幼儿园大班体育教案《格子跳跳乐》

幼儿园大班体育教案《格子跳跳乐》本次体育教学活动旨在帮助幼儿园大班的孩子们锻炼身体，提高其协调性和感知能力，同时也让孩子们体验到运动的乐趣。

本活动以《格子跳跳乐》为主题，通过跳格子的形式，让孩子们在游戏中体验跳跃的快乐，培养其身体素质。

教育目标
•锻炼幼儿的身体协调性和灵敏度。

•提高幼儿的运动感知能力，培养其对运动的兴趣和爱好。

•增强幼儿的合作意识和团队协作精神。

•培养幼儿的自信心和勇气，放开手脚玩耍。

所需材料
•地面上画好的格子图案
•投掷物（如彩球等）
•音乐播放器
活动内容
第一部分：热身
1.教师播放音乐，带领幼儿进行简单的舒展操，如头转、手臂摆动等，以放松身体。

2.教师进行互动游戏，鼓励幼儿为自己起一个别名，也可帮忙为其他小朋友起外号。

第二部分：游戏介绍
1.所有幼儿坐在地上观看老师演示跳格子的规则和操作方法，了解游戏流程和胜利方式。

2.教师对游戏场地进行简单介绍，告诉小朋友游戏场地上的格子图案是如何绘制的。

3.巧妙利用好奇心启发孩子的参与积极性，分小组游戏，鼓励孩子们先各自试着跳跃游戏场上的格子，领悟跳格子的技巧和要领。

第三部分：游戏运动
1.鼓励孩子们以随机顺序跳越游戏场的各个格子，避免让游戏规则过于僵化和抽象。

2.幼儿以轮流投掷物品的方法，设定绕格子的方位。

每次投掷物体后，所有人在它所停的格子上跳跃一次，教师对其执行情况进行评价和点评。

3.在孩子们熟悉规则后，可选择增加游戏的难度。

例如，将教室底部角落作为禁区，禁止游戏者跳入该区域，跳入禁区者将被视为失败。

第四部分：整合与总结
1.教师播放音乐辅助所有孩子一起跳舞，以放松紧绷的情绪，结束游戏过程。

2.教师与孩子们一起回顾游戏任务和规则，并在互动中收集孩子们的回馈，以一个轻松的氛围来强化孩子们所学到的知识和玩法。

3.教师为积极参与的幼儿颁发奖励，以表扬孩子们的努力和表现。

注意事项
•设置合理的难度，在游戏过程中适当增加难度可以加强孩子们的自我挑战意识。

•注重场地的安全性，保证孩子们在游戏中不受伤害。

•积极引导孩子间的合作，多发挥团队的协作力，鼓励孩子们相互支持。

•强调游戏的公平性，让每个孩子都有机会获得胜利，避免因某些限制条件影响游戏情结。

总结
本次体育活动以《格子跳跳乐》为主题，通过跳跃和团队协作的形式，让幼儿们锻炼身体，提高协调性和感知能力。

同时，让孩子们在游戏中感受跳跃的快乐，强化其对运动的兴趣和爱好，培养自信心和勇气，是一次非常成功的活动。