高三生物总复习 第一章 遗传因子的发现单元综合检测试卷 新人教版必修2

第一章遗传因子的发现
一、选择题
1．拉布拉多犬的毛色受两对等位基因控制，一对等位基因控制毛色，其中黑色（B）对棕色（b）为显性；另一对等位基因控制颜色的表达，颜色表达（E）对不表达（e）为显性。

无论遗传的毛色是哪一种（黑色或棕色），颜色不表达导致拉布拉多犬的毛色为黄色。

一位育种学家连续将一只棕色的拉布拉多犬与一只黄色的拉布拉多犬交配，子代小狗中有黑色和黄色两种。

根据以上结果可以判断亲本最可能的基因型是（）
A．bbEe×Bbee B．bbEe×BBee C．bbee×Bbee D．bbEE×Bbee
(两对基因独立遗传)：
现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙∶绿眼蛙为A．3∶1 B．3∶2 C．9∶7 D．13∶3
3．甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。

甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。

将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。

分析下列叙述，不正确的是（）
A．甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程
B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为25%
4．高茎（R）豌豆和矮茎（r）豌豆杂交，F1代全是高茎，自交所得的F2代中高茎787株，矮茎277株。

则F2代卵中具有R和r的种类比及精子中具有R和r的种类比分别是
A．卵细胞（雌配子）：R∶r=1∶1 精子（雄配子）：R∶r=3∶1
B．卵细胞：R∶r=3∶1 精子：R∶r=3∶1
C．卵细胞：R∶r=1∶1 精子：R∶r=1∶1
D．卵细胞：R∶r=3∶1 精子：R∶r=1∶1
5．果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。

若人为地组成一个群体，其中60％为BB的个体，20％为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是（）
A．25％ B．42％ C．50％ D．64％
6．在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例分别是（）
A.4/16和6/16
B.9/16和2/16
C.1/8和3/8
D.2/4和3/8
7．孟德尔遗传规律不适合于原核生物是因为原核生物
A．没有遗传物质 B．没有核物质
C．没有完善的细胞器 D．主要进行无性生殖
8．用线段将科学家和他们的科学成就连结起来，下列各项中错误的是
A．孟德尔——通过豌豆杂交实验发现基因在减数分裂中的变化规律
B．摩尔根——用果蝇杂交实验证明基因在染色体上
C．艾弗里——用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质
D．沃森和克里克——构建DNA分子双螺旋结构模型
9．下列各项实验中应采取的最佳交配方式分别是（）
①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子
③不断提高水稻品种的纯和度④鉴别一对相对性状的显隐性关系
A.杂交、测交、自交、测交
B.测交、自交、自交、杂交
C.杂交、测交、自交、杂交
D.测交、测交、杂交、自交
10．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。

下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )
A．孟德尔遗传定律假说成立的原因之一是所选物种个体间是自由交配的
B．孟德尔提出的假说的核心内容是“受精时，雌雄配子的结合是随机的”
C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
D．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
11．黄色圆粒种子碗豆(YyRr)与某种碗豆杂交，所得的种子中黄色圆粒有281粒，黄色皱粒有270粒，绿色圆粒有95粒，绿色皱粒有90粒。

则该豌豆的基因型是（）
A.YyRR
B.yyRr
C.YyRr
D.Yyrr
12．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。

下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1
D．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
13．如下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的几率是（）
A．1/9 B．1/4 C．l/36 D．l/18
14．两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。

设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。

亲本的基因型是（）
A．AaX B X b AaX B Y
B．BbX A X b、BbX A Y
C．AaBb、AaBb
D．AABb、AaBB
15．以两株高茎豌豆为亲本进行杂交，F1 中高茎和矮茎的数量比例如图所示，则F1 高茎豌豆中纯合子的比例为 ( )
A．1 B．1/2
C．1/3 D．1/4
二、非选择题
16．（21分）I．（12分）玉米籽粒颜色的黄色(T)和白色(t)基因位于9号染色体上（含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用）。

