2024年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案

2024年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案
单选题（共40题）
1、群众对领导的不满，不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳，而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距，因此，如果竞选一个大企业的领导，竞选者竞选演说中一味许愿，是一种不聪明的做法。

从上述论述中可以推出以下结论( )
A.只有I
B.只有Ⅲ
C.只有I和Ⅲ
D.只有Ⅱ和Ⅲ
【答案】 B
2、教师的教育专业素养除要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力
【答案】 B
3、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是()。

A.保持善意的目光接触
B.不时点头
C.时有微笑
D.手指指指戳戳
【答案】 D
4、歌剧《费加罗的婚礼》是（）的作品。

A.海顿
B.莫扎特
C.贝多芬
D.肖邦
【答案】 B
5、初中生小孟违反了学校管理制度，下列说法不正确的有( )。

A.对其批评教育。

但不可开除
B.严重违法的，可以勒令退学
C.可以进行批评教育
D.中学生违规，不得以任何形式将其开除
【答案】 B
6、新学期开学，王老师在点名时，被“肖德彬”这个名字难住了。

前两个字已经读出口了，第三个字到底读什么呢?彬字虽然能看清但好打印不如前两字清晰，他想凭感觉读一下，又怕读错了，一时间觉得非常尴尬。

王老师的做法恰当的是( )。

A.承诺课后查字典
B.当场用手机查询
C.立即向学生请教
D.借打印不清掩饰
【答案】 C
7、2008年在北京举行的夏季奥运会是()。

A.第26届
B.第27届
C.第28届
D.第29届
【答案】 D
8、在教育教学的过程中尊重学生的个别差异需要( )
A.对学生一视同仁，一样要求
B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
【答案】 B
9、近年来，每到8月份，随着大学录取通知书纷纷“飞”到各位学子手中，一批批准大学生开始办起了“谢师宴”。

众多高中教师也开始在各个酒楼“飞来飞去”。

而今年6月14日。

四川自贡市的33位教师联名发出《致全市教师的一封倡议书》，倡议谢绝“谢师宴”。

他们的这种做法()。

A.哗众取宠，参不参加谢师宴是个人选择，无所谓哪个就更高尚
B.体现了廉洁从教的职业道德规范，值得教师群体学习
C.多管闲事，参不参加谢师宴是教师自己的事，别人管不着
D.侵犯了其他教师参加谢师宴的权利，不值得提倡
【答案】 B
10、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是( )。

A.《史记》《春秋》《汉书》《诗经》
B.《史记》《论语》《诗经》《汉书》
C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》
D.《论语》《春秋》《诗经》《中庸》
【答案】 C
11、入职工作满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（）。

A.适应教育教学环境
B.熟练掌握教育教学方法
C.凝练教育教学经验
D.系统学习基础理论知识
【答案】 B
12、留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重．所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。

学校获知这一事件后，为不影响学校名声．责令小张转学或马上退学。

学校的做法( )。

A.合法，有利于提高学校升学率
B.不合法，侵犯了小张的受教育权
C.合法，有利于维护其他学生的合法权益
D.不合法，侵犯了小张的隐私权
【答案】 B
13、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不洽死亡，问金某应当负什么责任?()
A.应负相对刑事责任
B.不应负刑事责任
C.应负完全刑事责任
D.应负刑事责任
【答案】 A
14、经组织调查和评价后，发现阿米三嗪萝巴新片（商品名为“都可喜”）疗效不确切，国家药品监督管理部门决定撤销其批准证明文件。

关于此事件相关处理方式的说法，正确的有（）。

《》（）
A.生产企业不得继续生产该药品
B.零售企业应立即下架并不得继续销售该药
C.医疗机构不得开具该药品的处方
D.当地药品监管部门应监督销毁或者处理已生产的药品
【答案】 A
15、我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种( )
A.私人职业
B.从属职业
C.专门职业
D.附加职业
【答案】 C
16、德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直到 1871 年才统一，下列人物中领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是( )。

A.拿破仑
C.黑格尔
D.希特勒
【答案】 B
17、小羡学习不好且调皮捣蛋；小战学习很好，表现很乖。

班主任在安排座位时，总是把小战分在核心的位置，把小羡分在角落的位置。

这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的（）。

A.关爱学生
B.为人师表
C.教书育人
D.爱岗敬业
【答案】 A
18、并非有的运动员有时竞技状态不好。

如果上述断定为真，则以下哪项必假（）
A.有时有的运动员竞技状态很好
B.所有的运动员在某一时刻竞技状态都好
C.有的运动员有时竞技状态不好
D.某个运动员在所有时刻竞技状态都好
【答案】 C
19、教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为()的角色。

