1~4单元知识盘点 四年级下册数学

1~4单元知识盘点四年级下册数学示例文章篇一：
《1 - 4单元知识盘点：四年级下册数学》
嗨，小伙伴们！今天我想跟你们好好唠唠我们四年级下册数学1 - 4单元的那些事儿。

这就像是一场数学大冒险，里面有好多有趣的知识呢！
先说说第一单元吧。

在这个单元里，我们认识了四则运算。

四则运算就像是一个神奇的魔法盒，里面装着加、减、乘、除四种魔法。

加法就像是把小伙伴们聚集在一起，你有3个苹果，我有2个苹果，加起来就有5个苹果啦。

减法呢，就是从一群东西里拿走一部分，就像从5个苹果里拿走2个，还剩下3个。

乘法可厉害啦，它是相同加数的简便运算。

比如说，每个小组有4个同学，3个小组一共有多少个同学呢？如果用加法就是4 + 4 + 4 = 12，但是用乘法就简单多啦，3×4 = 12。

除法就像是把东西平均分，12个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几个呢？那就是12÷3 = 4个。

这四则运算啊，它们之间还相互有关系呢。

就像一家人，谁也离不开谁。

在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

要是既有乘、除法又有加、减法，那就要先算乘、除法，后算加、减法。

这就好比是在马路上开车，不同的交通规则得遵守，不然就乱套了。

接着到第二单元啦，这单元讲的是观察物体。

这可有趣啦！你看一个物体，从不同的角度看，样子可就不一样了。

就像我们看一个小房子的模型，从前面看，能看到门和窗户；从侧面看，可能就只能看到墙和烟囱的一部分；从上面看呢，看到的是屋顶的形状。

这就像盲人摸象一样，每个盲人摸到大象的不同部位，就以为大象是那个样子的。

我们观察物体也是，要全面地看，不能只看一面就下结论。

老师在课堂上拿了好多小正方体摆成不同的形状让我们观察。

我一开始总是看错，把从左面看到的当成从右面看到的。

同桌就笑话我，说我是小迷糊。

我可不服气啦，我就仔细地看，一次又一次地对比，后来我就掌握窍门了。

我还会跟同学们比赛呢，看谁能又快又准地说出从不同方向看到的形状。

这时候，数学就像一场有趣的游戏。

第三单元是运算定律。

这里面有加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律还有乘法分配律。

加法交换律就是说两个数相加，交换加数的位置，和不变。

这多像我们交换座位啊，不管你坐在这儿还是坐在那儿，教室里的总人数是不变的。

比如说3 + 5 = 5 + 3。

加法结合律呢，就是三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

就好比是我们小组活动，先让小明和小红一组，再加上小刚，或者先让小红和小刚一组，再加上小明，最后的结果都是一样的。

乘法交换律就是两个数相乘，
交换因数的位置，积不变，就像2×3 = 3×2。

乘法结合律是三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。

乘法分配律就有点难理解啦，它是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。

老师给我们举了个例子，比如说(2 + 3)×4，就等于2×4 + 3×4。

我一开始觉得好晕啊，这怎么算呢？后来老师用小棒给我们演示，我就慢慢懂了。

这运算定律啊，能让我们的计算变得又快又准。

最后是第四单元，小数的意义和性质。

小数就像一个调皮的小精灵，它在我们的生活中到处都有。

我们去超市买东西，看到的价格标签很多都是小数。

比如说一支铅笔0.5元，这个0.5元就是5角。

小数的意义可神奇了，它是把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份就是十分之几、百分之几、千分之几……可以写成小数。

