2020年高中数学必修2同步练习：1.1.2 简单组合体的结构特征含答案解析

1.1.2简单组合体的结构特征
课时过关·能力提升
一、基础巩固
1.下列几何体是组合体的是()
选项中的几何体是圆锥,B选项中的几何体是圆柱,C选项中的几何体是球,D选项中的几何体是在一个圆台中挖去一个圆锥而形成的,是组合体.
2.将日常生活中我们常用到的螺母看成一个组合体,其结构特征是()
A.一个棱柱中挖去一个棱柱
B.一个棱柱中挖去一个圆柱
C.一个圆柱中挖去一个棱锥
D.一个棱台中挖去一个圆柱
,螺母的结构特征是一个棱柱中挖去一个圆柱.
答案:B
3.在下列各选项的平面图形中,通过围绕定直线l旋转一周可得到如图所示几何体的是()
解析:因为该几何体是由两个圆锥与一个圆柱组合成的组合体,所以结合选项可知,该几何体可由选项B中的梯形绕定直线l旋转一周得到.
4.如图所示的组合体,其结构特征是()
A.一个圆柱内挖去一个圆柱
B.一个圆锥内挖去一个圆锥
C.一个圆台内挖去一个圆锥
D.一个圆台内挖去一个球
.
5.如图所示的几何体,关于其结构特征,下列说法不正确的是()
A.该几何体是由两个同底的四棱锥组成的
B.该几何体有12条棱、6个顶点
C.该几何体有8个面,并且各面均为三角形
D.该几何体有9个面,其中一个面是四边形,其余各面均为三角形
6.如图所示的组合体的结构特征是.
答案:上面是一个圆柱,下面是一个长方体
7.将如图所示的四边形绕直线l旋转一周,所得旋转体的结构特征是.
解析:过点C作CE⊥AD于点E(图略),则CE∥AB,且AB>CE.故所得旋转体是由一个圆锥和一个圆台拼接成的组合体.
,下面是一个圆台
8.如图所示的组合体的结构特征为.
答案:左边是一个四棱锥,右边是一个三棱柱
9.指出如图①②所示的几何体是由哪些简单几何体构成的.
图①图②
,使分割后的每一部分都是简单几何体.
图①是由一个三棱柱和一个四棱柱拼接而成的组合体.
图②是在一个圆柱中间挖去一个三棱柱后得到的组合体.
10.将如图所示的平面图形绕轴l旋转180°后形成一个几何体,请描述该几何体的结构特征.
解:将题中平面图形绕l旋转180°后形成一个组合体,并且该组合体自上而下可分解为一个倒圆锥、一个球、一个半球、一个圆柱、一个圆台.
二、能力提升
1.把如图所示的平面图形中的阴影部分绕定直线l旋转一周,形成的旋转体的结构特征为()
A.一个球
B.一个球中挖去一个圆柱
C.一个圆柱
D.一个球中挖去一个棱柱
,圆面绕轴旋转一周得球,矩形绕轴旋转一周得圆柱,则该旋转体是一个球中挖去一个圆柱.
2.以钝角三角形较短的边所在的直线为轴,其他两边旋转一周所得到的几何体是()
A.两个圆锥拼接而成的组合体
B.一个圆台
C.一个圆锥
D.一个圆锥挖去一个同底的小圆锥后形成的组合体
,过点A作AD垂直BC于点D,则△ADC与△ADB分别为直角三角形,所以旋转一周形成的几何体是一个圆锥挖去一个同底的小圆锥后形成的组合体.
答案:D
3.已知一个正方体内接于一个球,过球心作一截面,在如图所示的图形中,可能是截面图形的是()
A.①③
B.②④
C.①②③
D.②③④
③,当截面过正方体的对角线时得②,当截面不平行于任何侧面或底面也不过正方体的对角线时得①,但无论如何都不能截出④.
★4.如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱的上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的组合体,现用一个竖直的平面去截这个组合体,则截面图形可能是()
A.①②
B.①③
C.①④
D.①⑤
5.如图,AB为圆弧BC所在圆的直径,∠BAC=45°.将这个平面图形绕直线AB旋转一周得到一个组合体,则该组合体的结构特征是.
,下面是一个半球
6.关于如图所示的组合体的结构特征,有以下几种说法:
①由一个长方体挖去一个四棱柱所构成的;
②由一个长方体与两个四棱柱组合而成的;
③由一个长方体挖去一个四棱台所构成的;
④由一个长方体与两个四棱台组合而成的.
其中说法正确的序号是.
,该组合体可由一个长方体挖去一个四棱柱所构成,也可以由一个长方体与两个四棱柱组合而成.故说法①②正确.
7.已知三棱锥的侧棱长和底面边长均相等,试用三个这样的三棱锥组合成一个三棱柱,并画出来.
.三棱柱ABC-A1B1C1是由三棱锥A-A1B1C1,三棱锥A-BB1C,三棱锥A-CB1C1组合成的.
★8.已知一个圆锥的底面半径为r,高为h,在此圆锥内有一个内接正方体,这个内接正方体的顶点在圆锥的底面和侧面上,求此正方体的棱长.
.其中AB,AC为母线,BC为底面直
径,DG,EF是正方体的棱,DE,GF是正方体的上、下底面的对角线.设正方体的棱长为x,
则DG=EF=x,DE=GF=√2x.依题意,得△ABC∽△ADE,则ℎ
ℎ-x =
√2x
,
所以x=√2rℎ
ℎ+√2r
.
√2rℎ
ℎ+√2r
.。