《孙 权劝学》译文

《孙权劝学》译文
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。

孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

你说军中事务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。

”吕蒙于是开始学习。

等到鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友，然后分别了。

让我们来仔细分析一下这个故事。

孙权作为东吴的主公，他对吕蒙的劝诫并非是一种命令式的强制，而是充满了引导和启发。

他首先点明了吕蒙作为掌权者学习的必要性。

这里的“权掌政事”意味着吕蒙肩负着重大的责任，需要有更广阔的视野和更深厚的知识储备来应对各种事务。

孙权明确表示自己并非要求吕蒙成为精通儒家经典的学究，而是希望他能通过阅读获取历史的经验和智慧。

“粗略地阅读，了解历史”这一要求，既体现了孙权对吕蒙实际情况的考虑，也展现了他对学习目的的清晰认知。

这种要求是务实而具有针对性的。

再看吕蒙，他最初以“军中事务繁多”为借口拒绝学习。

这反映出他
可能在一开始没有意识到学习对于自己的重要性，或者对学习存在畏
难情绪。

然而，在孙权的劝导下，他能够转变态度，开始努力学习，
这显示了他的可塑性和进取心。

当鲁肃与吕蒙再次相见时，鲁肃的惊讶充分说明了吕蒙通过学习所
取得的巨大进步。

吕蒙那句“士别三日，即更刮目相待”，不仅展现了
他的自信，也传达出了学习能够带来快速成长和改变的深刻道理。

而
鲁肃随后的举动——拜见吕蒙的母亲并与吕蒙结为朋友，更是对吕蒙
的认可和尊重。

从这个故事中，我们可以得到许多启示。

首先，对于领导者来说，
要善于发现下属的不足之处，并以恰当的方式进行引导和鼓励，帮助
他们提升自我。

孙权的劝诫方式就很值得借鉴，他没有强行施压，而
是通过讲道理、摆事实，让吕蒙心悦诚服地接受了学习的建议。

其次，对于个人而言，无论处于何种地位和环境，都不能忽视学习
的重要性。

即使工作繁忙，也应该抽出时间来充实自己。

吕蒙在繁忙
的军务中依然能够挤出时间学习，最终实现了自我的提升，这为我们
树立了榜样。

此外，我们还应该以发展的眼光看待他人。

就像鲁肃对吕蒙的态度
转变一样，不能因为一个人过去的表现而对其形成固定的看法，要给
他人成长和改变的机会。

总之，《孙权劝学》这个故事虽然简短，但蕴含的道理却十分深刻，对我们在工作、学习和生活中都有着重要的指导意义。

它提醒我们要
不断学习，不断进步，以适应社会的发展和变化。

同时，也要学会以
包容和鼓励的心态对待他人的成长，共同营造一个积极向上的环境。

在当今社会，知识的更新换代速度极快，我们面临的挑战也日益增多。

无论是在工作中追求职业发展，还是在生活中提升个人素养，持
续学习都是必不可少的。

就如同吕蒙，通过学习改变了自己，也赢得
了他人的尊重和认可。

我们不能因为一时的困难或者借口而放弃学习的机会。

时间就像海
绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

我们可以利用碎片化的时间进
行阅读、学习新的技能，不断丰富自己的知识体系。

而且，学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的思维能力、创新能力和解决问题的能力。

通过学习，我们能够开拓视野，更好地
理解世界，从而做出更明智的决策。

在与人交往中，我们也要摒弃先入为主的观念，给他人展现自我、
成长进步的空间。

每个人都有潜力，都有可能在某个时刻实现突破和
转变。

当我们以开放的心态看待他人时，也许会收获意想不到的惊喜
和感动。

希望我们都能从《孙权劝学》这个故事中汲取智慧和力量，不断努力，成为更好的自己，也为社会的发展贡献更多的价值。