小数的性质也很有趣，小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

这就像给小娃娃穿衣服，在它的尾巴后面多穿一件或者少穿一件，小娃娃还是那个小娃娃。

小数点的移动也很奇妙，小数点向右移动一位，小数就扩大10倍；向右移动两位，小数就扩大100倍；向左移动也是一样的道理。

这就像魔法棒一挥，小数就变大变小啦。

我和同学们还会互相出题考对方呢。

我出了一道题：把0.3扩大100倍是多少？同学很快就回答出来是30。

然后他出了一道题给我：把5.6缩小10倍是多少？我想了想，回答是0.56。

数学就像一个大宝藏，1 - 4单元的这些知识只是宝藏里的一部分。

我觉得数学既有趣又有用，它能让我们变得更聪明。

就像在一个神秘的城堡里探险，每一个知识都是一把钥匙，能打开不同的门，让我们看到更奇妙的世界。

我现在越来越喜欢数学啦，我相信只要我们认真学习，就能在这个数学的世界里发现更多的惊喜。

示例文章篇二：
《1 - 4单元知识盘点：四年级下册数学》
嘿，小伙伴们！今天我想跟你们好好唠唠我们四年级下册数学1 - 4单元的那些事儿。

这就像是一场超级有趣的数学大冒险，我在里面可是学到了好多厉害的东西呢！
第一单元讲的是四则运算。

哇塞，四则运算可重要啦！就像我们生活里的小管家，管着数与数之间的加加减减、乘乘除除。

加法和减法就像一对双胞胎，它们有时候相互帮忙。

比如说，你知道25 + 30 - 15等于多少吗？就像你先得到了25个苹果，又得到30个，然后吃了15个，最后还剩下多少个呢？答案就是40个呀。

乘法呢，就像是加法的超级加速器。

3 × 5就是3个5相加，或者5个3相加，多方便呀。

除法呢，就像
把一堆东西平均分开。

100 ÷ 20，就好像把100个糖果平均分给20个小朋友，每个小朋友能得到5个呢。

我记得有一次，我和同桌在做四则运算的练习。

同桌算错了一道题，我就像个小老师一样对他说：“你看呀，你先算乘法再算加法的顺序弄错啦，就像你穿衣服先穿外套再穿内衣一样奇怪呢。

”他听了之后，哈哈笑了，然后就改对了。

第二单元是观察物体。

这单元可好玩啦。

我们要从不同的方向去看一个物体，就像我们是小侦探，从各个角度去观察一个神秘的东西。

比如说一个正方体组合的小房子，从正面看是一个样子，从侧面看又是另一个样子，从上面看说不定又不一样了。

我在家里还和爸爸妈妈玩这个观察物体的游戏呢。

我把我的小玩具堆成一个奇怪的形状，然后让爸爸妈妈猜从不同方向看是什么样子。

爸爸妈妈有时候会猜错，我就会得意地说：“哈哈，你们没我看得仔细呢。

这就像捉迷藏，你们没找到正确的隐藏点呀。

”通过这个单元，我发现看东西不能只看一面，要像孙悟空的火眼金睛一样，全面地看。

接着就是第三单元的运算定律啦。

加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律还有分配律。

这些定律就像数学世界里的魔法咒语。

加法交换律a + b = b + a，就好像是两个小伙伴交换位置一样简单。

乘法交换律a × b = b × a也是如此。

有一次，老师在黑板上出了一道很难的乘法计算题，同学们都愁眉苦脸的。

我就灵机一动，用了乘法交换律和结合律，把数字换了换位置，然后再组合起来算，很快就得出了答案。

同学们都瞪大了眼睛看着我，就像我是个数学小超人一样。

我就跟他们说：“这些定律就像我们玩游戏的小窍门，掌握了就能又快又好地完成任务啦。

”
最后就是第四单元的小数的意义和性质。

小数可有趣啦。

它就像我们的分数小伙伴换了一身新衣服。

0.5就是1/2呀。

小数的性质也很神奇，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。

我在商店里就遇到过这样的事情。

一个小本子标价3.50元，我给了老板4元，老板找我0.5元。

我就好奇地问老板：“这个本子不是3.50元吗，怎么和3.5元一样找钱呢？”老板笑着说：“小同学，这就是小数的性质呀，3.50和3.5是一样大的。

”我这才恍然大悟。

而且小数的加减法也有它自己的规则，要把小数点对齐，就像士兵排队一样整齐，不然就会算错啦。

我觉得数学就像一个大宝藏，1 - 4单元只是这个宝藏的一小部分。