A.设计者
C.组织者和管理者
D.反思者和研究者
【答案】 D
20、下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体的是（）
A.特殊教育儿童
B.少数民族儿童
C.孤儿
D.留学生
【答案】 D
21、素质教育的实施对象是( )
A.中小学教育
B.幼儿教育、中小学教育
C.幼儿教育、中小学教育、高等教育
D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育【答案】 D
22、()是学校德育的基本途径。

A.课外活动和校外活动
B.劳动
C.思想品德课与其他学科教学
D.共青团活动
23、下列选项中，描写在西汉末期与匈奴单于和亲，稳固边疆的人物故事的是()。

A.西施浣纱
B.貂蝉拜月
C.昭君出塞
D.贵妃醉酒
【答案】 C
24、司马迁自曝其写作《史记》的目的是（）。

A.以舒其愤，思垂空文以自见
B.藏之名山，传之其人，通邑大都
C.究天人之际，通古今之变，成一家之言
D.网罗天下放佚旧闻，稽其成败兴坏之纪
【答案】 C
25、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（）。

A.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔
B.达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔
C.莎士比亚、达·芬奇、但丁
D.米开朗琪罗、拉斐尔、托尔斯泰
【答案】 A
26、在教育教学的过程中尊重学生的个别差异需要( )
A.对学生一视同仁，一样要求
B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
【答案】 B
27、关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是()
A.设问要有针对性，富有启发性
B.设问措辞要精当，选择适当的设问时机
C.设问速度要适中，有必要的停顿，注意学生的反馈
D.如果学生回答正确就及时肯定，如果学生回答不对，那就不管
【答案】 D
28、户籍在B省的何某2015年6月从A省的某医药院校药学专业本科毕业后，应聘到A省某一药品零售连锁企业，该企业在A省C市、B省D市都设有连锁门店。

自2015年7月起，何某开始在该企业A省C市的某一连锁门店从事药品销售工作。

A.A省药品监督管理部门
B.B省药品监督管理部门
C.C省药品监督管理部门
D.D市药品监督管理部门
【答案】 A
29、大数学家华罗庚在初中时期，数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那个人一定是华罗庚。

”之后华罗庚通过自己的努力成为了著名的数学家。

案例中的数学老师违背了（）的学生观。

A.学生是独特的人
B.学生是发展中的人
C.学生是具有独立意义的人
D.学生在教育教学中的主导地位
【答案】 B
30、根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是( )
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B.对违纪学生做出休学或开除等处罚
C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
D.参加进修或者其他方式的培训
【答案】 B
31、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”这句话是()的名言。

A.孔子
B.庄子
C.孟子
D.老子
【答案】 C
32、义务教育阶段的公办学校实行（），并予以公示。

A.入学测试
B.免试就近入学
C.双向选择
D.按能力分班
【答案】 B
33、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

”这种观点给当今教育的启示是( )
A.教学相长，相互尊重
B.乐教善教，讲究教法
C.严于律己，为人师表
D.有教无类，教书育人
【答案】 A
34、如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是()。

A.同一关系
B.属种关系
C.交叉关系
D.矛盾关系
【答案】 A
35、教师指导学生通过自学教材和参考书以获得知识的教学方法是（）。

A.讲授法
B.谈话法
C.读书指导法
D.讨论法
【答案】 C
36、下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（）
A.幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果
B.各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整
C.各个对象动画可以以任意顺序出现
D.一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果
【答案】 C
37、教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正的了解学生，做学生的“良师益友”。

A.平等
B.沟通
C.真诚
D.关爱
【答案】 B
38、下列不属于第二次鸦片战争时期中国签订的不平等条约的是( )。

A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《北京条约》
D.《瑷珲条约》
【答案】 A
39、A、B、C、D、E、F六人参加一场决赛，赛前三人猜测。

甲：冠军不是A，就是B；乙：冠军是C或D；丙：D、E、F绝不可能是冠军。

赛后发现他们三个人的猜测只有一个是正确的，那么冠军是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】 D
40、在PowerPoint中，如果要更改幻灯片上对象出现的顺序，应设置“自定义动画”中的（）选项。

