个人培训工作总结范文6篇

个人培训工作总结范文6篇
个人培训工作总结范文 (1) 总结培训经验，公司开展了20__年度新员工集中培训。

培训方式包括集中
和分部门授课、笔试和上机考核、团队活动等。

培训管理遵从项目开发的管理过
程，由具有开发及质量保证经验的专业教师做整体项目负责人。

培训流程分为三
个方面：培训前期，主要对新员工能力进行初期评估，确认培训的关键内容。

培
训过程中，每位新员工按要求写周报和培训中期及末期总结;每门课结束后，教
师和新员工相互做出评估报告。

结合公司实际情况，由经验丰富的_总经理和各部门经理担任本次培训主讲，
分三个部分从公司发展战略、发展目标、发展重点、业务专业知识、行业认识、
企业文化、价值观、服务理念和规章制度等几方面对新员工进行了系统培训，同
时也将个人多年来的工作感受和体会与新员工进行了交流。

培训分为以下三个部
分：
公共基础：主要对公司概况、制度、行业背景知识、公司标准软件过程及实
践、配置管理、测试和商务礼仪及沟通技巧等基础知识进行培训。

使新员工初步
了解公司的基本情况，员工之间的团队精神，员工和客户之间的沟通技巧等。

为
新员工将来进入公司工作做好铺垫。

专题课程：本部分内容是培训的核心。

课程对uni_和java两个专业基础知
识进行讲解，并根据公司某个具体项目进行实战练习，对项目的需求理解、需求
分析、详细设计理解、编码、测试等过程进行了培训。

通过案例教学，新员工能
在学校所学知识的基础上，结合培训过程中学到的知识点，增强对专业知识的理
解，提高在实际的计算机应用编程中的动手能力。

同时，在对新员工的授课过程
中，公司也能初步掌握各个新人的能力及专业倾向，以便安排新员工以后的工作。

分部门课程：公司的几个开发部门都有各自的特色和侧重点，本部分课程是
有针对性地对各部门新员工进行培训。

新员工按照自己的特长，被分配到各自适
合的部门。

通过在各部进行部门课程学习和实战练习后，基本了解各自部门的工
作方向，进一步学习各部门的常用专业知识，为将来的工作做好更全面的准备。

在课程结束后的培训考核中，绝大部分新员工无论笔试还是机试都能取得比
较优异的成绩。

公司及各部门分管领导也进一步掌握了各员工的实际能力，便于
新员工以后的工作安排。

此外，本次培训也为以后的培训收集了经验。

考核结束，公司还为新员工组织了两次团队活动：团队拓展竞赛及新老员工
篮球赛，让新员工在游戏中感悟人生，增强了团队意识和协作精神。

延伸到企业
运行中，就是个人无论职位高低、能力强弱都应以企业为本、以公司为念，部门
内部、部门之间应讲求补位意识，寻求通力合作，增进对集体的参与意识与责任
心。

个人培训工作总结范文 (2) 作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学
习的。

在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行
内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的
理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。

通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更
全面了，许多疑问得到了启发或者解决。

以下是我的学习心得跟大家分享一下。

一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解
刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活
琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上
侃侃而谈简直是天壤之别。

突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价
值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。

经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。

游
戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼
儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游
戏为基本活动”的本质涵义。

让幼儿在玩中学，学中玩。

通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、
音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小
交往家。

把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。

二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法
很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。

以前，我也是上述很多人中的一员。

可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。

反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。

其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。

再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。

最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。

三、幼儿教师要培养职业幸福感
当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。

是啊，谁没有遇到这样的情况?可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?
所以，我们要调整心态正确面对职业倦担首先，摆正心态，调整欲望。

因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。

其次，珍惜拥有。

我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。

塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎么知道下一刻不会现出美丽的彩虹呢?
培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。

无论是从
思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。

专家、优秀骨干教师的
精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。

愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的
核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。

为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时处处都要注
重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提
高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。

个人培训工作总结范文 (3) 准备了许久，也期盼了许久，在这个月我终于进入到了咱们_银行里，虽然
我目前还是咱们行内的一名新员工，但是我相信通过自己的勤奋和努力，那么我
一定能够顺利地留在咱们银行里面的。

能进入咱们银行工作实在是不容易啊，所
以我自然也不会放弃任何能提升自己的机会，现在，我已经顺利地完成了银行为
我们这些新员工组织的培训了，经历了这么一次培训后，我对于咱们银行的了解
又加深了一点，就让我来总结一下这次培训的过程和收获吧。

这一次的培训历时将近一个月，培训的主要目的就是提升我们对于银行业务
的熟练度，也为了测试一下我们的工作能力，我为了能多掌握一些银行工作的知
识，我也和其他新员工一样，在培训时认真地听从前辈给我们的讲解并做下笔记，
不放过任何一个知识重点，在这个学习的过程中，我也了解了咱们银行的发展历
程，也认识了诸多的小伙伴，更是见到了不少银行的领导，通过领导们的讲解更
加让我坚定了以后要好好工作的决心，能为咱们银行作出一点贡献就是我现在的
追求之一。

