语文人教版(部编)七年级上册《少年正是读书时》课件公开课(33)
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——好书推荐会
授课单位：超化三初中 授课人：范瑞欣
“叔叔，你希望有人敲门吗？”——“希望。”
“那我去敲门，你会开门吗？”——“当然开 门。”
“我要是晚上敲门呢？” ——“我讲故事给你听，你讲故事给我
听。”
“那我怎么才能找到你呢？”
“我就在书中等你。”
学习目标
1、知道大家心目中好书的标准以及推荐 好书的方法。
2、能在好书推荐会中认识更多有益的课 外书籍，提高课外阅读的兴趣，养成 良好的阅读习惯。
1、你心目中的好书的标准是什 么？
2、推荐好书的方法是什么？
1、内容健康、有趣的书； 2、语言优美、生动的书; 3、图文并茂、给人美感的书； 4、启迪智慧、使人获益的书。
• 2、推荐好书的方法是什么？
推荐好书的方法
• （温馨提示：各组展示形式可具个性化）
好书推荐卡展示
• 爱读书，充实知识又养性； 好读书，怡情修身炼心志； 读好书，唤起生活的渴望； 多读书，书中财富等你挖。 愿你拿起书本，阅读美好未 来！
• 推荐内容：①书名 ②作者 ③内容 ④精彩之处 ⑤收获
• 推荐形式：①读者 ②作者 ③好书自述 ④小记者采访
• 推荐语言： 声音洪亮，讲解要生
动形象，激起同学阅读欲望。
• 1、请同学将周末已经写出的好书推荐初稿 按照刚才老师展示的推荐方法进行讨论、 修改、补充。
• 2、相互介绍推荐，由每组小组长负责主持， 交流后互相评价修改，推荐出小组内的优 秀者参加班上交流展示。
授课单位：超化三初中 授课人：范瑞欣
“叔叔，你希望有人敲门吗？”——“希望。”
“那我去敲门，你会开门吗？”——“当然开 门。”
“我要是晚上敲门呢？” ——“我讲故事给你听，你讲故事给我
听。”
“那我怎么才能找到你呢？”
“我就在书中等你。”
学习目标
1、知道大家心目中好书的标准以及推荐 好书的方法。
2、能在好书推荐会中认识更多有益的课 外书籍，提高课外阅读的兴趣，养成 良好的阅读习惯。
1、你心目中的好书的标准是什 么？
2、推荐好书的方法是什么？
1、内容健康、有趣的书； 2、语言优美、生动的书; 3、图文并茂、给人美感的书； 4、启迪智慧、使人获益的书。
• 2、推荐好书的方法是什么？
推荐好书的方法
• （温馨提示：各组展示形式可具个性化）
好书推荐卡展示
• 爱读书，充实知识又养性； 好读书，怡情修身炼心志； 读好书，唤起生活的渴望； 多读书，书中财富等你挖。 愿你拿起书本，阅读美好未 来！
• 推荐内容：①书名 ②作者 ③内容 ④精彩之处 ⑤收获
• 推荐形式：①读者 ②作者 ③好书自述 ④小记者采访
• 推荐语言： 声音洪亮，讲解要生
动形象，激起同学阅读欲望。
• 1、请同学将周末已经写出的好书推荐初稿 按照刚才老师展示的推荐方法进行讨论、 修改、补充。
• 2、相互介绍推荐，由每组小组长负责主持， 交流后互相评价修改，推荐出小组内的优 秀者参加班上交流展示。