公共管理职业生涯规划书

公共管理职业生涯规划书
公共管理职业生涯规划书8篇
公共管理职业生涯规划书1
一、自我分析
1、职业兴趣：策划组织，在班级和社团活动中参与策划组织;计算机运用，初中开始接触电脑，自学了计算机知识，并且在高中和大学的学习中更好的掌握;阅读写作，一直喜爱阅读与写作。

2、职业能力：管理，协调管理各种工作，有一定领导才能;交际，懂得如果与别人沟通，让别人愿意接受自己，人际关系好，有困难时别人愿意帮助自己;书面表达，在文书、协作方面比较得心应手，文字表达清楚，让人一目了然。

3、个人特质：性格开朗热情;为人随和，别人容易接受自己;比较考虑别人的感受，乐于帮助别人;做事踏实，认真负责，完成任务质量高;耐心较好。

4、职业价值观：我看重自信、稳重、有责任心、团队意识、独立思考、乐观友好
5、胜任能力：我的优势在于性格合适工作，爱好兴趣契合工作，个人能力有可取优点;劣势在于性格上的情绪化，以及专业储备知识不足，缺乏工作经验。

职业分析小结：在选择走向一个工作之前，人首先要认识自己，对自己进行剖析，才能把自己放在正确的位置上，个人的职业生涯之路才会更平坦。

二、职业分析
1、家庭环境分析：家庭经济状况一般，非富裕非贫穷。

家人期望我有一份稳定的工作，收入多少在于其次，重要的是平安喜乐。

家族文化对我的影响主要表现在我对于书籍以及文学史学方面的兴趣。

也对我乐观开朗性格和独立思考能力的养成有很大影响。

2、学校环境分析：我所在的学校是一个学习氛围浓厚的高等院校并且学校的教学条件较好，软硬件设施好;老师上课认真，对学生负责;
身边的同学及室友都热爱学习与生活;在校所学专业知识对于未来的生活与工作都有益处。

3、社会环境分析：随着教育市场化步伐不断加快，我国对教师的需求也随之越来越大。

与公务员激烈的竞争及少之又少的名额相比来说，教师的门槛相对容易一些。

教师制度是国家法定的职业许可制度。

而配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度，是一项充分调动广大教师积极性的改革。

4、职业环境分析：
(1)、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，教育业作为自己的终身职业，是由于它的社会地位和发展前景的。

(2)、职业分析：教师的工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。

(3)、企业分析：学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以使自己的修养得到进一步的提升。

(4)、地域分析：宣城是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在宣城工作离父母比较近，便于照应。

职业分析小结：对于职业影响较大的外部环境进行详细系统的分析对于职业的选择具有至关重要的作用;根据形势的发展，才能制定合理的就业计划。

三、职业定位
swto分析：内部环境因素优势因素(s)弱势因素(w)与人交往，沟通表达能力;个人独立思考能力;负责任，认真的个人品质专业知识储备少，缺乏相关从业资格证书，缺乏工作经验外部环境因素机会因素(o)威胁因素(t)回家乡发展比较了解家乡的就业环境;有较好的人际关系发展网络就业竞争压力大;工作年限长导致下岗职工少故职业空缺岗位少结论：职业目标将来要成为一名合格的人民教师职业发展策略回到家乡发展，家乡的中小学是首选的工作单位职业发展路径成为一名特级
教师具体路径普通教师--一级教师--高级教师--特级教师
四、计划实施
大学毕业时要达到成为一个初级普通教师的水平大二要考完英语四级和计算机二级;大三要拿到教师资格证;大四要参加实习，积累社会和工作经验在学校专心致力学习专业课知识，培养自己多方面综合素质和能力一步一步实现分目标，踏实认真的做人和学习，以充实的大学生活为目标中期计划(毕业后五年计划)20xx--20xx毕业后五年要成为一名优秀的一级教师不断修订事业目标，攀向新高度;工作的同时，继续学习，培训学会做事、学会共事、学会求知、学会生存以平和的心态潜心做事，同时不断学习，不断进步长期计划(毕业后十年或以上计划)20xx--20xx在努力工作的同时关注生活与家人在工作多付出;生活上关心家人;关注自己的健康工作上潜心研究;与同事学生相处融洽;每天坚持锻炼把工作放在与生活并重的位置上
五、评估调整
1、评估的内容
(1)、职业目标评估：假如我一直照着我的职业生涯规划走下去，那么我将为了实现我的梦想而努力奋斗，成为一名优秀的人民教师。

