2016年山东省莱芜市中考语文试卷-答案

山东省莱芜市2016年中考语文试题
语文答案解析
一、选择题
1.【答案】B
【解析】A.刚正不阿（ē）；C.退变—蜕变；D.发扬广大—发扬光大。

【考点】识记字音、字形。

2.【答案】C
【解析】A.“生命涌动”是主谓短语，“英雄豪杰”是并列短语；B.“内在动力”是偏正短语，“古往今来”是并列短语；C.都是并列短语；D.“获得升华”是动宾短语，“点滴不染”是偏正短语。

【考点】分析短语结构类型。

3.【答案】A
【解析】顽固：思想保守，不愿意接受新鲜事物。

贬义词，用在这里不合适。

顽强：坚强；强硬。

“乙”后面的话是解释原因的，故用“因为”。

坚韧：坚固有韧性。

坚忍：(在坚苦困难的情况下)坚持而不动摇。

【考点】词语的运用。

4.【答案】C
【解析】A.“基本上”和“根除”相矛盾，应去掉“基本上”；B.语序不当，应改为“日方企图就两国关系中的敏感问题公开展开讨论”；D.缺少宾语，应在“生动”后面加上“的风格”。

【考点】辨析并修改病句。

5.【答案】D
【解析】这首词塑造了位善良美丽而且多情的女子，表现了她的思想活动。

词中没有表达出思乡之情。

【考点】赏析诗歌情感。

二、积累与运用
6.【答案】①我的大学②中庸③李逵，老虎吃掉了他的母亲，杀虎为母报仇（每空1分）
7.【答案】①示例《水浒传》：梁山好汉，除暴安良、劫富济贫，替天行道慰平生。

《三国演义》：东汉末年，群雄并起，斗智斗勇，纵横捭阖建功业。

关云长：桃园结义，过五关、斩六将、走单骑，弃曹寻兄义薄云天。

《论语》：儒家经典，师徒语录，谆谆教诲，智慧宝藏启人生。

《孟子》：传世经典，论性善施仁政，心系人民，儒家亚圣胸怀天下。

《诗经》：诗三百，思无邪，风雅颂、赋比兴，传承文化启迪心灵。

（句式1分，内容1分）
②示例：求卦占卜是一种迷信活动。

您要相信，命运由自己做主，机会靠自己把握，求神占卜只能让自己获得心理上的安慰，只有相信科学，努力拼搏，才能获得成功。

（观点明确，语言委婉、有说服力，言之成理即可）
【解析】①书写时可以参照例句的形式，先说出名著，然后再介绍名著的主要内容②语言要委婉、得体，既要说清楚这种行为是封建迷信活动，有危害，劝别人不要相信；又要宣传科学知识，让人自觉拒绝这种封建迷信行为。

【考点】书写推荐语，口语交际。

8.【答案】①士不可以不弘毅②山随平野尽③下担捋髭须④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜⑤浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计⑥示例：少壮不努力，老大徒伤悲/黑发不知勤学早，白首方悔读书迟/少年易老学难成，一寸光阴不可轻(每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分)
三、文言文阅读
9.【答案】D
【解析】A.用在主谓之间，取消句子独立性，不译/结构助词，的；B.表转折/表修饰；C.代词/副词，大概，差不多；D.都是“因为”的意思。

【考点】理解文言虚词的意义和用法。

10.【答案】B
【解析】例句中“腰”是腰佩的意思，名词活用为动词。

A.使动用法；B.名词活用为动词堵住的意思；C.名词做状语；D.意动用法，认为……美。

【考点】分析文言词语的用法。

11.【答案】因为在作者的心中，读书才是最快乐的事，吃与穿并不重要。

作为中学生，我们应该学习宋濂这种精神，不追求物质享受，以读书为乐，刻苦学习，努力成才。

（原因1分；评价要言之成理，意思对即可，2分）
【解析】“缊袍敝衣处其间”是写自己的穿着与周围的同学相比很差，但是作者说“以中有足乐者”，即心中有足以快乐的事，那就是学习，因此就不会在意吃和穿了。