现有基因型为Tt的黄色籽粒植株甲，其细胞中9号染色体有一条异常。

(1)为了确定植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，最简便的方法是让其产生F1。

如果，则说明T基因位于正常染色体上；如果，则说明T基因位于异常染色体上。

(2)以植株甲为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上。

该植株的出现可能是由于造成的。

(3)若(2)中的植株乙在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子，形成配子的基因型及比例是，以植株乙为父本进行测交，后代中得到的含异常染色体的植株占。

Ⅱ．（9分）某科研小组利用转基因技术，将豌豆的A（抗虫基因）导入玉米体细胞．以获得具有抗虫性状的新品种。

请回答下列问题。

(1)若要从豌豆中获得抗虫基因，可首先建立豌豆的基因组文库，再从中出所需的抗虫基因。

理论上，基因组文库含有生物的全部基因，cDNA文库中含有生物的基因。

(2)利用PCR技术扩增抗虫基因时，需要在反应体系中添加的有机物有、、4种脱氧核苷酸和耐热的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。

(3)导入抗虫基因的玉米细胞通过技术培养成完整植株，该技术包括和两个阶段。

(4)若要检查杂交细胞中是否具有A基因，在分子水平上，常采用技术，该技术用到DNA分子探针，常用或荧光标记。

17．(12分)半乳糖血症患者不能同化半乳糖，为常染色体上隐性遗传病。

已知要把半乳糖导入糖类的正常代谢途径中，必须先将其转变为葡萄糖的衍生物(物质C)。

它在人体内的正常代谢途径如图所示：
已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因(设显性基因分别为A、B、C)位于不同对的常染色体上。

(1)半乳糖在人体内的正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：
① ；
② 。

(2)下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较：(表
中数值代表酶活性的大小，且数值越大酶活性越大
)
①与酶①、酶②、酶③合成相关的基因的遗传遵循 定律，理由是 。

②写出患者的正常父亲的基因型： ，若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血
症的概率为 。

18．回答下列有关生物进化与生物多样性的问题（11分）随着生命科学技术的不断发展，
物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善。

下图是科学家利用果蝇
所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致。

1.第一期时，甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个 。

2.实验中表示环境选择的因素主要是 。

3.经过八代更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色变深。

再混养时，果蝇的交配
择偶出现具有严重的同体色选择偏好，以此推断，甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是 多样性，判断的理由是 。

4.果蝇由原品系向甲、乙两类品系变化的现象，进化学上称为 。

5.经过八代或更长的时间后，两箱中的果蝇体色发生了很大的变化，请用现代综合进化理论
解释这一现象出现的原因： 。

下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a 、T(T1、T2)-t 、E-e]的显性基因频率统计的数
第一期
八代或更长时间后
据：
甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是；基因为基因。

7.两箱中，频率基本稳定的基因是，第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是 %。

19．果蝇具有易饲养、繁殖快、相对性状多等优点．是理想的遗传学实验材料。

已知决定翅型(有长翅、小翅和残翅3种类型，由A与a、H与h两对基因共同决定，基因A和H同时存在时个体表现为长翅，基因A不存在时个体表现为残翅)、毛型(刚毛基因B对截毛基因b 为显性)、眼色(红眼R对白眼r为显性)的基因在染色体上的位置如右图所示。

分析同答：
(1)分析可知，果蝇的一个染色体组共有___________条染色体，若该果蝇一个基因型为AaX R Y 的原始生殖细胞产生的一个精子的基因型为AY，则另外三个精子的基因型为__________.
(2)取翅型纯合品系的果蝇进行杂交实验，结果如下表。

①据表分析可推出H、h这对基因位于_____________染色体上，理由是_________________________。

②正交实验中，亲本的基因型是______________，F2中小翅个体的基因型是___________________．
③反交实验中，F2的长翅：小翅：残翅=___________________。

X Y--），种群中有各种性状的雌果蝇，现要通过(2)果蝇种群中有一只红眼刚毛雄果蝇（
R
一次杂交实验判定它的基因型，应选择表现型为______的雌果蝇与该雄果蝇交配,然后观察子代的性状表现。