(2)、职业路径评估：当工作中出现挫折的时候，我要勇敢的面对现实，这不是磨难，这是历练，可以使我变得更加优秀。

(3)、实施策略评估：如果有更好的实施策略我会选择尝试，并且根据现实外部因素不断修改我的职业策略。

(4)、其他因素评估：在家庭与经济状况出现意外时我选择坚持我的职业计划，如果身体出现意外，选择接受现实;如果工作上有机遇，选择抓住机遇。

2、评估的时间：一年对自己的职业进行一次评估
3、规划调整的原则：首先接受现实，为了生活而奋斗，其次是坚持心中的梦想。

六、结束语
水无点滴量的积累，难成大江河。

人无点滴量的积累，难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤
勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。

未来，掌握在自己手中。

从现在开始，不再碌碌无为，我要为了自己的梦想而奋斗。

人民教师，一直是我心中光辉神圣的职业，为人师表，传道授业解惑也。

现在，我将耕耘，等待收获。

公共管理职业生涯规划书2
从上大学后就一向处在困惑之中，时常问自我：“到底我的人生之路将如何我的人生之路将如何走下去怎样才能使自我一生无悔呢”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。

是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自我都要做出选择，同时每个人都在设计自我的人生，都在实现自我的梦想、人生之路说长也长，因为它是自我一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为自我生活过的每一天都是自我的人生。

在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的梦想，为了让小树能够更好的实现自我的梦想，长成参天大树。

于是对自我做出以下一生的规划，以便于时常提醒自我不要忘记目标。

其实我自我对经济就比较感兴趣，期望在大学能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程)，可是进入大学之后才清楚自我对它并不感兴趣，还是喜欢经济方面。

所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。

(一)自我分析阶段
1、兴趣分析
合乎兴趣的工作才是事业，唯有将自我所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个的搭配，才能称作事业―一个你永远都会努力的工作。

如何才是对自我的工作感兴趣呢
在网上对我的兴趣进行了分析：具有比较多的兴趣，对艺术不算太感兴趣，比较实际，做自我喜欢的事。

2、性格分析
人与人之间是有很大的区别的，有的人乐意干事务性的工作，而
有的人对信息加工与处理十分擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。

这就是人的性格偏好所起的作用。

所以，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。

做了MBTI自测题之后，发现自我是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。

我是一个比较活泼、开朗的男孩。

喜欢凭自我的感觉做事，比较重感情，喜欢与人沟通，团队合作，还很喜欢挑战自我。

3、本事分析
我的动手本事比较强，不怕苦，不怕累，做事坚持到底。

比较喜欢动脑，经过认真的思考来解决问题，能够理解别人对我的批评和提议。

4、优缺点分析
优点：做事认真仔细，关心他人，有恒心，人品端正，有上进心缺点：骄傲自满，信誓旦旦，过于关心他人
(二)职业分析阶段
1、职业生涯规划的重要性
在跟教师学习了职业规划之后，才认识到职业规划的重要性，职业规划就是我们对人生的规划，这将伴随着我们的一生，拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。

所以，职业生涯规具有异常重要的意义。

职业生涯规划能够发掘自我的潜能，增强个人的实力;职业生涯规划还能够增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会;职业生涯规划更能提升应对竞争的本事。

2、家庭环境分析
我是来自农村的一个男孩，父母都在县城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是小的一个，姐和哥都已经大学毕业了，家里虽然不富裕，可是一家人过得很开心。

家里人都很支持我，期望在我大学毕业后能够考取研究生，可是我想毕业后找工作，了解一下到底自我喜欢什么。

3、学校环境分析
读初中的时候，自我就独立生活，没有人在身边管我，还有当时
周围的环境不好，就整天跟着朋友、同学混，打架，赌博等等。

可是之后清楚这样下去将会没有出路，所以在初三好好学习才考上了高中，进入高中后就变得低调了，不想和以前的那些混混接触，三年的高中生活使得我想变了一个人似的。

变得那么的自以为是，心高气傲的，然后考上了大学。

可是进入大学却十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自我喜欢什么
4、社会环境分析
我的家乡在贵州，它是一个十分贫穷落后的地方，各方面都比不上东部沿海地方。