A.顺序和时间
B.效果
C.多媒体设置
D.重新排序
【答案】 D
大题（共15题）
一、比如园里那一棵古松，无论是你、是我或是任何人一看到它，都说它是古松。

但是你从正面看，我从侧面看，你以幼年人的心境去看，我以中年人的心境去看，这些情境和性格的差异都能影响到各自所看到的古松的面目。

古松虽只是一件事物，你所看到的和我所看到的古松却是两件事。

假如你和我各把所得的古松的印象画成一幅画或是写成一首诗，我们俩艺术手腕尽管不分上下，你的诗和画与我的诗和画相比较，却有许多重要的异点。

这是什么缘故呢？这就由于知觉不完全是客观的，各人所见到的物的形象都带有几分主观的色彩。

假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看这棵古松。

我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树，可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。

你脱离不了你的木商的心习，你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。

我也脱离不了我的植物学家的心习，我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。

我们的朋友——画家——什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。

我们三人的反应态度也不一致。

你心里盘算它是宜于架屋或是制器，思量怎样去买它，砍它，运它。

我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异点，思量它何以活得这样老。

我们的朋友却不这样东想西想，他只在聚精会神地观赏它的苍翠的颜色，它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举、不受屈挠的气概。

从此可知这棵古松并不是一件固定的东西，它的形象随观者的性格和情趣而变化。

各人所见到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。

古松的形象一半是天生的，一半也是人为的。

极平常的知觉都带有几分创造性；极客观的东西之中都有几分主观的成分。

(1)作者为什么说（园里）“这棵古松并不是一件固定的东西”？(2)另举一例,谈谈你对文中画线句“极客观的东西之中都有几分主观的成分”的理解。

【答案】
【要点】
(1)因为古松的形象随观者的性格和情趣而变化，所以古松一半是天生的、一半是人为的。

(2)极客观的东西，受观者的性格和情趣的影响，带有几分主观的色彩，因而呈现出不同的面目。

同一棵古松，木商、植物学家和画家想到的却不一样。

比如，对于花草，园艺家看到它的自然美，花草商关注花草的贵贱和能获得多少利润，药剂师考虑花草能做什么药材，而不在乎它的美丽与否。

可见，不同的人从不同的角度去看待同一事物，得出的结论和看法不一，都体现出主观色彩的影响。

【专家点拨】
该题是对现代文阅读的考查，它主要考查考生对文中重要语句或词组的理解。

作为《综合素质》的必考题型，解答现代文阅读可以分为这样三步走：（1)纵观全文，把握文章主旨；（2)认真审读试题，定向扫描文中对应语句；（3)确定题干态度，有效表达。

虽然到目前为止，只对现代文阅读进行了考查，不过文言文阅读和古诗词鉴赏也是教师需要掌握的基本技能。

二、王老师的丈夫承包了一个建筑工程，收入相当可观。

丈夫怀着兴奋的心情回家与王老师商量：“咱们一块到东北吧!我管工地，你当会计，不用受累，挣钱又多，比你在家教书强一百倍。

”她劝丈夫说：“谁不知道钱多了好，谁不知道过清闲的日子好，可咱能为了钱，撇下这些孩子吗?我们山里人缺的不仅仅是钱，更缺的是知识和文化呀!”山里雨水多，校舍破旧，为了不耽误孩子们的学习，她拖着残疾的腿，踏着泥泞打滑的山路，挨家挨户到每个学生家里上课、辅导、批改作业。

请从教师职业道德的角度分析评价王老师的行为。

【答案】1)材料中，王老师认为“缺的不仅仅是钱，更缺的是知识和文化”，这体现了她高尚的职业道德。

所谓教师职业道德就是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。

“慎独”是教师职业道德修养的最高层次，显然，王老师已然达到这一层次。

(2)材料最后提到王老师挨家挨户给学生上课、辅导、批改作业，这不仅体现了教师的天职，也体现了其爱岗敬业的精神。

《中小学教师职业道德规范》指出，教书育人是教师的天职，爱岗敬业是教师职业的本质要求，关爱学生是师德的灵魂。

王老师的举动就是《中小学教师职业道德规范》的生动写照。

(3)王老师是我们的一面镜子，从她身上，我们可以找出自己在施教过程中的不足，学习其高尚的精神，进而促进自身的发展。

作为一名教师，教书育人、坚守岗位、关爱学生，这些都是我们应该而且必须做到的。

三、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

总统当选不久，记者采访他的母亲，有哈里这样的儿子，你一定十分自豪。

母亲赞同地说：是这样的，我还有一个儿子，也同样让我自豪，他现在正在地里挖土豆。

请联系实际，写一篇论述文。

要求：观点明确，分析具体，条理清楚，题目自拟，立意自定。

字数不少于1000字。

【答案】
【参考例文】
为每一个儿子自豪——从母亲眼里的儿子想到的有这样一个故事：1948年美国大选后不久，一位记者采访新当选总统的母亲：“有哈里这样的儿子，您一定十分自豪。

