报关岗位仿真实训学生实验报告

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芜湖职业技术学院
学生实验报告
实验项目名称报关岗位仿真实训
所属课程名称报关实训
实验类型综合型实验
实验日期2014.9—2014.11
班级12级报关1、2班
组别深圳市海联谊进出口有限公司成员何信、张战峰、赵婷、汪澜成绩
国际经贸学院报关教研室
实验概述:
【实验目的及要求】
报关实务是报关与国际货运专业的专业必修课、主干课程。

本实训的任务是,贯彻国家教育方针,培养学生良好的职业素质,使学生具备从事报关及相关工作的专业能力。

本实训设置的目的是为了使学生准确的掌握国家对外贸易的各种法律、法规及管制制度;海关对报关活动及报关活动相关人的管理制度,能准确无误的填制各类报关单证,熟练进行通关作业及相关活动的前期、后续管理工作,从而提高学生的知识水平和实际操作能力,能够综合运用报关知识去开展工作,为从事国际贸易、报关、报检等工作和进一步科学研究奠定基础。

【实验原理】
报关相关知识,报检相关知识,单证相关知识,国际贸易相关知识
【实验环境】(使用的软件)
亿学软件报关报检岗位3D仿真实训系统
【实验小组成员】(姓名、学号)
组长:赵婷(121302123)
组员:何信(121302225)、张战峰(111302331)、汪澜(121302113)
实验内容:
【实验方案设计】
1.进出口货物收发货人在接到货运公司寄交的“提货通知单”或根据合同规定备齐出口货物后,应当做好向海关办理货物进出境手续的准备工作,或者签署委托代理协议,委托报关企业向海关报关。

