小学生心理健康教育教案：学会感恩

红色德育教案
学会感恩
教学目标：
1.让学生知道现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。

2.让学生懂得对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。

3.教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。

教学重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。

教学难点：教育学生在实际生活中学会感恩。

教学过程：
一、感恩父母
1.欣赏歌曲《感恩的心》
2.回味甜蜜的爱
亲爱的孩子们，你们从出生到现在，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写
出三个人的名字。

他们给予什么帮助，给予什么爱？
3.播放音乐《感恩的心》指名说
4.师说：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。

父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情？
四人小组畅谈
指名进行畅谈
5.革命前辈孝敬父母的事例：老一辈革命家朱德著文《回忆我的母亲》，以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。

毛泽东接到母亲病危的家信，星夜上路，昼夜兼程，他抚摸着母亲的棺木放声恸哭，悲痛之中挥笔写下《祭母文》：“吾母高风，首推博爱”。

宋庆龄孝心至诚，在母亲灵前“饮泣不已”。

陈毅探母，执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。

李鹏事母至孝，每逢假日，李鹏夫妇总要带上母亲喜爱的食物，到母亲处请安问好。

二、感恩老师
1.感受师恩
生活中除了父母无微不至地关心我们，再就是我们的恩师了。

老师的爱如春风，似细雨，滋润着我们，使我们茁壮成长，让我们从点点滴滴中说出老师的爱。

指名讲老师关爱我们的故事。

老师结合故事进行点评。

2.总结过渡：学校中老师如父母，无时无刻不在关心着我们，我们应该怎样做，才能让老师更欣慰，让家长更放心呢？
⑴四人小组畅谈
⑵指名谈在学校中如何做？
三、感恩帮助过我们的人
除了父母和老师，社会上还有很多人值得我们感激。

请听《爱的奉献》。

五年前，年仅29岁的年轻妈妈李凤云不幸查出患上罕见病——肺硬化性血管瘤。

在与病魔乐观抗争数年后，34岁的她瞒着年幼的儿子做出了惊人的决定：在去世后捐献全身器官，如果有医学院能接受，她也愿意捐献遗体。

李凤云的主治医师、东南大学附属中大医院呼吸科韩淑华副主任医师表示，她有这样的想法，非常值得尊重，如果真的能捐献遗体，会有很大的医学价值。

问：年轻妈妈感激哪些人呢？
生活中许多人向我们伸出热情的双手，当我们接受别人无私的关爱时，你的心情是怎样的？现在让我们大声的向他们说一声“谢谢”！
四、感恩社会
请看资料：慈善家——李春平
李春平，1949年2月出生在江苏淮阴，祖籍山西临汾，慈善家。

20年来，他以平均每天30,000元的速度向各类需要救助的人捐赠，捐款总数累计已超过2.8亿元。

他因此被誉为“百年慈善第一人”，也是被中国红十字会授予“慈善家”荣誉的第一人。

2012年9月11日，李春平捐26万建消防伤残基金。

⑴材料中的李先生的行为是回报什么呢？
⑵几年之后，如果我们班有的同学也象李先生一样成为大款，你将怎样回报社会呢？
⑶学生畅所欲言。

五、感恩所有的人（感恩升华）
1.过渡：我们的生活被爱包围着，我们不但感恩父母，感恩老师，感恩那些帮助过我们
的人，甚至我们还感激那些伤害过我们人。

2.学生齐读：《感激所有的人》
3.师：凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。

我们人人都要有一颗感恩的心！
4.齐唱《感恩的心》。