那里需要建设，需要很多的大学生，并且给我们供给了很好的自由发展的机会，可是还是不想回家乡工作，那里太落后了。

(三)目标确定阶段
1、短期的职业目标(20xx-20xx年)
毕业之后，找份与自我专业相关的工作，获我自我喜欢的职业，跟同事，老板学习经验，虚心的向他们学习。

对工作认真，多学习点。

经过五年的学习，有点资本完成我的短期目标。

2、中期的职业目标(20xx-20xx年)
在有了稳定的工作，有了一些经验之后，并且在这几年有了一些积蓄，于是我想独立出来创业，开自我的公司，自我当老板。

经过十年的努力，把自我公司的业务做大，将公司做强。

3、长期的职业目标(20xx--)
自我成为老板之后，会不断的学习新的知识，使自我更加的充实，用科学的管理方法来管理自我的公司，更别人多加交流，将公司做得更好。

(四)职业计划实施
1、教育为先
“学无止境，”“活到老，学到老”等。

在此刻的社会，竞争太残酷了，没有知识是不行的，我们必须不断学习，充实自我，让自我做一个对社会有用的人。

过英语四级和六级，加强专业和非专业的学习。

2、虚心向别人取经
在学校期间，经常和教师、同学多交流、讨论，从而在交流中学到一些对我们有用的知识。

在暑假的时候参加实习，更加的了解工作和社会，并向他们学习。

毕业之后，步入社会，我们的经验毕竟很少，要向人家学习。

经常与上司和同事沟通，加深了解，搞一些活动，增加友谊。

3、实践锻炼
在学校的期间，多参加一些社会工作，经过这些活动，能够增加自我的胆量，和口头表达本事。

还能结交到很多朋友，为今后打下基础。

在学校期间多参加一些有关职业方面的讲座和培训，让自我对职业有更深的了解和认识，为自我选择一个自我喜欢的职业做好准备。

养成良好的锻炼、饮食、生活习惯，也是十分重要的。

我要有充分的时间锻炼身体。

俗话说：“身体是革命的本钱”。

身体不好，什么也干不成。

还有在平时要注重自我的言行，不要让自我的言行损害了自我的形象，好的言行是个人的精神面貌和个人素质的修养的体现。

在假期做一些兼职，提高自我的社会经验，学会与人相处之道。

公共管理职业生涯规划书3
一、职业生涯规划
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方向：开一家旅行社
总体目标：完成大学阶段的学习，有自己的事业。

二.社会环境规划和职业分析
1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。

在全球旅游事业发展迅速的形势下，中国的旅游事业也在突飞猛进的发展，逐渐从以前的中专水平―大专水平―本科水平，更甚者可以出国深造与国际进行交流。

2、导游职业特殊社会环境：由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。

中国
急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。

因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。

因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。

这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

3、导游的工作环境：导游变导购，其行为成为旅游者与媒体关注的焦点，成为被指责的对象，这种局面的出现，应该说是与导游的生存环境分不开的。

旅行社之间的残酷竞争，并不富裕的旅游者只对旅游价格感兴趣而对存在的服务质量差异视而不见，旅游相关行业为扩大收入而不择手段，法律法规的欠缺使得导游职业难有认同感，等等，这些因素共同构成了导游的工作环境。

但随着社会经济的发展大批高素质的导游人员还是被需求的。

三、对导游专业的认识
1、具备健康的身体、爱岗敬业、有刻苦耐劳的精神是做好导游工作的关键。

导游工作既是一种复杂的脑力劳动也是一种繁重的体力劳动。

在接待旅行团组织旅游活动的时候，要步行、要爬山、要连续不断的工作，还要适应气候的差异、饮食的不同……这一切都需要导游要有一个健康的体魄，能适应这种长时间多方位的劳作;其次每天都要带着旅行团在外观光，日晒雨淋是难免的;而且游客迷路，不按时集中的情况是经常出现的，遇上此情况导游只有亲自去找游客，这样往返地跑来跑去会很累。