并根据后代表现，判断该雄果蝇的基因型。

X Y；
①如果子代果蝇均为刚毛，则该雄果蝇培因型为B B
R
②如果子代_____________________________________________________________；
③如果子代_____________________________________________________________。

参考答案
1.B
试题分析：根据两对基因对毛色的控制情况可知：棕色亲本为bbE ，黄色亲本为 ee。

由于子代有黑色狗(B E )，可知黄色亲本有B，子代有黄色狗，可推知棕色亲本有e，子代无棕色狗，可知黄色亲本无b，为BB，故B正确。

2.A
3.D
试题分析：根据题意可知，Ⅰ、Ⅱ小桶代表雌、雄生殖器官，Ⅰ、Ⅱ小桶内的小球分别代表雌、雄配子，所以甲同学用不同小球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，A项正确；实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1︰1；由于雌雄配子数量可以不相等，所以Ⅰ、Ⅱ两个小桶中小球总数可以不等，B项正确；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因，如果两对等位基因分别位于两对同源染色体上，则乙同学的实验模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，C项正确；根据基因分离定律，甲同学的结果为Dd占1/2，根据基因的自由组合定律，乙同学的结果中AB占1/2×1/2＝1/4，但是由于统计的次数过少，统计值和真实值差距会较大，D项错误。

4.C
试题分析：由题意可知亲本是RR和rr，子一代是Rr，子二代是1/4RR,2/4Rr,1/4rr，卵细胞中R配子占1/4+2/4*1/2=1/2，r也是1/2，故是1:1，故B、D错误。

而精子中也是一样的，故也是1:1，故C正确，A错误。

5.B
试题分析：在这个60％为BB的个体，20％为bb的个体组成的群体中，B和b和基因频率分别为B＝70%，b＝30%，故随机交配后，Bb＝2×70%×30%=42%，B项正确。

6.A
试题分析：在孟德尔的杂交实验中F2中有16种结合方式9种基因型，有4份纯合子，故占4/16。

而亲本是双显性，在子二代中重组性状有6份，故占6/16，故A正确，B、C、D错误。

7.D
【解析】试题分析：孟德尔遗传规律所适用的范围是对于真核生物的细胞核基因在进行有性生殖的过程中的分配情况，故选D。

8.A
试题分析：孟德尔通过豌豆杂交实验（假说演绎法）发现遗传因子分离和自由组合定律，当时没有认识到基因和减数分裂关系，A错。

摩尔根——用果蝇杂交实验（假说演绎法）证明基因在染色体上，B正确。

艾弗里分步提取DNA、蛋白质、多糖等，用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，C正确。

沃森和克里克——构建DNA分子双螺旋结构模型（物理模型），D正确。

9.B
试题分析：检验亲本是不是纯合，用测交或自交。

兔子是动物，只能测交。

小麦是植物，自
交最简便。

提高纯合度要用自交。

鉴定显隐性用杂交。

10、D
试题分析：豌豆自花传粉、闭花授粉，不能自由交配；A错误。

孟德尔提出的假说的核心内容是杂合子产生不同配子的数量是相等的；B错误。

孟德尔依据假说进行了测交实验的“演绎推理”的过程；C错误。

孟德尔通过测交实验验证的假说；D正确。

11.D
试题分析：先将两对相对性状单独研究，依题意可知，所得的种子中，黄色︰绿色≈3︰1，说明双亲的基因型均为Yy，圆粒︰皱粒≈1︰1，说明双亲的基因型分别为Rr、rr；再将这两对相对性状综合在一起研究，据此可推测双亲的基因型分别为YyRr、 Yyrr，即与黄色圆粒种子碗豆(YyRr)杂交的某种碗豆的基因型为Yyrr，A、B、C三项均错误，D项正确。

12.C
试题分析：若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在，属于假说的内容，A项错误；演绎推理是对测交实验结果进行理论上的预测，而不是对F1自交的结果进行理论上的预测，B项错误；如果假说内容正确，那么F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，这是依据假说内容进行的演绎推理过程，C项正确；由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，属于假说的内容，D项错误。

