新形势下高校班风建设对策探究

新形势下高校班风建设对策探究
随着高校人口的快速增长以及社会环境的不断变化，高校班风建设变得越来越重要。

班风是指班级内部的文化风貌、风气和准则，是班级整体的品质和形象的体现，具有重要的教育意义。

然而，当前高校班风建设中仍然存在一些问题，首先是班级凝聚力不足，其次是学生自我约束意识淡薄，最后是师生之间的沟通交流缺乏。

因此，针对上述问题，本文提出了一系列的对策，旨在进一步推进高校班风建设的不断发展与进步。

一、提升班级凝聚力
班级凝聚力是每个班级内部最基本的维系因素。

只有当班级凝聚力强大时，班级才能够更好地执行任务、提高效率、凝聚团队力量，形成良好的班学风和班级文化氛围。

为了提升班级凝聚力，可以采取以下措施。

（一）强化班会制度建设。

定期召开班会，及时处理班级内的矛盾，帮助同学解决学习和生活中的困难，增强个人之间的互动和关系，使同学们能够更好地融入班级，形成良好的班级文化。

（二）开展班级团队活动。

开展班级团建活动、队伍竞赛和志愿者服务等活动，提升班级凝聚力，增强同学们的集体荣誉感和归属感，激发他们的积极性和创造力。

（三）构建班级互助网络。

通过建立班级互助群、班干部社交平台等方式，构建班级共同体，加强同学们之间的联系交流，形成人人帮人，班里有爱的良好氛围。

二、提高学生自我约束意识
学生是班级的主体，他们的品质素养、行为习惯举止、道德观念和认知水平等都是决定班级发展方向和能否形成优秀班级的关键因素。

为了提高学生自我约束意识，应采取以下措施：
（一）建立班规班纪制度。

在班级中建立一整套的班规制度，形成明确的班级行为准则和安全管理规范，教育学生在班级内自觉遵守规则，不做违反规定行为的人。

（二）开展道德教育活动。

通过开展文明比赛、道德讲座、班级活动等多样化的道德教育活动，培养学生的道德感和文明素养，提高其道德意识，远离不良行为。

（三）建立奖惩制度。

对于那些表现出色、遵纪守法的学生进行表扬或者奖励，而对于那些违反纪律、不遵守规定，或者品行不端的行为进行批评或者惩罚。

三、促进师生之间的沟通交流
师生关系的紧密程度和质量对于班风建设具有至关重要的作用，良好的师生关系对于
提升班级同学之间的友谊、增强班级凝聚力、形成良好的班学风和塑造优秀的班级文化等
方面都具有重要的意义。

为了促进师生之间的沟通交流，可以采取以下措施：
（一）加强班主任与学生沟通交流。

班主任应把握住每一次班级会议的机会，向学生
解释学校政策和规定，询问学生的学习情况和生活状况，及时解决学生遇到的问题和困难，增加师生之间的互信度。

（二）开展谈心活动。

班级中存在着各种各样的问题，比如学习压力、人际关系、心
理健康等，班主任可以适时地开展谈心活动，听取学生们的心声，让学生真正感受到班主
任的关怀与支持。

（三）建设师生互动平台。

通过建立班级微信群、QQ空间、网络论坛等网络工具，让学生可以随时随地地与班主任或其它老师进行联系沟通，让教师能够及时发现学生的问题，为学生健康成长提供更多的支持帮助。

总之，高校班风建设对于学生个人的发展和班级整体的发展都具有重要的作用，需要
班主任和学生们共同努力，充分调动学生参与班级建设的积极性和主动性，不断提高班级
建设水平，形成具有校风、班级特色和精神风貌的优秀班级。