苏教版二年级语文上学期期末整理分类复习加深练习题

苏教版二年级语文上学期期末整理分类复习加深练习题班级：_____________ 姓名：_____________
形近字词
1. 比一比，再组词。

抽纺织编
油仿识篇
2. 我会比一比，再组成词语。

观（________）纸（________）园（________）喝（________）现（________）低（________）圆（________）渴（________）
3. 比一比，再组词。

吸（_________）杯（_________）休（_________）洼（_________）极（_________）怀（_________）体（_________）挂（_________）远（_________）晴（_________）客（_________）钢（_________）运（_________）睛（_________）容（_________）刚（_________）
4. 比一比，再组词。

原（_________）结（_________）苹（_________）刻（__________）愿（_________）洁（_________）评（_________）该（__________）
5. 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。

兆（_____）（________）兆（_____）（________）兆（_____）
（________）
不（_____）（________）不（_____）（________）不（_____）（________）
土（_____）（________）土（_____）（________）土（_____）（________）
亥（_____）（________）亥（_____）（________）亥（_____）（________）
及（_____）（________）及（_____）（________）及（_____）（________）
拼音词组
6. 看拼音写词语
zuòjǐng guān tiān jǐng yán huídákǒu kěwúbiān wújìdàng zuòqíng lǎng kūcǎo
7. 我会拼，还能把字写漂亮。

yǎn jinɡqíng lǎnɡměi lìgōng píng pōshuĭhéhǎo sìmiàn bāfāng xìn yĭwéi zhēn 8. 读拼音，写词语。

dùpíhǎi yáng tóng hào diàn dēng （________）（________）（________）（________）
sōng bǎi xīn kǔpíng jiǎng nán bù
（________）（________）（________）（________）9. 看拼音，写词语。

hái zi gèng jiātiào shuǐshān dǐng
biàn huàhǎi yáng bàn fǎzuòzuòyè
nǚwázhīshi dài gěi xiǎo jiǎo yā
10. 看拼音，写汉字。

wàng jìwàng quèwàng xíng pōshuǐhuópōpōsǎwēn dùjiǎo dùdùguòjùlóng lóng wáng lóng tóu huāpào huǒpào pào dàn
选词填空
11. 选择正确的词语填空。

在再
1．同学们（_____）操场上玩游戏。

2．小明进步很大，不但不（____）迟到了，还经常做好事。

怎么多么什么
3．有几个虫子怕（______）！
4．熊哥哥和熊弟弟不知道（_____）分这块奶酪。

5．（_____）幸福啊，1961年的泼水节!
6．勤劳的农民伯伯（______）辛苦啊！
12. 我会选选择合适的字词填空。

仍然忽然
1、小朋友正说着，（_____）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。

2、过了几百年，邮票打孔机到现在（________）在使用。

发明发现
1、我（______）蜻蜓低飞就要下雨。

2、科学家的（________）为人民作出了伟大的贡献。

提高问题
1、小红的成绩（______）很快。

2、这个（________）很复杂。

13. 读一读选一选
蹦蹦跳跳葱葱绿绿
①路的一边是田野，________的，非常可爱。

②妹妹高兴地跨上“马”，________地奔向前去。

经常异常
③春天的郊外，景色________美丽。

④老师________深夜还在批改作业。

14. 选择合适的词语填空。

静静地悄悄地
1. 春姑娘静（______）来了,柳树姐姐的头上也多了一些绿色的发卡。

2. 我家门前有一条小溪,从早到晚（______）流动。

弯弯的细细的
3. 我们去上学、必须要经过一条（__________）小路。

4.（______）的柳条在风中摇曳。

15. 选择适当的词语填空。

损坏损失
（1）洪水灾害给村民造成了巨大的（___）。

（2）爸爸把（___）的桌椅都修理好了。

珍贵昂贵高贵
（3）那件上衣漂亮，只是价格（___）了点。

（4）博物馆里陈列着许多（___）的文物。

（5）他舍己为人的（___）品质值得人们学习。

连一连
16. 近义词、反义词连线。

寻找失常舒适寒冷
特别寻觅温暖难受
安静特殊付出明白
异常寂寞糊涂索取
17. 读一读，我会连线。

蟋蟀
蜈蚣
鸽子
杜鹃
仙鹤
鸵鸟
蝙蝠
18. 谁和谁可以做朋友？我会连。

狐狸给鸡拜年胡（狐）言乱语
狐狸尾巴臭味相投
黄鼠狼和狐狸结亲不怀好意
狐狸吵架藏不住
19. 想一想，连一连。

一只帆船一道石桥一片海鸥一孔小溪一艘沙滩一丛飞鸟一条军舰一群翠竹
20. 找朋友，连一连。

微微风簇浪，粽香艾香满堂飘。

元宵节，看花灯，不如雪中送炭。

过端午，赛龙舟，散作满河星。

与其锦上添花，映日荷花别样红。

接天莲叶无穷碧，大街小巷人如潮。

按要求写句子
21. 按要求写句子。

①官员们一边看一边议论。

（用划线的词语写句子）
_____________________________________________
②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