13.A
试题分析：根据Ⅱ1和Ⅱ4都是患者（aa），说明Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅰ3、Ⅰ4号的基因型都是Aa，因此Ⅱ3和Ⅱ4的基因型都是1/3AA或2/3Aa，因此后代的发病率为2/3×2/3×1/4＝1/9，故A正确。

14.A
试题分析：根据子代雌雄果蝇中，长翅：残翅都为3:1，说明长翅和残翅与性别无关，基因位于常染色体上，且都为杂合子，即Bb；根据子代雄果蝇有红眼和白眼，雌果蝇只有红眼，说明眼色与性别有关，基因位于X染色体中，由于子代雄果蝇有两种表现型，说明亲本雌果蝇是杂合子，即X B X b，子代雌果蝇都是红眼，说明亲本雄果蝇是X B Y，故A正确。

15.C
试题分析：分析题图可知，F1 中高茎和矮茎的数量比例为3：1，则亲本的高茎豌豆都是杂合子，F1 中高茎豌豆中纯合子与杂合子比例为1：2，则高茎豌豆中纯合子所占比例为1/3，故C正确，ABD错误。

16. I．(1)自交玉米籽粒颜色全为黄色玉米籽粒颜色黄色：白色=1：1
（2）父本形成花粉过程中，减数第一次分裂后期两条9号染色体未分开(答“染色体变异”也可得分)
（3）Tt：t：tt=2：2：1：1 3/5
Ⅱ.（9分，每空1分）（1）筛选部分
（2）DNA模板 2种引物
（3）植物组织培养脱分化再分化
（4）DNA分子杂交同位素（同位素标记）
试题分析：I．（1）确定植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，最简便的方法是让其自交，如果T在异常染色体上，则父本产生的精子中T不能参与受精，只有t的精子能参与受精，但是母本能产生T、t两种配子，因此经过受精后后代的基因型有Tt、tt，比例为黄色：白色=1：1。

如果T在正常染色体上，其只能产生T一种配子，自交后代全为黄色。

（2）由于T位于异常染色体上，而无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，即含有T 的精子不能参与受精作用，所以黄色籽粒植株乙（Ttt）中有一个t来自母本，还有T和t 都来自父本，由此可见，该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中同源染色体未分离。

（3）植株乙（Ttt）在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，则该植株能形成3种可育配子，基因型及比例为Tt：t：tt=2：2：1，以植株B为父本进行测交，即与tt个体进行杂交，后代的表现型及比例黄色（2Ttt）：白色（2tt、1ttt）=2：3，其中异常植株（Ttt、ttt）占3/5。

Ⅱ．（1）要从豌豆中获得抗虫基因，可首先建立豌豆的基因组文库，再从中筛选出所需的抗虫基因。

理论上，基因组文库含有生物的全部基因，cDNA文库中含有生物的部分基因。

（2）利用PCR技术扩增抗虫基因时，需要在反应体系中添加的有机物有DNA模板和2种引物、4种脱氧核苷酸和耐热的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。

（3）导入抗虫基因的玉米细胞通过植物组织培养技术培养成完整植株，包括脱分化和再分化两个阶段。

（4）要检查杂交细胞中是否具有A基因，在分子水平上，常采用DNA分子杂交技术，该技术用到DNA分子探针，常用同位素标记或荧光标记。

17.(1)①基因通过控制酶的合成来控制(半乳糖)代谢过程，进而控制生物体的性状②多个基因控制一个性状(2)①基因的自由组合三对等位基因分别位于三对同源染色体上②AaBbCc 7／16
试题分析：（1）半乳糖在人体内的正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：①基因通过控制酶合成控制代谢过程从而间接控制生物性状。

②多个基因控制一个性状。

（2）①控制酶①、酶②、酶③合成的基因(设显性基因分别为A、B、C)位于不同对的常染色体上，故遵循
因自由组合定律。

②据表格分析通过的酶活性和对应基因型，患者父亲基因型为AaBbCc,母亲基因型为AaBbCC ,正常为A_B_C_,患者的父母再生一个孩子正常A_B_C_概率为：3/4×3/4×1=9/16，患半乳糖血症的概率为1-9/16=7/16。