2.准备好报关单证,在海关规定的报关地点和报关时限内以书面或电子数据方式向海关申报。

3.经海关对报关电子数据或书面报关单证进行审核后,在海关认为必要的情况下,报关人员要配合海关的查验。

4.属于应纳税、应缴税范围的进出口货物,报关单位应在海关规定的期限内缴纳进出口税费。

5.进出口货物经海关放行,报关单位可以安排提货或装货。

【实验过程】(实验步骤、记录、数据、分析)
[1]案例一B031610042:
何信(客户、报关验货员、报关初审员)
汪澜(商务主管、报关跟单员、报关复审员)
赵婷(报关录入员、客服、海关)
张战峰(外勤、结算)
第一步:客户新增并发送订单,填写货物咨询表
第二步:客户填写代理报关委托书
第三步:客户递交商务主管审批
第四步:商务主管单据审批
第五步:客户填写提交许可证申请
第六步:客服接单并审核通关资料
第七步:报关录入员录入报关单并发送报关单
第八步:报关录入员打印并发送报关核对单给初审
第九步:报关初审员接收报关核对单并审核
第十步:报关复审员接收报关核对单并审核
第十一步:报关录入员打印海关已确认的报关单
第十二步:报关跟单员接收单证并递交海关审核
第十三步:海关审核单证,看是否要验货
第十四步:报关跟单员通知报关验货员联系海关验货
第十五步:报关验货员预约并配合海关验货
第十六步:客户配合验货员及海关验货
第十七步:报关跟单员提交关税估价单
第十八步:海关填写税款缴款书
第十九步:海关发送缴款通知书
第二十步:报关跟单员领取税单并核销
第二十一步:海关填写缴款记录
第二十二步:缴款完毕,放行
第二十三步:报关跟单员领取相关放行单据
第二十四步:海关发放相关放行单据给跟单员
第二十五步:报关跟单员接收并递交放行单据给客服
第二十六步:客服通知结算向客户催款
第二十七步:结算制作对账单并收取账款
第二十八步:客户交款
第二十九步:结算告知客服客户付款完毕
第三十步:客服安排外勤送货或送单
第三十一步:外勤送货或送单
第三十二步:当前订单已执行完毕
[2]案例二B031610041:
赵婷(客户、报关跟单员、报关复审员)
何信(海关、外勤、结算)
汪澜(客服、报关录入员)
张战峰(商务主管、报关验货员、报关初审员)
第一步:客户新增并发送订单,填写货物咨询表
第二步:客户填写代理报关委托书
第三步:客户递交商务主管审批
第四步:商务主管单据审批
第五步:客户填写提交许可证申请表
第六步:客服接单并审核通关资料
第七步:报关录入员接收资料并录入报关单
第八步:报关录入员接收通关单并发送报关核对单给初审
第九步:报关初审员接收报关核对单并审核
第十步:报关复审员接收报关核对单并审核
第十一步:报关录入员打印海关已确认的报关
第十二步:报关跟单员接收单证并递交海关审核
第十三步:海关审核单证,看要是否验货
第十四步:报关跟单员通知验货员联系海关验货
第十五步:报关验货员预约海关验货
第十六步:客户配合验货员及海关验货
第十七步:报关跟单员提交关税估价单
第十八步:海关填写税款缴款书
第十九步:海关发送缴款通知书
第二十步:报关跟单员领取税单并核销
第二十一步:海关填写缴款记录
第二十二步:缴款完毕,放行
第二十三步:报关跟单员向海关领取相关放行单据
第二十四步:海关发放相关放行单据给跟单员
第二十五步:跟单员接收并递交放行单据给客服
第二十六步:客服通知结算向客户催款
第二十七步:结算制作对账单并收取账款
第二十八步:客户交款
第二十九步:结算告知客服客户付款完毕
第三十步:客服安排外勤送货或送单
第三十一步:外勤送货或送单
第三十二步:当前订单已执行完毕
[3]案例三B031610039
赵婷(外勤、结算、报关验货员)
汪澜(海关、客户、报关初审员)
何信(商务主管、报关单录入员)
张战峰(客服、报关跟单员、报关复审员)
第一步:客户新增并发送订单,填写货物咨询表
第二步:客户填写代理报关委托书
第三步:客户递交商务主管审批
第四步:商务主管单据审批
第五步:客户填写提交许可证申请表
第六步:客服接单并审核通关资料
第七步:报关单录入员接受报关资料并录入报关单
第八步:报关录入员接收通关单并发送报关核对单给初审
第九步:报关初审员接收报关核对单并审核
第十步:报关复审员接收报关核对单并审核
第十一步:报关录入员打印海关已确认的报关单
第十二步:报关跟单员接收单证并递交海关审核
第十三步:海关审核单证,看是否要验货
第十四步:报关跟单员通知验货员联系海关验货
第十五步:报关验货员预约海关验货
第十六步:客户配合验货员及海关验货
第十七步:报关跟单员提交海关估价单
第十八步:海关填写税款缴款书
第十九步:海关发送缴款通知书
第二十步:报关跟单员领取税单并核销
第二十一步:海关填写缴款记录
第二十二步:缴款完毕,放行
第二十三步:报关跟单员向海关领取相关放行单据
第二十四步:海关发放相关放行单据给跟单员
第二十五步:报关跟单员接收并递交放行单据给客服
第二十六步:客服通知结算向客户催款
第二十七步:结算制作对账单并向客户催款
第二十八步:客户交款
第二十九步:结算告知客服客户付款完毕
第三十步:客服安排外勤送货或送单
第三十一步:外勤送货或送单
第三十二步:当前订单已执行完毕
[4]案例四B031610042
赵婷(商务主管、报关初审员)
何信(客服、报关复审员、报关跟单员)汪澜(外勤、结算、报关验货员)
张战峰(客户、海关、报关录入员)
第一步:新增并发送订单,填写货物咨询表
第二步:代理报关委托
第三步:客户递交商务主管审批
第四步:商务主管单据审批
第五步:客户填写提交许可证申请
第六步:客服接单并审核通关资料
第七步:报关录入员录入报关单并发送报关单
第八步:报关录入员打印并发送报关核对单给初审
第九步:报关初审员接收报关核对单并审核
第十步:报关复审员接收报关核对单并审核
第十一步:报关录入员打印海关已确认的报关单
第十二步:报关跟单员接收单证并递交海关审核
第十三步:海关审核单证,看是否要验货
第十四步:报关跟单员通知报关验货员联系海关验货
第十五步:报关验货员预约并配合海关验货
第十六步:客户配合验货员及海关验货
第十七步:报关跟单员提交关税估价单
第十八步:海关填写税款缴款书
第十九步:海关发送缴款通知书
第二十步:报关跟单员领取税单并核销
第二十一步:海关填写缴款记录
第二十二步:缴款完毕,放行
第二十三步:报关跟单员领取相关放行单据
第二十四步:海关发放相关放行单据给跟单员
第二十五步:报关跟单员接收并递交放行单据给客服
第二十六步:客服通知结算向客户催款
第二十七步:结算制作对账单并收取账款
第二十八步:客户交款
第二十九步:结算告知客服客户付款完毕
第三十步:客服安排外勤送货或送单
第三十一步:外勤送货或送单
第三十二步:当前订单已执行完毕
【结论】(结果)
订单已执行完毕
【小结】
赵婷:
这学期我们组织了报关实训,让我对自己这个学期以来的学习有了一个了解,把平时的书本知识运用到实训中去感觉并不是一个简单的操作过程。

