悦悦的惨遇》
两个肇祸司机开车飞速而过
情 为什么没有一个能停下车来查看
况，就算停下车来带伤者带去
医院治疗也是应该的呀？我不明
白，这是为什么？
孩子 悦悦只是一个两岁多的
，
世界 本来该对这个
充满了多少好
奇心？可是现在，却只有打击和失望。
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飞速,为什么,没有,一个,停下,查看, 情况,就算,停下,伤者,医院,治疗, 应该,明白,为什么,悦悦,只是,一个 两岁,孩子,本来,这个,世界,充满, 多少,好奇心,可是,现在,只有,打击, 失望。
小学六年级作文《悦悦的惨遇》
地 如果悦悦醒来，她一定会很失望
问两位司机：“叔叔，你们
能对世上任何一个小生命献出（哪怕 是一点点）关爱吗？你们能不要在马 路上‘飞驰’吗？”她一定会很失望 地问那十八个路人：“叔叔阿姨们： 你们能给倒在马路上的悦悦一点关爱 吗？
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小学六年级作文
悦悦的惨遇
700字
悦悦的惨遇
胜利二小六年级（4）班黄靖
黑白的报纸上，一件悲惨的
报道映入眼帘： 10月13日 ，在广东佛山街头发
惨剧 生了一起令人不忍目睹的
，
一名两岁女童小悦悦被两辆
车先后碾压3次，而在随后的7分
名路 钟之内，路过的18
人竟对此
视若不见而未施援手。
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，我们能做到的不是
再去谴责，不是再去追问，不是再去 抱怨，而是少一点儿抱怨，多一分良 善，少一点儿怀疑，多一分温暖，少 一丝默然，多一分温暖。
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这个,可怜,生命,反省,一下,记者, 叔叔,那样,如今,社会,我们,做到, 不是,谴责,不是,追问,不是,抱怨, 而是,一点儿,抱怨,多一分,良善,一 点儿,怀疑,多一分,温暖,一丝,默然, 多一分,温暖。
小学六年级作文《悦悦的惨遇》
不要让小悦悦的悲剧重演或是
对这个悲剧最好的缅怀。
指导老师：谭燕华

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或是,这个,悲剧,最好,缅怀,指导老 师,谭燕华。
小学六年级作文《悦悦的惨遇》
觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之 间。
再见
小学六年级作文《悦悦的惨遇》
你们能为倒在马路上的悦悦打一个救
护电话吗？如果我是您的孩子，
您又会怎么做呢？”她一定会感激地
对救她的老奶奶说：“老奶奶，
人们 你真好！如果
都向您一样乐
于助人就好了！奶奶，我喜欢啊！” 可是，她再也醒不来了，在也不
世界 能在这个多彩的
中享受快乐！
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悦,一个,救护,电话,如果,孩子,怎 么,一定,感激,对救,老奶奶,老奶奶, 真好,如果,人们,一样,乐于助人,奶 奶,喜欢,可是,再也,不来,不能,这 个,多彩的,世界,享受,快乐。
小学六年级作文《悦悦的惨遇》
叔叔阿姨们啊，我们能否为
反省 这个可怜的小生命
一下呢！
就象记者叔叔讲的那样，在
社会 如今的
六年级,班黄靖,黑白,报纸,一件,悲 惨,报道,映入眼帘,10,13,广东,佛 山,街头,发生,一起,令人,不忍,目 睹,惨剧,一名,两岁,女童,小悦悦, 两辆车,先后,碾压,随后,分钟,之内, 路过,18,名路,对此,不见,未施,援 手。
小学六年级作文《悦悦的惨遇》
悦悦也由最初的挣扎变得一动不动了。
好心 最终，还是一位
的拾荒阿婆
妈妈 将其移到路边并寻找她的
。
我不明白，为什么？十八个路人
关心 为什么没有一个上前
一下悦
悦，就算帮忙打一个电话叫救
护车也是应该的呀？我不明白，
为什么？
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一动不动,最终,还是,一位,好心,拾 荒,阿婆,移到,路边,寻找,妈妈,明 白,为什么,十八个,为什么,没有,一 个,上前,关心,一下,悦悦,就算,帮 忙,一个,电话,救护车,应该,明白, 为什么。