小学语文部编版三上第四单元单元计划
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教材分析
本组教材围绕童话故事来编排教学内容，通过一整组课文的教学，让学生在愉悦的故事阅读中了解内容，能顺着故事情节猜想，学习预测的基本方法，感受阅读的快乐，尝试续编故事，通过阅读，让学生懂得乐于助人能让自己的生活更美好的道理，学会做真正的自己。
教学内容
第四单元单元先导课
精读引领课：《总也不倒的老屋》拓展篇目：《施舍的树》
略读实践课：
13*.《胡萝卜的先生的长胡子》拓展篇目：《爱打哈欠的帽子》《做在大胡子里的鸟窝》
14*.《不会叫的狗》拓展篇目：《月光下的小汽车》
组文阅读课：《谢谢你，雪兔》《一颗想做妈妈的樱桃》《阿挑历险记》
口语交际课：《名字里的故事》
习作指导课：《续写故事》
习作评改课：《续写故事》
单元整理课：语文园地四
教ห้องสมุดไป่ตู้难点
学习预测的基本方法，尝试续编故事，感受童话世界的神奇，激发学生对阅读的热爱。养成边读边思考的良好的阅读习惯。
教学准备
PPT、生字卡片
教学课时
11课时
第四单元教学计划
单元教学目标
1.认识31个字，会写13个字，掌握多音字“吗”“担”“压”“中”“弹”。理解由生字组成的词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，并有一定的速度。
3.理解故事的主要内容，学习预测的一些基本方法，尝试续编故事。
教学重点
1.识字、写字、掌握5个多音字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，懂得乐于助人能让自己的生活更美好的道理，学会做真正的自己。
本组教材围绕童话故事来编排教学内容，通过一整组课文的教学，让学生在愉悦的故事阅读中了解内容，能顺着故事情节猜想，学习预测的基本方法，感受阅读的快乐，尝试续编故事，通过阅读，让学生懂得乐于助人能让自己的生活更美好的道理，学会做真正的自己。
教学内容
第四单元单元先导课
精读引领课：《总也不倒的老屋》拓展篇目：《施舍的树》
略读实践课：
13*.《胡萝卜的先生的长胡子》拓展篇目：《爱打哈欠的帽子》《做在大胡子里的鸟窝》
14*.《不会叫的狗》拓展篇目：《月光下的小汽车》
组文阅读课：《谢谢你，雪兔》《一颗想做妈妈的樱桃》《阿挑历险记》
口语交际课：《名字里的故事》
习作指导课：《续写故事》
习作评改课：《续写故事》
单元整理课：语文园地四
教ห้องสมุดไป่ตู้难点
学习预测的基本方法，尝试续编故事，感受童话世界的神奇，激发学生对阅读的热爱。养成边读边思考的良好的阅读习惯。
教学准备
PPT、生字卡片
教学课时
11课时
第四单元教学计划
单元教学目标
1.认识31个字，会写13个字，掌握多音字“吗”“担”“压”“中”“弹”。理解由生字组成的词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，并有一定的速度。
3.理解故事的主要内容，学习预测的一些基本方法，尝试续编故事。
教学重点
1.识字、写字、掌握5个多音字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，懂得乐于助人能让自己的生活更美好的道理，学会做真正的自己。