九年级化学水的分解
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2
H2
O2
二、分解反应：
由一种物质生成两种或 两种以上其它物质的化学反 应，叫做分解反应。
小试牛刀
（2009达州市）我国使用“长征3号甲”运载 火箭将“嫦娥Ⅰ号”送上月球轨道，该运载 火箭的动力是由高氯酸铵（NH△ 4ClO4）分解 所提供的，反应方程式为高氯酸铵===氮气+ 氯气+水+氧气，请判断该反应的基本反应类 型是（ ） A A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应
通电
氢气 ＋氧气
（ H 2O
H2
O 2)
问题讨论：由电解水的实验可以得出哪些结论？
实验结论：
① 水通直流电后，产生氢气和氧气，消耗电能， 是一个吸收热量的化学反应；
② 电解水正极产生的氧气和负极产生的氢气 的体积比为1:2 （可简单记忆为“正氧负氢，氢 二氧一”）； ③ ④ 水由氢、氧两种元素组成； 在化学反应中，分子可以再分，原子不可 再分。
问题思考：
根据水分子的分解示意图，请从宏观和 微观两个方面说出你获得的信息（3至4条）
1、水是由 水分子 构成的；
2、氧分子是由氧原子构成的，氢分子 是由氢原子构成的；
3、水由氢元素 和
氧元素 组成；
4不能再分。
文字表达式： 通电 水 氢气 + 氧气 HO
水通电分解的微观示意图
化 学 变 化 的 实 旧分子 质
原子
新分子
电解水反应的实质：
在直流电作用下，水分子被破坏， 分成氢原子和氧原子，每两个氢原子 重新组合构成一个氢分子，许多氢分 子聚集成氢气；每两个氧原子重新组 合构成一个氧分子，许多氧分子聚集 成氧气。
可见，化学反应的实质是分子 被破坏分成原子，原子重新组合成 新分子。
A、①②③
B、②③④ C、①②④ D、①②③④
加热 加热
3、下列化学反应属于分解反应的是（ C ） A、食盐水——水+食盐 C、氧化汞——汞+氧气
点燃 B、蜡烛+氧气—— 水+二氧化碳
D、氢气+氧气——水
点燃
【B组】
4、氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示 汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的结论错误的 是（ D ）
不是所有的物质都是由分子构成的，有些物 质例如：金属（金、银等）、稀有气体（氦、氖 等）、金刚石和石墨是由原子直接构成的。
三、分子和原子的区别与联系 1、原子 是化学变化中的最小粒子 2、分子 保持物质化学性质的最小粒子 3、分子与原子的本质区别： 在化学变化中， 分子可分， 原子不可再分
4、分子和原子的联系：
氢气、 氧气、 水
分子 构成 原子
H2
O2
物质
H2 O
金、氦气、金刚石 Au He C
课 堂 达标
1、保持水的化学性质的最小粒子是（ A．水分子 B．氧原子 C．水元素 D．氢原子 2、分子和原子的本质区别是（ D ） A、分子大，原子小
A）
B、分子能保持物质的化学性质，原子不能 C、分子能直接构成 物质，原子不能 D、在化学反应中分子可分，原子不可分
【A组】
1、电解水的过程中，发生变化的粒子是 水分子 ，保持不变的 粒子是 氧原子和 氢原子 ，生成的新粒子是 氧分子 和 氢分子。 分子 可以再分， 原子 不能再 该实验证明，在化学反应中， 分。 2、能从电解水的实验中得出的结论是（ C ）
①水电解是吸收能量的化学反应；②水由氢、氧两种元素组成； ③水中含有氢气和氧气 ；④在化学反应中，分子可以再分，原 子不可再分
第二节
水的分解与合成
回顾旧知：
水的三态变化改变的是分子 之间的间隔和分子的排列方式， 而分子本身没有 （有或没有）发生 变化，如果往水中通直流电，情 况是否会有所不同呢？
一、电解水
现象： 1.电极上产生无色的气体，正负电极产生 的气体体积比为1：2。 2.正极上产生无色的气体能使带火星的木 条复燃，负极产生的气体能燃烧产生淡蓝 色的火焰。 文字表达式： 水→
加热
加热
+
A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气
B、分子在化学反应中可以再分 C、原子是化学变化中的最小粒子
D、所有的物质都是由分子构成的
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/5_5268/ 我的姐姐是大明星