我们在数学的世界里探索，就像探险家在神秘的岛屿上寻找宝藏一样。

每一个知识点都是一颗闪闪发光的宝石。

我越来越喜欢数学啦，它让我的小脑袋变得更聪明，让我能解决好多生活中的小问题。

我希望小伙伴们也能像我一样，发现数学的乐趣，在数学的海洋里畅游呢。

这就是我对四年级下册数学1 - 4单元的知识盘点啦。

示例文章篇三：
《四年级下册数学1 - 4单元知识盘点》
嘿，小伙伴们！今天咱们就来好好唠唠四年级下册数学1 - 4单元的那些事儿。

这数学啊，就像一个神秘的大宝藏，里面装满了各种各样奇妙的知识。

先说说第一单元吧。

这单元主要是四则运算呢。

就像我们搭积木一样，四则运算就是那最基础的小木块。

加法和减法就像是一对好兄弟，你看啊，如果我有3个苹果，又得到2个，那就是3 + 2 = 5个苹果，这加法多简单呀。

那减法呢？要是我有5个苹果，吃了2个，5 - 2 = 3个，就剩下3个啦。

乘法和除法呢，就像是超级英雄。

比如说乘法，3个小组，每个小组有4个人，那总人数就是3×4 = 12人。

除法呢，12个人平均分成3个小组，12÷3 = 4人，每个小组就有4个人。

而且呀，在四则运算里还有顺序呢。

就像排队一样，先乘除后加减，要是有括号的话，括号就像一个小城堡，要先算城堡里面的。

我记得有一次做数学题，2 + 3×4，我一开始就先算2 + 3了，结果算错了呢。

老师就说：“你呀，就像没看到交通规则一样，要先算乘法的呀。

”从那以后，我就再也没错过这种题啦。

再看看第二单元，观察物体。

这可太有趣了。

就好比我们看一个大蛋糕，从正面看、侧面看、上面看，那模样可都不一样呢。

我和同桌还做过一个小游戏。

我们拿一个小盒子，我从一个角度看，然后描述给同桌听，同桌就根据我的描述来猜这个盒子是什么形状的。

我就说：“我看到的这个面是正方形，旁边还有两个长方形。

”同桌就歪着头想了想，说：“那这个盒子是不是长方体呀？”我就兴奋地说：“对啦！”这观察物体啊，就像当侦探一样，从不同的线索（也就是不同的角度）来找出物体真正的样子。

第三单元是运算定律。

这里面的定律就像魔法咒语一样。

加法交换律，就像我和小伙伴交换小零食一样，a + b = b + a。

比如说3 + 5 = 5 + 3，结果都是8。

还有加法结合律呢，(a + b)+ c = a+(b + c)。

就像我们一群小伙伴要一起去玩，先把小明和小红集合起来，再加上小刚，和先把小红和小刚集合起来，再加上小明，最后我们的人数都是一样的呀。

乘法也有交换律和结合律，乘法交换律就是a×b = b×a，乘法结合律就是(a×b)×c = a×(b×c)。

我就想啊，这数学家可真聪明，怎么能发现这么有趣又有用的定律呢？要是没有这些定律，我们做数学题可就麻烦多啦。

我问过爸爸：“要是没有这些定律，数学是不是就变得很难啦？”爸爸笑着说：“那可就像没有导航在迷宫里走路一样。

”
最后就是第四单元啦，小数的意义和性质。

小数啊，就像一个调皮的小尾巴。

比如说1.5这个小数，1是整数部分，就像大树的树干，那0.5就是小数部分，像树枝上的小嫩叶。

小数的性质可神奇了，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。

就
像1.5和1.50，它们看起来有点不一样，可实际上大小是一样的呢。

我和小伙伴们还讨论过这个事儿。

小伙伴说：“这就像给小猫咪穿上不同的衣服，小猫咪还是那只小猫咪。

”我觉得这个比喻可太好玩啦。

还有小数点的移动也很有趣，小数点向左移动，这个小数就变小了，向右移动，小数就变大了。

就像一个小魔术，小数点就像一个小精灵，它一动，数字的大小就变了。

我觉得数学这1 - 4单元的知识就像一个个小零件，组合在一起就成了一个超级有趣的大机器。

我们学习这些知识的时候，就像探险家在探索新的世界一样。

每一个新的知识都是一个新的宝藏。

虽然有时候会遇到一些难题，就像在爬山的时候遇到了陡峭的山坡，但是只要我们努力，就一定能翻过山坡，看到更美的风景。

我可太喜欢数学啦，小伙伴们，你们呢？
示例文章篇四：
《四年级下册数学1 - 4单元知识大盘点》
嘿，小伙伴们！今天咱们就来好好唠唠四年级下册数学的1 - 4单元的那些知识。