（改为“被”字句）
_____________________________________________
③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？
改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。

原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）
_____________________________________________
22. 按要求完成句子。

（1）把句子补充完整，并加标点。

你为什么________________（_____）
（2）照样子写句子。

例：明明望着窗外高兴地笑了。

我__________高兴地________。

（3）彰武县是个好地方。

（改为感叹句）
______________________
（4）用“虽然……但是……”写一句话。

_____________________________
（5）我不认识“紫”这个字，可以用______查字法查出它的读音，应该查部首_______。

23. 按要去完成句子。

1．用加点的词语写句子，注意加上标点符号。

（1）孩子如果
．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。

____________________________________________
（2）有时候
．．．我很温和，有时候
．．．我却很暴躁。

_________________________________________________
2．笨笨猪和机灵羊是森林小卫士。

今天他们一起到森林里，树爷爷提出了一个问题：应该怎样保护森林？笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法。

笨笨猪：__________________________________
机灵羊：__________________________________
最后，树爷爷说：_______________________________
24. 按要求，写句子大。

（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。

（照样子，写句子）
如果________________就 __________________________________
（2）例：梨树挂起了灯笼。

——梨树挂起了金黄的灯笼。

葡萄挂在叶子底下。

——______________________________________________ （3）你上学时吃过早饭吗？
_____________________________________________ 吗？（写问句）
（4）流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。

（改成被字句）
________________________________________________________
（5）例：风吹走了我的毛巾。

——风拿走了我的毛巾。

（写拟人句）
蝴蝶在花丛里飞。

_____________________________________
25. 照样子，写句子。

1．大象的耳朵像一把大大的扇子。

________________________像________________________
2．壮壮是我的好朋友。

→我的好朋友是壮壮。

小红是我们班的班长。

→________________________
3．我把苹果都吃完了。

→苹果都被我吃完了。

同学们把教室打扫干净了。

→__________________________
4．他一会儿看电视，一会儿看漫画书，非常开心。

____________________一会儿____________________一会儿
_________________________。

5．小鸟飞。

（怎样的小鸟，在什么地方，飞的怎样）
一只白色的小鸟在大海上自由自在地飞。

我背课文。

（什么时候，在什么地方，背的怎样）
________________________________。

阅读理解
26. 阅读短文，回答问题。

初冬的早晨
今天（青清）早，大公鸡喔喔地把我叫起。

我推开窗户，看见橘（jú）红色的太阳慢慢地从东方升起来，射出柔（ róu）和的光，不一会儿，就躲进了云彩里。

远处的群山连（绵棉）起伏，紧紧地挨在一起。

山脚下的松树就像勇敢的战士，和寒风进行斗争。

有几棵小树的叶子落光了，穿上了人们用稻草给他们做的“（绵棉）衣”。

小草也不再那样翠（cuì）绿，而是枯黄了。

一条小河围绕着小树缓（huǎn）缓地流着，好像在低诉着冬的信息。

初冬的早晨可真美呀我爱初冬的早晨
1．在括号中选择正确的字，打“√”。

2．文中有（____）个自然段。

3．用“”在文中画出比喻句，给最后一个自然段加标点。

4．第一自然段描写的景物有_____、_____、_____。

27. 课外文段
未来的桥
20年以后，我成了一名科学家，发明了一座彩虹桥。

它一直延伸到天上，那时我可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。

它是一座神奇的桥。

我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。

当我玩累了，我就按一下红色的键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包，喝道营养丰富的牛奶；当我想看书的时候，按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书……应有尽有。

如果这些都不够，嘿，我只要同时按下两种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方。

1．“我”在桥墩上安装了_______、_______、______三色按钮。

2．你喜欢这样的桥吗？说说你的理由。

_________________
3．发挥你的想象力也来发明一种桥吧？
_________________
28. 阅读短文，回答问题。

春风
春风，总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了。

1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。

_____________________________________________________
2．“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是（）
A．柳树长头发了
B．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

