体育课堂教学常规细则

体育课堂教学常规细则
一、课前准备
1.期初制订好学期教学计划。

2.严格按上级主管部门编制的课本写好教案，格式规范。

二、课堂教学
3.课堂要进行合理的分组教学，提高教学密度。

4.①课堂教学要突出中心环节。

②根据学生动作技能形成的过程，要灵活运用相应的教法。

5.①以正确表扬为主，正确使用奖励和惩罚。

②创设丰富多彩的情景，寓教于乐。

③杜绝体罚和变相体罚。

6.面向全体学生，关心体弱和病残学生，合理安排适宜的练习。

7.合理安排运动负荷，运动量、强度和密度，三者要安排适宜。

重点抓好学生有氧能力练习和增强肌肉力量训练。

8.设计好课堂教学结构，采用“准备部分——基本部分
——结束部分”三段式教学结构。

也可采用“准备部分——教学部分——训练部分——结束部分”四段式结构。

9.①上课或下课时师生要致意。

②教师上课要穿运动服、运动鞋。

要身体力行，为人师表。

③按时上课、下课。

三、课后教学活动
10.收拾好器材，布置下一课的内容。

11.评价学生采用结构考核制和综合评定的方法，期末写好成绩记载表。

四、教学研究
12.①积极参加教研活动，不缺席，并认真讨论和评议。

②学习《体育课程标准》、《教学常规》及教学理论，参加相关的理论考试。

③备有学习笔记，并能认真札记。