苏教版语文二第二专题第6课《流浪人你若到斯巴》同步练习含解析

苏教版语文必修二第二专题
第6课《流浪人，你若到斯巴》同步练习
一、基础攻坚。

1．选出字音、字形完全正确的一项（）
A.刹．那间(chà）狙．击（jū) 瞳．孔（tóng）削．瘦(x uē)
B.斐．然(fěi）凝眸．（mù) 斑谰．（lán）窗帷．（wéi）
C.百无聊．赖（l iáo）睫．毛（j ié）塘．瓷（táng）愕．然(è）
D.襁褓
(q iáng bǎo) 倒坍．(tā) 一撮．盐(zuǒ) ．．
嗜．好(s hì）
答案：A
解析：B项,“眸”应为“móu”，“斑谰”应为“斑斓”；C项，“塘
瓷”应为“搪瓷”；D项,“襁褓"应为“q iǎng bǎo"，“坍”应为“tān”,
“撮”应为“c uō”。

2．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（)
，深黄的A。

恺撒、西赛罗、马可·奥勒留的胸像复制得活灵活现
．．．．
颜色，古希腊、古罗马的气派，威严地靠墙一字排开。

B。

当时，他们在盛怒之下把墙重新刷了一下，但无济于事
，粉刷匠
．．．．
没有把颜色选对，整面墙成了玫瑰色，而十字呈棕色，依旧清晰可
见。

地度过这段时间，没有一次我能把花瓶画得像样。

C.我百无聊赖
．．．．
的希腊重甲胄武士，头上插着羽毛，看上D。

色彩斑斓、威风凛凛
．．．．
去像只大公鸡。

答案:A
解析：A项“活灵活现”的意思是形容描述或模仿的人或事物生动逼真，它不可用于绘画、雕塑等。

3．下列标点符号使用正确的一项是（）
A。

怎样提高学习效率，克服懒惰松散的习惯?这需要从许多方面努力。

B. “我的伞。

”他厉声说道：“把它还给我。

”
C。

她的父、母亲都是文艺工作者，从小就对她进行教育和培养。

D.有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积.（氢气的密度是009克/升）
答案：D
解析：A项问号改逗号，因为不是疑问句.B项冒号改逗号，因为前面已经说了一部分。

C项顿号去掉.
4．下列词语中没有错别字的一组是( ）
A。

松弛惬意蓬头垢面顾名思意
B。

吞噬狼藉省吃减用未雨绸缪
C。

矜持宣泄联篇累牍莫衷一是
D。

遒劲黯淡瑕不掩瑜百无聊赖
答案：D
解析：A项应该是“顾名思义”；B项应该是“省吃俭用”；C项应该是“连篇累牍”。

5．下列各句中没有语病的一句是（）
A.这一切从我眼前匆匆掠过，虽然我并不重，但抬担架的人走得很快。

B.我觉得周围的一切都显得如此冷漠……我的眼睛虽然认出了这些东西，但这只是我的眼睛。

C.眼前，沙沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成了一幅美妙绝伦的图画。

D.可是我还不知道为什么，也不知道是否当真回到了母校.
答案：D
解析：A项中不是转折关系,应是因果关系;B项中“虽然”应调至“我的眼睛”之前;C项中“浪声”不能构成图画。

6．下列各句中没有语病的一句是（）
A.这一切从我眼前匆匆略过，虽然我并不重，但抬担架的人走得很快.
B.我觉得周围的一切都显得如此冷漠……我的眼睛虽然认出了这些东西,但这只是我的眼睛.
C。

眼前，沙沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成了一幅美妙绝伦的图画.
D。

可是我还不知道为什么，也不知道是否当真回到了母校。

答案：D
解析：A句中不是转折关系,应是因果关系；B项将“虽然”调至“我。