《两只鸟蛋》教案：启发幼儿创新思维

《两只鸟蛋》教案：启发幼儿创新思维。

这篇教案以“两只鸟蛋”为例，介绍如何通过启发幼儿的创新思维来讲一个故事。

一、故事背景
这是一个小渔村。

一个小男孩在一天的早晨，无意中发现了两个鸟蛋。

他决定将这两只鸟蛋养大，看看里面会孵出些什么。

二、故事情节
学前教育的目标之一是鼓励幼儿思考。

在“两只鸟蛋”这个故事中，小男孩通过自己的努力，将这两只鸟蛋孵出，最终孵出了一只充满生机的小鸟和一只异常稀有的小鸟。

故事让孩子们明白了一个道理：努力是不会白费的，我们的坚持可以带来非常可贵的奖励。

三、教育目标和方法
幼儿的思维可能很天真、简单。

我们的教育目标应该是帮助他们认识到自己的心意很重要，即使面对诸多的困难和阻碍，我们也要坚持自己的信念，不断进步。

幼儿的叙述能力有限，我们要用一些方法来帮助他们更好的理解故事。

在“两只鸟蛋”的故事中，我们可以使用幼儿故事绘本，小剧
场上台演出、手工制作鸟窝等等方式让幼儿多元化的感知故事内容。

通过多种感知方式的模拟，幼儿能够更容易理解故事，加深印象。

四、教学设计
1.故事绘本内容的讲解和分析。

我们可以用故事绘本来读给幼儿听，然后让他们自由发挥想象，讲述故事的内容。

老师可以引导幼儿关注到细节，例如：小男孩如何发现鸟蛋，他怎样孵出鸟蛋，当鸟蛋孵出后小鸟有哪些体验等等。

2.小剧场上台演出
通过小剧场，我们可以让幼儿将故事中的人物进行塑造，例如小男孩、普通小鸟和稀有小鸟等等。

这种方式可以让幼儿更深刻的体会到故事的内在信息，同时还能够培养幼儿的表演能力。

3.手工制作
鼓励幼儿们自己动手制作鸟窝、鸟巢，通过这种方式传递故事中的精神内涵，同时也可以让幼儿们在参与制作活动中感受到乐趣。

5、结语
“两只鸟蛋”的故事是一个关于成长和进步的寓言，通过这个故事教育孩子们需要勇气去面对变化和困境，这样才能使我们变得更加强大。

在讲述“两只鸟蛋”的故事时，我们还应该引导孩子们发挥自己的想象力和思考能力，让他们自由讲述故事，去理解这个故事中的意义和价值。

只有这样，才能真正达到启发幼儿创新思维的目的。