3．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。

①田野②油菜③麦苗④桃树⑤柳树⑥小朋友
4．“春风，总像妈妈温柔的手。

”这句话把春风比作____________。

5．试着仿写句子。

（不要用文中的句子。

）
她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红。

她抚摸着_______________，____________醒了，
____________________________。

6．你喜欢春风吗？为什么？
____________________________________________
29. 享受阅读的乐趣。

树伯伯的心真好
树伯伯的心真好。

夏天，太阳火辣辣的。

天这么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳，为的是给我们带来一片阴凉。

冬天，北风吹，雪花飘。

天这么冷，他们反而把衣裳脱掉了，为的是把更多的阳光留给我们，而他们自己甘愿
．．站在风雪里挨冻。

啊，树伯伯的心真好！
1．短文共有（______）个自然段。

2．联系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答题。

（1）与“甘愿”意思相近的词语是（______）。

A．甘心 B．希望 C．愿望
（2）用“甘愿”造句：____________________
3．根据短文内容填空。

夏天，树伯伯给我们____。

冬天，树伯伯为了_________，自己甘愿在
_________挨冻。

4．比一比，在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。

树伯伯的心真好。

啊，树伯伯的心真好！
（1）两个句子相同，重复了，可以去掉一句。

（______）
（2）两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。

（______）
（3）两个句子的标点符号不同，所以表达的感情轻重也就不同。

（______）（4）第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。

（______）
30. 请认真阅读短文，完成练习
谁最爱校园
森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。

小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。

一想到来学校，我就高兴得手舞。

”
小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。

”
大白鹅说：“我最喜欢森林里的鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大家说我更漂亮了。

”
小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠。

小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。

”
山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？
1．照样子，写词语。

浇浇水 ___________ ___________ ____________
摇一摇 ___________ ___________ ____________
2．根据短文内容连一连。

小猴子每天都在学校里劳动。

小刺猬喜欢摘鲜花。

大白鹅每天都想在学校里，不想回家。

小松鼠喜欢吃果子。

3．根据短文内容填空。

小松鼠给树木________，给花草________，还用大尾巴__________。

4．你认为哪个小动物会是“校园之星”？（）
A．小猴子B．小刺猬C．小松鼠D．大白鹅
看图写话
31. 我会写话。

看下边的图，想一想：小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！还可以给写话起个漂亮的题目哦。

写的时候，可以用上下面的词语。

早上过了一会儿
到了下午天黑了
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32. 开心写话
仔细观察上面的图画，图上都有谁？他们之间发生了什么故事？后来怎么
样了？想一想，然后写下来。

注意语句通顺，书写工整哦！（不会写的字用拼音代替）。

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33. 看图写话。

写作提示：仔细看图，想一想：图中的小刺猬在哪？他是用什么办法把草莓运回家的？他的心情怎样？发挥想象写一写。

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34. 看图写话。

仔细观察图片,文中的小男孩在做什么?他做得对不对?你会怎么劝他?把你想说的话写下来吧!
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35. 看图写话。

提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？
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答案
1、抽水纺织织布编写豆油仿佛认识篇目
2、观察报纸花园喝水现在高低圆圈口渴
3、吸收杯子休息水洼积极胸怀身体挂住远处晴天客人钢铁运送眼睛笑容刚才
4、原因团结苹果立刻心愿洁净评论应该
5、桃桃子逃逃脱跳跳远还归还环环绕杯杯子去来去坐坐位垃垃圾该应该刻刻苦咳咳嗽极极致圾垃圾汲汲取
6、坐井观天井沿回答口渴无边无际当做晴朗枯草
7、眼睛晴朗美丽公平泼水和好四面八方信以为真
8、肚皮海洋铜号电灯松柏辛苦评奖南部
9、孩子更加跳水山顶变化海洋办法做作业女娃知识带给小脚丫
10、忘记忘却忘形泼水活泼泼洒温度角度度过巨龙龙王龙头花炮火炮炮弹
11、在再什么怎么多么多么
12、忽然仍然发现发明提高问题
13、葱葱绿绿蹦蹦跳跳异常经常
14、1.悄悄地静静地 2. 弯弯的细细的
15、1、损失 2、损坏 3、昂贵 4、珍贵 5、高贵
16、
17、
18、
19、
20、
21、妈妈一边织毛衣，一边看电视。

敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。

植物妈妈得办法很好。

22、迟到？望着心爱的玩具笑了彰武县真是个好地方啊！虽然遇到困难在所难免，但是我们要有直面困难，克服困难的决心。

部首糸
23、我如果不完成作业，就不能出去玩。

妈妈有时候很温柔，有时候很凶。

我们应该多种树，使我们的绿化更好。

我们不能砍树，而要保护森林。

是啊，你们说的真好，爱护森琳，人人有责。

24、（1）天不下雨去郊游。

（2）葡萄一大串一大串挂在绿叶子底下。

（3）你今天出去玩？（4）葡萄的水分被流动的热空气蒸发掉了。

（5）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

25、圆圆的月亮玉盘。

我们班的班长是小红。

教室被同学们打扫干净了。

妈妈扫地做饭，真辛苦早晨，我在操场上大声地背课文，很有节奏，也很有情感。

26、
1．清绵棉
2．4
3．山脚下的松树就像勇敢的战士。

！。

4．公鸡太阳群山
27、
1．红黄蓝
2．喜欢。

因为它非常神奇，令人向往。

3．折叠桥。

这桥很特别，把它折起了就小的可以放到口袋里。

可把它放出来却很大，我和助手经过周密的计算，把桥的面积算了出来，在用橡胶做成了这做大桥。

在桥上而且很安全，不用担心会出车祸。

因为桥是用橡胶做的，俩辆车相撞车会被橡胶给控制。

橡胶是用了一些机器人的程序来做的，还在它们身上装了射像头只要看见车祸便会自己来处理，人是不会受伤的。

28、
1．用手轻轻摩挲。

和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。

2．B
3．①②③④⑤⑥
4．妈妈温柔的手
5．杏树杏树睁开眼睛，杏林一片粉红。

6．喜欢。

因为春风来了，小草绿了，花开了。

29、
1．5
2． A 他甘愿为祖国的教育事业献出青春。

3．带来一片阴凉把更多的阳光留给我们风雪里
4．×√√√
30、
1．拍拍手施施肥扫扫地看一看想一想做一做
2．
3．浇浇水施施肥扫扫地
4．C
31、示例：
神奇的蛋壳
一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友在草地上捡到了一个鸡蛋壳，他们非常开心。

这时，聪明的蚂蚁找来一块长条形的木板放在蛋壳上，做成了一个跷跷板。

然后，他让小虫子爬到木板的一头，而他自己则爬到另一头，开心地玩了起来。

蝴蝶在空中飞舞着，不停地为他们加油。

过了一会儿，小虫子望着蝴蝶，羡慕地说:“如果我也能像你一样飞起来就好了。

”蚂蚁思索了一会儿，找来一块布和一团线，用线把布拴在鸡蛋壳上。

不一会儿，一个热气球就做成了。

蚂蚁带着小虫子和蝴蝶坐上了这个用鸡蛋壳做的热气球。

一阵风吹来，热气球就慢慢悠悠地升上了天空。

三个小动物可高兴啦！
他们飞呀飞，飞过了大海，飞过了高山，最后又飞回了草地。

到了下午，突然下起雨来。

于是，他们一起躲进了这个鸡蛋壳中。

呀！蛋壳变成了遮雨的大伞，又牢固又温暖。

天黑了，月亮婆婆微笑者爬上了深蓝的夜空。

三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的
小摇篮里，安安心心地睡着了。

32、示例：
有一天，阳光灿烂，老母鸡在鸡窝里孵蛋。

两只小老鼠欢欢和乐乐看见了，很开心，想：怎样才能偷到鸡蛋呢？欢欢灵机一动，二话没说，从洞里拿出一把梯子，爬上鸡窝，悄悄地从里面拿了一个鸡蛋。

它把蛋传给了乐乐，乐乐高兴地把鸡蛋举起来，运到洞里。

欢欢和乐乐准备美餐一顿时，蛋壳裂了，一只可爱的小鸡出来了。

小鸡叽叽地喊着:“妈妈，妈妈。

”欢欢和乐乐看到这么可爱的小鸡，就把它留了下来，天天和它一起玩游戏。

在欢欢和乐乐的照顾下，小鸡越长越大。

欢欢和乐乐这两只老鼠真善良啊！
33、示例：小刺猬出门去散步，看到路上有很多不知道是谁丢掉的草莓，草莓红红的，散发着香味。

小刺猬灵机一动，顺势把身体在草莓边一滚，尖尖的刺就刺进了草莓的果肉里，不一会儿的功夫，小刺猬身上就穿了一件草莓上衣，小刺猬背着这些草莓开开心心回家了。

34、提示:我们在劝说他时应先说明这种行为是错误的,要注意语言要委婉,让人易于接受。

35、范文：
小白兔请客
今天，是小白兔的生日。

小白兔邀请了它的好朋友们——小猫、熊猫、山羊、小猴和公鸡来家里吃饭。

朋友们都到齐了，不一会儿，美味的食物就端上了桌。

有胡萝卜、竹子、虫子、鱼、青草和桃子。

小白兔向大家招了招手，说：“大家快来吃饭吧，千万别客气！”可是，客人们有的无精打采，有的愁眉苦脸，有的交头接耳，还有的坐在位置上一动不动，谁也没有去吃桌子上的食物。

小白兔见了，心想：“咦，他们为什么都不吃呢？是不是因为这些食物不合它们的胃口呢？”小白兔再仔细一看，原来它把食物的位置放错了。

小白兔连忙一边道歉，一边把食物的位置换了回来。

它把鱼给了小猫，把竹子给了熊猫，把青草给了山羊，把桃子给了小猴，把虫子给了公鸡。

客人们这才开始吃，并且大家都吃得津津有味。

它们一边吃一边说：“真好吃，谢谢您的款待，小白兔。

”小白兔听了朋友们感谢的话，心里像吃了蜂蜜一样甜，高兴极了！。