”杜鲁门的母亲说：“是这样的。

但是我还有一个儿子，也同样让我自豪。

”记者好奇地问：“您另一个儿子在干什么呢？”老太太自豪地回答：“他现在正在地里挖土豆呢。

”杜鲁门很幸运，杜鲁门的兄弟更幸运，有这样一位不以工作论儿子的母亲。

在母亲的眼里，每一个儿子都是值得自豪的，不管他是全球闻名高高在上的总统，还是默默无闻挖土豆的农民。

可见，
母亲对儿子的爱包容而无私，博大而纯净，不掺杂任何世俗观念的名利之别，只有一视同仁的付出与自豪。

有这样的母亲，在这样的家庭教育中，杜鲁门也不会看轻他的兄弟，也会为他的兄弟而自豪，因为他们都是一位不以工作论儿子的母亲的孩子，在精神的世界里他们是平等的，无差别的。

然而，在我国当前的家庭教育中，大部分父母与杜鲁门的母亲想法不同。

他们怀有“望子成龙，望女成凤”的迫切心理，为了“不让孩子输在起跑线上”，起早贪黑，牺牲掉自己的休息和娱乐，也牺牲掉孩子的童年与快乐，把大部分时间耗费在各种补习班、课外班中，其目的是希望孩子样样出色，在与“神奇的”“别人家的孩子”比较时，能够占据上风和优势，给父母增光添彩。

当孩子无法达到父母的期望时，他们伤心、痛哭，拿出那句“谁谁家的孩子成绩如何如何好”来教训自己的孩子，不为孩子的每一点进步而高兴，反而为孩子一丁点的疏忽而失望。

尤其是那些面临中考、高考的孩子，不管孩子的品行如何好，不管孩子的理想是什么，许多父母只把成绩看做评判孩子的唯一标准，只把“能不能考上重点中学、大学”作为孩子是否有出息、是否值得父母自豪的标准。

这些父母忘记了，孩子是千差万别的，不能用一个死的分数去束缚孩子，让孩子成为“分数”的奴隶，更不能把自己的想法强加在孩子身上。

孩子有自己的梦想，想当科学家的孩子是优秀的，想当售货员的孩子也同样是优秀的。

每一个孩子都是可爱的天使，都有其值得父母自豪的闪光之处。

如果中国的许多父母也能具有杜鲁门母亲的那种家庭教育观念，根据孩子的个性和爱好培养教育儿子，不以工作论儿子，为每一个儿子而自豪，那么，社会上盛行的“孩子大比拼”将退出江湖，不堪忍受重负的孩子将获得精神上的解放，找回那久违了的童年快乐时光，在身体、心理、品行等方面获得更全面的发展。

如果父母能考虑到孩子的个性与需要，倾听孩子的心声，那么，父母与孩子的关系也会更融洽、更和谐。

【专家点拨】
材料虽然只有简短两句话，却是该论述文的主题与引子。

作为一篇考试类作文，考生在下笔前首先应明确态度（是积极的或是消极的，这里我们提倡考生应积极地看待人生），确定文章的基调，然后选择合适的素材来支持观点，论述成文。

根据给定材料，写论述文，是近年《综合素质》考查的主要方向。

但随着考试的不断深入，不排除会考查其他文体。

四、中国和日本曾联合举行过一次夏令营活动，其有意培养青少年吃苦耐劳的精神。

在齐力推车时，有个中国学生只在一旁喊“加油”，自己并不动手，问他原因，他说他是班长，而日本学生却突出地表现出了吃苦的精神和坚强的意志。

中国学生大多是从几十万儿童中挑选出来的“小明星”。

然而，与日本孩子相比，他们登山缺乏朝气，唱歌跳舞也不如人家。

在举行联欢时，我们演节目，日本儿童热情鼓掌，而当日本儿童表演节目时，我们的“小明星”却没有
什么反应，在老师的带领下，才礼节性地鼓了掌。

问题：请从素质教育的角度，谈谈我国当今的教育应如何实施改革。

【答案】(1)素质教育的核心是面向全体学生，实施以学生为本的个性教育，全面发展学生的各项素质，培养学生的创新精神和实践能力。

从材料中我们可以看出，中国孩子的整体素质亟待提高。

他们不具备坚强的意志品质，不具备吃苦耐劳的精神，而这些都是中华民族优秀的文化传统，为什么消失了呢?首先，家庭教育是第一位的，孩子从出生起耳濡目染地接受着家庭环境及父母的熏陶，更何况中国的家长是最溺爱孩子的，而溺爱是对孩子最大的伤害；其次，中国当今社会主流文化对孩子的影响也至关重要。