在培训的时候，我能感受到自己的能力得到了提升，但是我也清楚地意识到
了光凭借银行为我们组织的培训还是不太够的，我还得通过自己的努力去提升个
人能力才行，所以在完成了每天的培训任务之后，我还会专门请教一下银行里的
老员工，听听看大家对自己的工作有着什么样的独特见解，另外每天下班之后，
我会在回到宿舍之后去查阅一些和银行业务有关的知识，通过在网上自学的方式
令我的见识得到了不小的提升，不过我也明白，自己距离着一名合格的银行员工
还有着蛮大的差距，至少我还得从真正的工作中才能发现自己到底在哪些方面还
有着不足，不然仅凭现在类似纸上谈兵的方式还是看不出什么门道的。

时间过得很快，这一次的培训就快要结束了，尽管我还指望着前辈能多给我
们传授一点经验，可这必须得让我们在正式的工作去发现了。

整体来说，这一次
的培训很成功也十分有意义，让我们这些新人得到了不小的成长，相信等到我们
正式工作之后，我会严格按照前辈们的要求办事的，到时候我一定能处理好自己
的份内工作，不给咱们银行丢脸!
个人培训工作总结范文 (4) 我是一名小学数学教师，数学严密的逻辑性和高度的概括性，使得小学生对
数学缺乏兴趣。

自从开始实行现代化教育之后，多媒体教学越来越多的进入了我
们的课堂，其中ppt的使用也越来越频繁。

作为一线教师也渴望有这方面的培训。

20xx年的暑假很荣幸参加了市里举行的ppt培训，虽然这次培训的时间很
短，但对我来说受益匪浅，让我对ppt有了更充分地认识。

以前ppt在我的印象
中仅仅是简约型的，但现在对ppt有了两种看法，一个是它简约但不简单，另一
个是它丰富但不复杂。

这次培训使我的眼界开阔了、思考问题的角度改变了，许多疑问也得到了解
决。

PPT具有形象，直观，生动，动静结合等诸多优点，并且能超越时间，空间
的限制，加快信息传递的速度，增强课堂教学密度，形象逼真地为学生呈现知识
的形成过程。

这些对我以后的教学有着积极的作用。

培训中两位老师，讲课非常的细致，有条理，也很有耐心，即使老师讲了很
多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一
些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解
到哪些需要认真的学习，哪些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好！
两位老师除了给我们培训PPT以外，还相对应的给我们培训了有关音频、视
频、图片的处理方法，由于培训时间短的缘故这些部分老师主要是把重要的入门
知识讲解给我们，并带着我们实际操作了好几遍，有些地方学起来还蛮有意思的。

这些软件的入门知识我们已经学得差不多了，至于它们丰富的另一面需要我们自
己去琢磨。

4天的培训在免费的“桑拿房”中很快过去了，通过这次培训，对PPT究竟
该如何在课堂教学中使用有了一定的思路。

为我以后的进一步学习奠定了基础。

学，要有所用，相信我会把学到的这些，合理的应用在以后的教学课件之中。

个人培训工作总结范文 (5) 我刚来到x学校的时候，接手高一xx班的教学，下学期接手文科xx班的教
学。

高一数学对我来说还是新手上路，但是本学期在学校领导的正确领导下，我
不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.这半年
的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期.为
了提高自己的教学水平，从开学我下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚
心向同行请教，结合本校和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工
作有计划，有组织，有步骤。

我对一期来的教学工作总结如下：
一、取得的进步
1、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并
对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。

首先，我认真阅
读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认
真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。

遇到难以解决的问题，
就向老教师讨教或在备课组内讨论。

其次，深入了解学生，根据学生的知识水平
和接受能力设计教案，每一课都做到＂有备而去＂。

2、不断提高自身的教学教研能力，努力提高教学质量
我能积极参加各种教研活动，如集体备课，校内听课，教学教研活动，不断
提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力。

我追求课堂讲解的清晰化，条理
化，准确化，情感化，生动化；努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意
赅，深入浅出。

我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键。

所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。

在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。

同时更新理念，坚持采用多媒体辅助教学，深受学生欢迎。

每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作好总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、虚心向其他老师学习，在教学上做到有疑必问
在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见，学习他们的方法。

同时，多听课，学习别人的优点，克服自己的不足。

做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足，并常请其他教师来听课，征求他们的意见，改进教学工作。

二、有待提升的方面
1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。

在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，让他们有一个心理准备。

对此，我给他们讲清楚，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。

对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。

2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度的功夫比较难做。

开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。

为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。

对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。

通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。

三、预期的目标与下年的工作展望
1、更加注重强调数学知识的实际背景和应用，使教材具有很强的＂亲和
力＂，即以生动活泼的呈现方式，激发学生的兴趣和美感，使学生产生对数学的
亲切感，引发学生＂看个究竟＂的冲动，使学生兴趣盎然地投入学习。