感觉有点难以把握好支撑点一样,有些累,但在老师和同学的帮助下,我们还是顺利的完成了实训的任务。

这次我们填制了不同条件下的报关单,查询了很多商品海关编码,我在实习过程中感觉到自己对报关单的具体填制内容并不熟悉,还有很多的东西不懂;在查询商品编码时对各种商品的所属的类别,因此查询时耗时太长,但经过实训,我对这些内容更加了解也有了一定的掌握。

报关单的填制需要我们的认真仔细分析,从提供给我们的单据中去提取有效的信息;海关编码的查询首先要准确的确定商品所属的商品大类,然后再从大类下的小类查询,还需要注意大类中的特殊规定,从而正确快捷的找到正确的编码。

报关是一个繁琐的过程,需要我们集中精力去完成。

实训是检验我们平时学习的一种方法,使我们清楚的认识到自己的不足,从而改正我们在学习中缺点,更好的认识自己。

作为报关专业的学生,在以后从事工作的过程中我们要学习的还很多,我们要坚持学习才能更好的提高我们的能力,同时还要注意相互帮助和合作。

相信一份耕耘一份收获。

何信:
1、对实训的自我评价
此次实训,对于我来说最大的缺点是在做出口报关实验时不细心,而且没有耐心,导致许多小错误。

而填写报关单是需要一丝不苟地对待,无论有哪处地方出错,都可能会导致商品不能进出境,在填写报关单时,很多地方都需要去注意
的,例如经营单位,收货人,备案号等等,各项都必须完整、准确、清晰填写,并且不得涂改。

并且通过这次实验发现填错报关单,海关不给放行的话,后果是非常严重的。

并且报关流程比较复杂,每一流程都不可忽视。

可见报关并不容易。

2、做好本实训需要把握的关键环节和知识点
关键环节就是要把报关单无论是出口报关单还是进口报关单,都要填写准确无误。

并且对于什么时候填写英文名称,什么时候填写中文名称要清楚。

比如目的港(有时候要填英文,有时候要填中文)
知识点:就是要明白什么是备案号,什么是提运单号,海关代码,许可证号,贸易方式,征免性质,报关单上的内容都要熟练掌握。