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是在‘割虎皮被子’啊，尽是说一些没有可能的事情！你们耿伯伯要是知道自己的老家在哪里，还会把你们兄妹三个认成了他自己的娃儿们， 还会一直住在咱们家吗？”听爹这么一说，尚武反而显得万分不舍了，有些难过地说：“我可不想让耿伯伯走，我要他永远住在咱们家里！” 李妻却幽忧地说：“唉，也不知道他除了已经没了的三个娃儿之外，家里可还有些什么人。倘若家里还有妻子儿女，这天各一方不得团圆，可 怜了啊！”李长善重重地叹了一口气，说：“唉，这是没有法子的事情啊！看来，这个耿大哥也只能认命了！”李妻探头望望依然还在院子南 面认真做拐杖的耿老爹，说：“你们看，他尽管忘记了那么多既往的事情，但眼下在咱们家里过得还满安逸呢！我只是当心，他哪一天忽然提 出来要带‘他的三个娃儿’再出去创业可怎么办啊？”李长善却说：“这倒好办，就说‘他们父子四人’在咱们家白住了这么多年，他们不能 一走了之不就得了！”尚文也说：“爹说得对！我相信，只要爹和娘这么说了，耿伯伯他自然就不会再坚持带我们走的。他是一个很知道感恩 的人呢！”尚武心疼地轻轻说：“唉，我那可怜的‘爹’啊！”李长善看看该吩咐的都吩咐完了，就对三个娃儿说：“你们都去打个盹儿吧， 起晌了还得下地干活儿呢！唉，我这腰腿啊，什么时候才能好呢！”又怜爱地摸摸小儿子的头，说：“武儿，你去告诉“爹”一声，叫他也去 歇息一会儿。拐杖不着急，以后慢慢做吧！”71第七十一回 辛苦经营喜成功|（兄妹三人忙不转，雇佣邻人做帮工；没日没夜苦经营，“南北 小饭庄”利润丰。）随着来“南北小饭庄”吃饭买饭的人越来越多，尽管净收入也在翻着倍儿增长，但耿正兄妹三人却实在是有些忙不过来了。 他们已经把所有的闲暇时间几乎全都用在了包饺子上，并且每日里都是起早睡晚的，但浓香四溢的大水饺还是每每供不应求。此外，推猫耳朵 也成了一个很大的负担。于是，兄妹三人商议，必须得聘请几个会干活儿，也能够帮得上忙的人了。聘请谁呢？兄妹三人有点儿犯难了。那日 中午送走最后一名来吃饭的客人后，兄妹三人开始自己拾掇着吃午饭了。当他们有些疲惫地各自端起饭碗时，耿正又提起雇佣帮工的事情来。 耿直对姐姐说：“姐，咱哥说得对，必须得雇几个人了。再这么下去，咱们就是累死了，也没有用啊！”耿正说：“不光是累死了也没有用！ 更重要的是，如果客人们觉得咱们不能满足他们的要求，以后就不会再那么踊跃地来吃饭和买饭了！”耿英放下饭碗认真想一想，说：“我有 主意了！咱们只要聘请几个能在每天的固定时间段儿来咱们饭店的作坊里做帮工的人就行了，比如说，帮咱包饺子和推猫耳朵。这些活计很容 易学会的，只是做起来比较费时间罢了。”略一
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二、分解反应：
由一种物质生成两种或 两种以上其它物质的化学反 应，叫做分解反应。
小试牛刀
（2009达州市）我国使用“长征3号甲”运载 火箭将“嫦娥Ⅰ号”送上月球轨道，该运载 火箭的动力是由高氯酸铵（NH△ 4ClO4）分解 所提供的，反应方程式为高氯酸铵===氮气+ 氯气+水+氧气，请判断该反应的基本反应类 型是（ ） A A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应
通电
氢气 ＋氧气
（ H 2O
H2
O 2)
问题讨论：由电解水的实验可以得出哪些结论？
实验结论：
① 水通直流电后，产生氢气和氧气，消耗电能， 是一个吸收热量的化学反应；
② 电解水正极产生的氧气和负极产生的氢气 的体积比为1:2 （可简单记忆为“正氧负氢，氢 二氧一”）； ③ ④ 水由氢、氧两种元素组成； 在化学反应中，分子可以再分，原子不可 再分。
问题思考：
根据水分子的分解示意图，请从宏观和 微观两个方面说出你获得的信息（3至4条）
1、水是由 水分子 构成的；
2、氧分子是由氧原子构成的，氢分子 是由氢原子构成的；
3、水由氢元素 和
氧元素 组成；
4不能再分。
文字表达式： 通电 水 氢气 + 氧气 HO
水通电分解的微观示意图
化 学 变 化 的 实 旧分子 质
原子
新分子
电解水反应的实质：
在直流电作用下，水分子被破坏， 分成氢原子和氧原子，每两个氢原子 重新组合构成一个氢分子，许多氢分 子聚集成氢气；每两个氧原子重新组 合构成一个氧分子，许多氧分子聚集 成氧气。
可见，化学反应的实质是分子 被破坏分成原子，原子重新组合成 新分子。
A、①②③
B、②③④ C、①②④ D、①②③④
加热 加热
3、下列化学反应属于分解反应的是（ C ） A、食盐水——水+食盐 C、氧化汞——汞+氧气
点燃 B、蜡烛+氧气—— 水+二氧化碳
D、氢气+氧气——水
点燃
【B组】
4、氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示 汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的结论错误的 是（ D ）