2、以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神，体现
了问题性，本套教材的一个很大特点是每一章都可以看到＂观察＂＂思考＂＂探
索＂以及用＂问号性＂图标呈现的＂边空＂等栏目，利用这些栏目，在知识形成
过程的＂关键点＂上，在运用数学思想方法产生解决问题策略的＂关节点＂上，
在数学知识之间联系的＂联结点＂上，在数学问题变式的＂发散点＂上，在学生
思维的＂最近发展区＂内，提出恰当的、对学生数学思维有适度启发的问题，以
引导学生的数学探究活动，切实转变学生的学习方式。

3、信息技术是一种强有力的认识工具，在教材的编写过程体现了积极探索
数学课程与信息技术的整合，帮助学生利用信息技术的力量，对数学的本质作进
一步的理解。

4、关注学生数学发展的不同需求，为不同学生提供不同的发展空间，促进
学生个性和潜能的发展提供了很好的平台。

例如教材通过设置＂观察与猜
想＂、＂阅读与思考＂、＂探究与发现＂等栏目，一方面为学生提供了一些关于
探究性、拓展性、思想性、时代性和应用性的选学材料，拓展学生的数学活动空
间和扩大学生的数学知识面，另一方面也体现了数学的科学价值，反映了数学在
推动其他科学和整个文化进步中的作用。

5、新教材注重数学史渗透，特别是注重介绍我国对数学的贡献，充分体现
数学的人文价值，科学价值和文化价值，激发了学生的爱国主义情感和民族自豪
感。

一份耕耘，一份收获。

教学工作苦乐相伴。

我将本着＂勤学、善思、实干＂
的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

个人培训工作总结范文 (6)
回顾20_年培训工作，我们持之以恒贯彻落实建设学习型氛围、培育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是公司发展的最大后劲，是员工的一项福利”，推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。

一年来，对于培训工作做如下总结：
一、培训工作情况
今年举行的岗前培训，大致划分为：产品质量意识培训占_%，专业技能培训(焊接、整机组装、故障分析维修)占_%，规章制度与职业道德培训占_%，共计约_课时，参训人数多达_余人次。

培训课程主要集中为以下几类：
二、主要培训内容
1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度;
2、重点培训：新员工动手能力，问题的分析与处理，团队合作精神;
3、新员工基础技能岗前培训。

三、培训工作效果分析
(一)取得的成绩
1、20_年度的培训工作与20_年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，有大幅度的增长。

2、建立了制度性培训体系以及规范的培训操作流程。

以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训流程无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难;今年公司派专人负责管理，在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善培训流程;重点加强了培训岗位需求和岗位针对性(最合适岗位)分析，在多次征求各级领导意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。

3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式，以期望达到培训的合理化和有效化。

(二)存在的问题和不足
1、培训工作考核偏少，造成培训工作中有一些新人学习消极的局面，导致培训工作的被动。

2、培训形式缺乏创新，只是一味的采用“上面讲、下面听”，以及乏味的焊接练习形式;呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员学习时注意力不集中，影响了培训效果。

3、原则性不强。

考虑到近期招工难，未严格执行培训纪律和相关规定，对违反者不能及时有效地采取处罚措施，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

4、在年中所作培训中我们还发现，一部分新到人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应适合发展的培训，这是一个不容回避的问题。

而在培训中的不均衡情况，更是需要20_年去思考和大力改善。

5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，备课准备能力有所欠缺;所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师资格评定，真正组成一支合格称职的内训师队伍。

四、改进措施
(一)有利条件
1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点，对新员工整体素质培训也有较高要求;后期如果有良好的培训效果和质量的不断提高，将会越来越得到公司领导的认可和赞赏。

2、随着公司薪酬制度和绩效考核的实施，必将越来越提高员工的积极性和工作能动性;完善的体制保障会吸引更多的人才加入到公司发展壮大的队伍中，这也会为后期人员储备提供良好契机，在培训过程中不断加强考核，输送到适合发展岗位。

(二)具体措施
1、作好培训基础工作
培训计划和培训流程制定虽然完成，但是在具体执行过程中一定还会遇到各种不合适的地方，要不断总结和及时调整;在具体工作流程上作进一步细化，在平常管理工作中上做多方面改进，加强培训资料的收集和培训器材的需求配置。

2、加强培训人员自身学习，进一步丰富企业培训资源。

公司各部门的岗位不同也决定了公司各部门培训需求的广泛性。

为了较好的满足公司的不同需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训人员队伍;积极学习，不断提高自身培训水平，加强提高相关培训参与人员的专业素养(通过公司更有能力的技术人员指导来提高)。

3、重点建立一支富有实践经验，熟悉实际需求内部讲师团队
培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。

建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。

培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。

以往的实践表明，听过公司内部优秀技工或者工程师讲课的新员工都感觉企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率;重点加强对新员工各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。

并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度，打造一支优秀的技能和素质都过硬的团队。

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