3、对实训软件的评价(软件的长处与不足, 需要改进的地方等)
软件长处:有指导流程,可以清楚的知道下一步要做什么,并且配以图画,生动容易记忆,印象深刻。

不足:报关单上有些内容没有提示,有时候不太清楚都要填什么,不知道为什么要这样填。

改进:可以对每一个重要的知识点进行解释。

汪澜:
这次实训很有意义,首先学会了进出口报关单的填写,并且对其中重要的知识点有了更深的理解。

其次就是也熟悉了报关流程,知道先做什么再做什么。

明白了报关单的填制有多么重要,也明白了海关对报关单据的监管有多严格。

觉得在报关这门课程中最重要的就是细心,并且还要有耐心。

通过实训,使我对报关工作有了更深层次的认识。

分析报关工作的特点,我总结出一些工作经验:认真阅读单证,细心核对是否单单相符,了解进出口货物行情。

通过这次实训发现书本上的内容虽然很全面,但是还是不如实训得到的经验多,只有通过实训才发现报关实务原来不简单。

相信通过这次实训,无论是对于将要面临的考试,还是以后的工作都会有很大的提高。

张战峰:
这次实训很有意义,首先学会了进出口报关单的填写,并且对其中重要的知识点有了更深的理解。

其次就是也熟悉了报关流程,知道先做什么再做什么。

明白了报关单的填制有多么重要,也明白了海关对报关单据的监管有多严格。

觉得在报关这门课程中最重要的就是细心,并且还要有耐心。

通过实训,使我对报关工作有了更深层次的认识。

分析报关工作的特点,我总结出一些工作经验:认真阅读单证,细心核对是否单单相符,了解进出口货物行情。

通过这次实训发现书本上的内容虽然很全面,但是还是不如实训得到的经验多,只有通过实训才发现报关实务原来不简单。

相信通过这次实训,无论是对于将要面临的考试,还是以后的工作都会有很大的提高。

在这次实训里,我们主要学习了填写报关单,而填写报关单是需要一丝不苟地对待,哪处地方出错,可能会导致商品不能进出境,在填写报关单时,很多地方都需要去注意的,例如经营单位,收货人,备案号等等,各项都必须完整、准确、清晰填写,并且不得涂改。

填写报关单时,我们也遇到很多困难,不懂的地方,老师针对我们的问题,结合国际贸易实务和我国海关工作流程来详细给我们分析,使得我们容易明白理解,也加深了记忆。

因此,认真地履行实训要求,努力完成实训,不仅有利于我们巩固所学到的报关专业知识,更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难,利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷,以便我们更好地进行学习和工作,利于我们更快地把所思所学转化为实践
动手的能力,把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。

简短的实训紧张又新奇,收益颇多。

通过实训使我对报关工作有了更深层次的认识。

分析报关工作的特点,我总结出一些工作经验:认真阅读单证,细心核对是否单单相符,了解进出口货物情况。

总之,这次实习对我的帮助极大,为我以后的工作积累了很多良好的知识与经验,今后,我将继续保持谦虚严谨的态度,认真学习,不断提高自己的综合素质,做一个适应形势快速发展需要的报关员,为日后找工作打好基础。

指导教师评语及成绩:
评语:
成绩:指导教师签名:
批阅日期:
附件:
实验报告说明
1.实验项目名称:要用最简练的语言反映实验的内容。

要求与实验指导书中相一致。

2.实验类型:一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。

3.实验目的与要求:目的要明确,要抓住重点,符合实验指导书中的要求。

4.实验原理:简要说明本实验项目所涉及的理论知识。

5.实验环境:实验用的软硬件环境(配置)。

6.实验方案设计(思路、步骤和方法等):这是实验报告极其重要的内容。

概括整个实验过程。

(1)对于操作型实验,要写明依据何种原理、操作方法进行实验,要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。

(2)对于设计型和综合型实验,在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法,再配以相应的文字说明。

(3)对于创新型实验,还应注明其创新点、特色。

7.实验过程(实验中涉及的记录、数据、分析):写明具体上述实验方案的具体实施,包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。

8.结论(结果):即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据,做出结论。

9.小结:对本次实验的心得体会、思考和建议。

10.指导教师评语及成绩:指导教师依据学生的实际报告内容,用简练语言给出本次实验报告的评价和价值。

注意:
∙实验报告将记入实验成绩;
∙每次实验开始时,交上一次的实验报告,否则将扣除此次实验成绩。

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