不是所有的物质都是由分子构成的，有些物 质例如：金属（金、银等）、稀有气体（氦、氖 等）、金刚石和石墨是由原子直接构成的。
三、分子和原子的区别与联系 1、原子 是化学变化中的最小粒子 2、分子 保持物质化学性质的最小粒子 3、分子与原子的本质区别： 在化学变化中， 分子可分， 原子不可再分
4、分子和原子的联系：
氢气、 氧气、 水
分子 构成 原子
H2
O2
物质
H2 O
金、氦气、金刚石 Au He C
课 堂 达标
1、保持水的化学性质的最小粒子是（ A．水分子 B．氧原子 C．水元素 D．氢原子 2、分子和原子的本质区别是（ D ） A、分子大，原子小
A）
B、分子能保持物质的化学性质，原子不能 C、分子能直接构成 物质，原子不能 D、在化学反应中分子可分，原子不可分
【A组】
1、电解水的过程中，发生变化的粒子是 水分子 ，保持不变的 粒子是 氧原子和 氢原子 ，生成的新粒子是 氧分子 和 氢分子。 分子 可以再分， 原子 不能再 该实验证明，在化学反应中， 分。 2、能从电解水的实验中得出的结论是（ C ）
①水电解是吸收能量的化学反应；②水由氢、氧两种元素组成； ③水中含有氢气和氧气 ；④在化学反应中，分子可以再分，原 子不可再分
第二节
水的分解与合成
回顾旧知：
水的三态变化改变的是分子 之间的间隔和分子的排列方式， 而分子本身没有 （有或没有）发生 变化，如果往水中通直流电，情 况是否会有所不同呢？
一、电解水
现象： 1.电极上产生无色的气体，正负电极产生 的气体体积比为1：2。 2.正极上产生无色的气体能使带火星的木 条复燃，负极产生的气体能燃烧产生淡蓝 色的火焰。 文字表达式： 水→
加热
加热
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A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气
B、分子在化学反应中可以再分 C、原子是化学变化中的最小粒子
D、所有的物质都是由分子构成的
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/5_5268/ 我的姐姐是大明星
stz08qus
是在‘割虎皮被子’啊，尽是说一些没有可能的事情！你们耿伯伯要是知道自己的老家在哪里，还会把你们兄妹三个认成了他自己的娃儿们， 还会一直住在咱们家吗？”听爹这么一说，尚武反而显得万分不舍了，有些难过地说：“我可不想让耿伯伯走，我要他永远住在咱们家里！” 李妻却幽忧地说：“唉，也不知道他除了已经没了的三个娃儿之外，家里可还有些什么人。倘若家里还有妻子儿女，这天各一方不得团圆，可 怜了啊！”李长善重重地叹了一口气，说：“唉，这是没有法子的事情啊！看来，这个耿大哥也只能认命了！”李妻探头望望依然还在院子南 面认真做拐杖的耿老爹，说：“你们看，他尽管忘记了那么多既往的事情，但眼下在咱们家里过得还满安逸呢！我只是当心，他哪一天忽然提 出来要带‘他的三个娃儿’再出去创业可怎么办啊？”李长善却说：“这倒好办，就说‘他们父子四人’在咱们家白住了这么多年，他们不能 一走了之不就得了！”尚文也说：“爹说得对！我相信，只要爹和娘这么说了，耿伯伯他自然就不会再坚持带我们走的。他是一个很知道感恩 的人呢！”尚武心疼地轻轻说：“唉，我那可怜的‘爹’啊！”李长善看看该吩咐的都吩咐完了，就对三个娃儿说：“你们都去打个盹儿吧， 起晌了还得下地干活儿呢！唉，我这腰腿啊，什么时候才能好呢！”又怜爱地摸摸小儿子的头，说：“武儿，你去告诉“爹”一声，叫他也去 歇息一会儿。拐杖不着急，以后慢慢做吧！”71第七十一回 辛苦经营喜成功|（兄妹三人忙不转，雇佣邻人做帮工；没日没夜苦经营，“南北 小饭庄”利润丰。）随着来“南北小饭庄”吃饭买饭的人越来越多，尽管净收入也在翻着倍儿增长，但耿正兄妹三人却实在是有些忙不过来了。 他们已经把所有的闲暇时间几乎全都用在了包饺子上，并且每日里都是起早睡晚的，但浓香四溢的大水饺还是每每供不应求。此外，推猫耳朵 也成了一个很大的负担。于是，兄妹三人商议，必须得聘请几个会干活儿，也能够帮得上忙的人了。聘请谁呢？兄妹三人有点儿犯难了。那日 中午送走最后一名来吃饭的客人后，兄妹三人开始自己拾掇着吃午饭了。当他们有些疲惫地各自端起饭碗时，耿正又提起雇佣帮工的事情来。 耿直对姐姐说：“姐，咱哥说得对，必须得雇几个人了。再这么下去，咱们就是累死了，也没有用啊！”耿正说：“不光是累死了也没有用！ 更重要的是，如果客人们觉得咱们不能满足他们的要求，以后就不会再那么踊跃地来吃饭和买饭了！”耿英放下饭碗认真想一想，说：“我有 主意了！咱们只要聘请几个能在每天的固定时间段儿来咱们饭店的作坊里做帮工的人就行了，比如说，帮咱包饺子和推猫耳朵。这些活计很容 易学会的，只是做起来比较费时间罢了。”略一