但当我们爱上导游这份工作后，即使再苦，我们也可以忍受，再累，我们也会认为是值得的。

当我们做到这一点时，就会觉得生活还是充满激情和新鲜感的，每一天都有新的期待。

有期待就有动力，动力是成就事业的基本前提。

2、中国积极参与全球和区域合作，有利于旅游业的发展。

全面建设小康社会，也给旅游业的发展带来了重要的机遇。

中国在全面建设小康社会的进程中，实现了经济的快速增长，未来较长时间经济发展仍将处平稳的上升期，在建设小康社会与和谐社会的目标下，人民整体的生活水平将得到显著提高。

导游工作者要深刻理解以顾客为中心的服务理念，如何尊重顾客的权力、情感、满足游玩者的个性需求，
实现对其的整体关怀。

同时要认识导游角色的广义性，导游的角色慢慢从传统形象中脱离出来，当代的导游承担着多个角色---是知识的传播者、合格的讲解员;联络员;翻译;教师;演员和学者…
3、简单的说，导游工作比较烦琐、繁忙、人际关系比较复杂，导游需要有良好的心理和身体素质，导游的工作不再仅仅是带游玩者去欣赏风景、吃一些特色风味小吃，更要学会去调动游玩者的积极性。

因此导游的重要职责是：(1)安排旅游活动(2)做好接待工作(3)导游讲解和翻译(4)维护安全、处理问题。

四.个人分析与角色建议
1.个人分析：
对自我的认识：
(1)、性格：口才好，对地理、历史上手很快;随机应变能力好;有耐心，和蔼、负责、务实、易相融、孝顺、注重团队合作、善于和人交往、易相信别人、有主见和冒险精神(敢于尝试)、敏感。

(2)、能力：有比较好的语言表达能力，喜欢与人交流，能用最简洁的语言向其他人作介绍;有比较强的组织管理能力，做事的主动性较强，宏观掌控能力较好;有较好的随机应变能力，对事情要求较高，倾向于容忍自己的追求或失败，喜欢较为轻松的生活，希望每个人按自己的方式做事，不喜欢与他人争权夺势。

2.角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强”;“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。

”
母亲：工作要上进，婚姻不要误。

老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做领导”。

公共管理职业生涯规划书4
以前，怀揣着梦想，充满着希冀，来到了莆田，来到了莆田学院这个大学，在大一的第一个学期，在枯燥乏味生活中，突然感觉自己失去了以前为之坚持的很多东西，尤其是梦想。

看着身边的同学们也这样平凡懒散的生活，使得自己也开始要习惯了这种缺乏营养的日子。

但是，在大一时学校给我们开了职业生涯规划这一课程，我才一点点的开始改变自己的想法，我开始明白，我只有活的和别人不一样，尽早规划自己才能去完成既定目标，以前的梦想，于是，我开始向那些优秀的学长们学习，开始规划自己的职业生涯，虽然在大一的时候我早对自己的职业生涯进行了一次规划，但是当时的我在各方面还不太很成熟，有些想法还是太单纯了，这天很高兴老师能够在给我们一次机会，让我们再次对自己了人生进行了更完美，更完整的规划。

关键词：职业生涯.自我分析.就业方向，规划调整，职业取向分析
一、自我分析
我已经是大三的学生了，虽然大四的师兄、师姐们那么经验老道且成熟，但也不像大一的新生那样应对一切都是那么新鲜、陌生、好奇、茫然。

至少对于这个学校的生活，学习各方面我已经有所了解，对自己学习的专业课程也有了进一步的认识和了解，那么就不能像大一大二时一样，我要有规律地过好以后的两年多大学生活。