(2)作为一名教师，要从点滴小事来培养学生坚强的意志品质与优秀的个性品质，实施完全的人格教育。

同时，还要协调好与家长、社会的关系，充分调动家庭与社会的积极作用，利用教育合力对学生形成一致性与连贯性的良好影响，使中国的年青一代逐步展现出优秀的个性品质与完整的人格。

五、材料：张老师刚刚走进教室，就看见一个足球飞了进来，正好砸中自己，一看是班里的“名人”李明和张军所为。

教室顿时安静了下来，他们一见砸中了老师也非常尴尬。

张老师看了看他们，又看看全班同学，说：“球踢得不错，命中目标，得分。

但是下次踢球到操场上去踢。

如果在教室中踢球，我就会亮红牌，把你们罚下场。

”教室里的气氛得到了缓和。

问题：请从教师职业道德角度分析教师的行为。

【答案】(1)材料中的张教师被学生的足球砸中，却没有严厉批评学生，而是以温和的话语让学生发现错误，缓解紧张的课堂气氛，能够宽容学生的错误，化危机为转机，这说明了张老师有着良好的职业道德行为习惯，也充分体现了张老师具有良好的教师职业道德修养。

(2)该老师的行为还体现了关爱学生、教书育人的教师职业道德规范。

①“关爱学生”要求教师对学生严慈相济，做学生的良师益友。

足球砸到张老师后，张老师并没有严厉批评学生，而是用了一种幽默的语言来对事件进行点评，并对学生以后的行为提出了要求。

这体现了张老师既宽容对待学生，又对学生提出了严格的要求。

②“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，促进学生健康全面发展。

当足球砸到张老师后，张老师并没有恼怒，而是循循善诱地引导学生，让学生明白是非对错。

我们现在提倡的素质教育，从根本上说，是“育人”，要把德育放在重要的位置上，张老师的反应也间接地培养了学生宽以待人的良好品德。

六、阅读下面材料，根据要求写作文。

"抢红包"是近年来流行的话题之一。

各类抢红包活动此起彼伏，好不热闹。

与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大，有人认为是高科技时代的民俗变化，值得发扬;有人认为把亲情友情晾在一边，只认钱，坏了社会风气，也有人认为玩点游戏并没有错。

综合材料的内容。

联系社会生活，写一篇议论文。

要求：用规范的现代汉语写作，角度自
选，标题自拟，不少于1000字。

立意：（1）传统亲情也可以现代化表达（2）现代科技与文化的碰撞，既要亲情又要与时俱进（3）文化与时俱进
【答案】中学作文立意：这是一道新材料作文题，所给材料是目前社会时事热点，通过“抢红包”现象，引发对背后更深层问题的思考。

材料提供了三种意见：一是认为这是科技与民俗的结合；二是玩游戏无可非议，但要扭转低俗的社会风气；三是认为抢红包破坏了人际关系，忽略亲情友情。

【立意分析】
这三种不同的角度实则给了考生立意行文的方向，考生可以从这三个观点中选取一个自己认同的观点来谈，当然也可以另外提出自己的看法，确定立意。

如果可以选取其中的一个进行立意，最好是对事物的两个方面进行辩证的分析、进行辩证的立意；这样文章会显得深刻、能够一分为二的看问题。

立意时首先抓住材料中的词语，分析他们之间的关系。

这道作文题属于相悖的两个方面，注意辩证的分析材料中的原因。

七、19世纪俄国著名的教育家乌申斯基说：“教师的人格对年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的。

”根据你对这句话的理解，写一篇文章，题目自拟，字体不限，不得少于800字。

【答案】首先，乌申斯基的这句话体现的是教师劳动的示范性特点。

教师特别是教师的人格对学生的影响，不仅在教育活动进行时存在，在学生未来的成长道路中也具有延时的价值，而且举足轻重，不可替代。

其次，考生应从乌中斯基这句话中提炼出论点，如“德高为范”。

可根据自己的亲身感受或所见所闻组织论据。

从而使论点更加生动真实。

最后，考生应着眼于论点，进一步加以理论上的深化与升华，从而使文章更加充实、完整、有力。

八、阅读材料，回答问题。

从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。

她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀。

经过多年努力，她成为一名优秀的小学教师，先后获得市级教学竞赛一等奖和省级教学竞赛三等奖。

她积极承担省、市级教育科研项目，撰写了多篇论文，并获得了省、市教育科研奖励。

在日常的教育教学中，她以母亲般的爱心关爱每一个学生，尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加，受到了学生和家长的交口称赞。

试运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。