18.（11分）
1.种群
2.食物
3.物种（或遗传）；由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象（或遗传；虽然交配选择上有体色偏好，但可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性。

）
4.适应辐射
5.两箱分养造成基因隔离而不能交流，当两箱中果蝇发生基因突变后，由于食物的差异与选择，导致各箱中的基因频率向不同方向积累，形成体色的很大差异，进而导致果蝇之间交配选择发生偏好，形成生殖隔离(2分)
6.甲箱复等位基因
7.E 45.5 %（1分）
试题分析：（1）种群是指一定区域内，同种生物的所有个体的总和，第一期时，甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个种群；（2）据图像，甲箱和乙箱是喂两种食物而进行培养的，因此表示环境选择的因素主要是食物；（3）据图分析，甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种多样性，原因是由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象；（4）果蝇由原品系向甲、乙两类品系变化的现象，进化学上称为适应辐射；（5）经过八代或更长的时间后，两箱中的果蝇体色发生了很大的变化，解释是，两箱分养造成基因隔离而不能交流，当两箱中果蝇发生基因突变后，由于食物的差异与选择，导致各箱中的基因频率向不同方向积累，形成体色的很大差异，进而导致果蝇之间交配选择发生偏好，形成生殖隔离；（6）据表分析，甲乙两箱果蝇的基因库较大的是甲箱，T1、T2、t基因为复等位基因；（7）两箱
中，频率基本稳定的基因E，第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是45.5 %。

19.（1）4（1分） AY、aX R、aX R （1分）
（2）① X（1分）反交实验的F1中，所有雌蝇均为长翅、所有雄蝇均为小翅（1分）
②aaX H X H和AAX h Y（2分） AAX h Y 、AaX h Y（2分）
③3∶3∶2（2分）
（3）方案一：
截毛白眼（2分）
②红眼果蝇均为刚毛，白眼果蝇均为截毛，则该果蝇基因型为X R B Y b（2分）
③红眼果蝇均为截毛，白眼果蝇均为刚毛，则该果蝇基因型为X R b Y B（2分）
方案二：
截毛（2分）
②雌果蝇均为刚毛，雄果蝇均为截毛，则该果蝇基因型为X R B Y b（2分）
③雌果蝇均为截毛，雄果蝇均为刚毛，则该果蝇基因型为X R b Y B（2分）
试题分析：
(1)果蝇的体细胞含4对同源染色体，一个染色体组共有4条染色体，若该果蝇一个基因型为AaX R Y的原始生殖细胞产生的一个精子的基因型为AY，与该精子同时产生的精子的基因型是AY，另外两个精子的基因型为aX R、aX R 。

(2) 翅型纯合品系的果蝇进行杂交实验，正交与反交结果不同，反交实验的F1中，所有雌蝇均为长翅、所有雄蝇均为小翅，说明基因位于性（X）染色体上。

根据题干信息，正交实验中，亲本的基因型是aaX H X H和AAX h Y，F2中小翅个体的基因型是AAX h Y 、AaX h Y 。

反交实验中，亲本的基因型是：AAX h X h、aaX H Y，F1基因型是Aa X H X h、AaX h Y，F2的长翅：小翅：残翅=3∶3∶2。

X Y--）的基因型，应选择表现型为截毛白眼（X r b X b）的雌果蝇(2)判定红眼刚毛雄果蝇（
R
X Y--）的与该雄果蝇交配,后代基因型：X-R X r b、X-R X b、X r b Y-、X b Y-。

由于红眼刚毛雄果蝇（
R
X Y、X R B Y b、X R b Y B，分别按每种可能推出后代基因型与表现型，然基因型有三种可能：B B
R
X Y；如果子代红眼果后再组织答案。

即如果子代果蝇均为刚毛，则该雄果蝇基因型为B B
R
蝇均为刚毛，白眼果蝇均为截毛，则该果蝇基因型为X R B Y b，如果子代红眼果蝇均为截毛，白眼果蝇均为刚毛，则该果蝇基因型为X R b Y B。