这就像是一场数学大冒险，可有趣啦！
先来说说第一单元吧。

这一单元啊，主要是四则运算。

四则运算就像是一个魔法组合，有加、减、乘、除这四个小伙伴。

加法和减法就像是一对双胞胎，不过性格有点不一样。

加法呢，就像是一个热情的小太阳，总是把数字越变越大，比如3 + 5 = 8，它就把3和5这两个小伙伴紧紧拉在一起，让它们变成了更大的8。

减法就有点像个小魔法师在做还原术，8 - 5 = 3，就把8变回了原来的3和5的那种感觉。

乘法和除法呢，那更是神奇。

乘法就像一个超级放大器，3 × 5就一下子把3扩大了5倍变成了15。

除法就像个公平分配的小管家，如果有15个苹果，要平均分给5个人，15 ÷ 5 = 3，每人就得到3个苹果。

而且呀，在四则运算里还有小秘密呢，像有括号的时候，就像给一部分数字穿上了保护罩，要先算括号里面的。

比如说(3 + 5)×2，就得先算3 + 5等于8，再算8×2等于16。

要是没按照这个规则来，那答案可就错得离谱啦。

我就有一次忘记先算括号里面的，结果算出了一个特别奇怪的答案，老师还打趣我说：“你这是创造了一种新的数学算法吗？”我当时脸可红啦，就像个熟透的大苹果。

再到第二单元，观察物体。

这单元可好玩啦。

就像搭积木一样。

我们从不同的方向去看一个物体，看到的形状可不一样呢。

比如说一个小正方体搭成的大组合体，从正面看可能是三个正方形排成一排，从侧面看可能就只有一个正方形。

这就好比看一个人，
从前面看他穿着漂亮的衣服，从侧面可能只能看到他的一只胳膊。

我和同桌还做过这样的小实验呢。

我们用小方块搭出各种形状，然后互相猜从不同方向看到的样子。

我搭了一个特别复杂的形状，我心想，这下同桌肯定猜不出来。

结果同桌特别聪明，他看了一会儿就说对了从各个方向看到的形状。

我就惊讶地说：“你是不是有透视眼呀？”他笑着说：“哪有，就是按照规律看的。

”这一单元让我知道了看东西要全面，不能只看一面就下结论。

第三单元的运算定律那更是像一个个宝藏。

加法交换律就像交换礼物一样，a + b = b + a。

比如说2 + 3 = 3 + 2，不管谁在前谁在后，结果都是一样的。

这就像我和小伙伴交换贴纸，我的小熊贴纸和他的花朵贴纸交换了，但是我们拥有的贴纸总数没有变。

加法结合律呢，(a + b)+ c = a+(b + c)，就像一群小伙伴手拉手。

如果有2、3、4三个数相加，(2 + 3)+ 4就等于2+(3 + 4)，这样计算有时候就会特别方便。

乘法也有交换律和结合律，乘法交换律a×b = b×a，就像交换座位一样，结果不变。

乘法结合律(a×b)×c = a×(b×c)，这就好比是把小团体再组合成大团体。

还有乘法分配律，a×(b + c)= a×b + a×c。

这就像把一个大礼包分给两个小伙伴，这个大礼包的东西要按照比例分好。

我记得有一次做数学题，要计算3×(4 + 5)，我一开始还傻乎乎地先算括号里再乘，后来我想起乘法分配律，就写成3×4+3×5，一下子就算出来了，感觉自己像发现了新大陆一样兴奋。

最后是第四单元的小数的意义和性质。

小数就像数字世界里的小尾巴。

比如说0.5，它表示把1平均分成10份，取其中的5份。

小数的性质也很有趣，小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

就像0.5和0.50，虽然长得不太一样，但是大小是一样的。

这就像我给我的小玩偶换了一件稍微有点不同的衣服，但是小玩偶还是那个小玩偶。

在比较小数大小时，就像在给小数们排队。

先比较整数部分，整数部分大的就大，如果整数部分一样，就比较十分位，十分位大的就大，以此类推。

我和前桌还比赛过比较小数大小呢，看谁又快又准。

有时候我会因为看错一个数字而比错，前桌就会笑着说：“你可真粗心，像个小马虎。

”我就会不服气地说：“下次我肯定不会错啦。

”
数学的这1 - 4单元就像四个不同的小世界，每个小世界都有自己的规则和乐趣。

它们让我看到了数学不只是枯燥的数字，还有这么多有趣的故事和道理。

我觉得数学就像一个大拼图，每一个单元的知识都是一块小拼图，只有把它们都学会了，才能拼出完整又美丽的数学世界。

我现在越来越喜欢数学啦，就像喜欢一个充满惊喜的神秘宝藏一样。