我十分重视与别人的关系，并善于给他人实际关怀，待人友好并有很强的职责心。

对于批评和漠视十分敏感，但是我会经常反省自己。

能很好地适应生活，有良好的习惯。

不吸烟、不赌博，喜欢安静、和谐、稳定的环境，比较随何。

瞬间记忆力不是很好，对于烦恼很容易忘记，不会去想太多没用的东西。

可能的盲点：过分在意别人的情感想法和对我的评价，期望得到别人的表扬，担心被忽视。

为了保护和睦的人际关系，通常采蓉避或沉默的方式。

二、自我盘点：
1、兴趣爱好：听音乐，散步，喜欢盆栽植物但没有行动，以前喜欢打篮球，此刻没什么机会打。

2、优势：善于学习别人的优点，然后自我反省，
3、劣势：家在农村，没什么后台。

见识较少，工作经验生活经历少，各类荣誉证书获得也很少，不善于表达，说话潜力差，不够勇敢，怕这怕那的。

4、优点：从小养成吃苦耐劳的精神，做事细心，对待每一件事情
都会先准备妥当不马虎。

5、缺点：做事情缺乏胆量，不够自信，口才和演讲潜力较低。

比较内向，不够激情，比较被动。

解决自我盘点中的劣势和缺点：
所谓江山易改，本性难移。

但是只要有恒心，凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来。

把握每次机会，勇于说出自己的想法，敢于尝试。

尽可能多地阅读书籍，提升自身的修养，培养心态和内涵。

必须要坚持写日记，启迪思想和智慧。

多跟有思想的人交谈，向他们学习，时刻训练自己的口才和说话潜力。

三、社会，家庭环境分析
1、社会环境：如今我们这一代生活压力越来越大，房价肯定是越来越高的，生活在基层的百姓越来越艰难，像我们这一代，谁都不愿意在家乡种田，大家都出来大城市工作，都期望能在城市生活，全国有56%的是农村人口，城市的土地有限，农村的劳动力大多在城市，造成农村土地的浪费，像我家乡的很多土地都丢荒了。

此刻的毕业生大多是有数量没质量，想创业的人也很多，谁都不愿意总是帮别人打工，在城市竞争会越来越大，发展很快，很多东西新不了几年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有钱人的世界。

做生意就要去赚有钱人的钱。

返朴归真是每个人心灵深处的感动和渴望，正如千年来古人所叹“久在樊篓里，复得返自然”。

2、家庭环境：在乡下，农村家庭，家中有六名成员。

经济环境处于中下等水平，父母的对我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不会过分的给予我压力，通常状况都不干涉我的选取。

和姐姐的相处也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。

四、主角推荐
父亲：目前，要多锻炼自己的潜力，让自己成为同龄人中的强者，以后过上好日子。

母亲：好好照顾身体，不要逼自己太紧，不要有太大的压力，要好好学习。

同学：期望我变得开朗，提高胆量，多说话。

朋友：期望我过得快乐一点，有空都出了聚聚餐。

其他：多沟通感情，多交流，期望我快点和旁边的人打成一片。

五、就业方向：
毕业后可到技术学校、研究单位、生产企业、管理部门，从事相关领域的教学、科研、设计、生产、应用、经营、管理以及质量检测与技术监督等工作。

六、专业就业前景分析
测控技术与仪器能够分两个方向，一个是仪表方向，一个也能够从事自动控制方向。

测控技术与仪器是一门覆盖面很广的专业，其开设目的是为了培养会根据应用需求而设计相应测试仪器的电子工程师。

其面向对象相当广，每个学校开设这个专业的侧重点也不同，计算机化的测试与控制技术以及智能化的精密测控仪器与系统，是现代化的工农业生产、科学技术研究、管理检测监控等领域的重要标志和手段。

本专业培养掌握相关领域的知识与技能，适应高新技术、信息化生产与社会发展的人才，以适应不断崛起的高新产业、技术园区，以及技术监督检测部门的需要。

随着目前电子科学，嵌入式技术，新型传感器技术的不断发展，测控技术与仪器的就业前景一片大好。

七、职业取向分析测试
1、在工作中的优势
能够有效地和别人协作，并且和他人建立起友好和睦的人际关系稳重，工作勤奋，富有效率，认真，诚实，有十分强的职责意识有稳定平和的心态。

2、在工作中的劣势
没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气可能由于情感方面的负担而疲惫不堪，情绪受影响，说话不经思考，有的时候优柔寡断，在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感觉低人一等不敢在公众前表达自己的意见和看法。

八、未来生涯规划
1、我的理想：毕业后找一份好稳定的工作，等有足够的资本和潜力后在自己出来创业，再之后在成家过上幸福的日子，一家人和和睦睦永远在一齐，过一种与世无争的生活。

2、近期8年内的目标。