然后结合自己学生的身份，谈一下对这一问题的看法，要围绕以读书为乐展开。

【考点】对文章内容的理解。

12.【答案】①道歉②全③隔阂、怨恨④对待（每小题1分）
【解析】①中的“谢”和《唐雎不辱使命》中“长跪而谢之曰”的“谢”用法相同，是“道歉”的意思；②句话的意思是“把整个燕国托付将军”举：全；③句话的意思是“和寡人有了隔阂”隙：隔阂；④中的“遇”与《出师表》中“盖追先帝之殊遇”的“遇”用法相同，“对待”的意思。

【考点】解释文言词语。

13.【答案】寡人/岂敢一日而忘/将军之功哉！(每处1分)
【解析】这句话的意思“寡人怎敢一刻忘记将军的功勋啊！”
【考点】文言语句的朗读停顿。

14.【答案】（又）怕赵国任用乐毅乘燕国战败之机来进攻燕国。

四、现代文阅读
15.【答案】不能。

（1分）因为两段中的对话对故事情节起到补充作用，使情节发展更加完整、清晰；使“父亲”这一人物形象更加丰满，具有深化主题的作用。

（2分）
【解析】文章中插叙了儿子小时候的事，写出了儿子的理想和自己为儿子的付出，对故事情节的发展起了补充作用，让读者更能理解父亲为儿子的付出和理解，这就使父亲的形象更加丰满。

【考点】分析插叙的作用。

16.【答案】①“击中”本义是“打中”的意思，这里形容“城里人”对父亲的轻视与厌恶的目光具有的打击力，令父亲的内心遭受到极大伤害。

（2分）②这句话连用三个“想”，表现了父亲复杂的心理。

“想哭”是因为小女孩的理解使父亲非常感动；“想拥抱小女孩”是因为他对小女孩心生感激；“想抽自己”是因为他为自己衣衫污秽、贸然进城感到愧疚自责。

（2分）（意思对即可）
【解析】①回答时要先解释“击中”的本义，然后再结合具体语境说出词语的表达效果。

“击中”是写父亲在往车后挪时众人的目光，这目光里充满着轻视与厌恶，对父亲的打击非常大。

②这句话写了父亲当时的心理活动。

句中连用了三个“想”，表现出父亲此时复杂的心理活动。

此时父亲听到小女孩的话，非常激动，他想表示对小女孩的感激，但考虑到自己的身份，没有去做，内心充满着愧疚与不安。

【考点】分析词语的表达效果，对句子含意的理解。

17.【答案】文中的“父亲”是一个朴实的农村劳动者的形象。

他身上具有农民的一些共同特点：勤劳善良、宽容大度、热情淳朴，但又不注重个人穿着打扮，具有自卑心理。

(意思对即可)
【解析】人物的形象特点是通过其言行举止表现出来的。

父亲是一个农民，他供儿子上大学，可见其勤劳朴实；在车上父亲受到别人的鄙视，但他还是让出自己的座位，并理解众人的行为，可见他善良，宽容大度；父亲没有去见自己想念的儿子面是选择回家，这里表现了他的自卑心理。

【考点】分析人物形象特点。

18.【答案】小说叙述了一位农村父亲，进城看望儿子，却遭受城里人冷眼，悻悻而回的故事，讴歌了“父亲”热心善良、关心他人的美好品质，抨击了“城里人”对“父亲”的歧视和冷漠，揭示了城乡人在精神层面的巨大差距。

看法：生活中，我们要尊重他人，关爱他人；抵制假恶丑，传播真善美。

(意思对即可)【解析】文中写了父亲进城看望儿子这件事，主要通过车上父亲与众人的行为来表现文章主题。

文中的父亲善良、关爱他人，但受到了城里人的冷眼。

作者通过这篇文章呼唤人们要尊重他人，关爱他人，正确认识生活中的真善美。

【考点】对文章主题的理解。

19.【答案】①春节历史久远。

②春节是现代乡愁的载体。

③春节使家庭更和谐，使中华传统美德与礼仪得以承袭。

④春节使乡愁的意义抵达国家理想的层面。

⑤春节传递给世界独特的东方价值。

⑥春节被赋予更厚
重的现代意义。

(每点1分，答出任意四点即得满分)
【解析】这篇文章回答了“春节这一文化符号”为什么具有旺盛的生命力回答时可以从第②至⑦段中概括相关内容。

如第②段介绍了春节的历史情况，历经三千年，可见历史悠久；第③段通过引用古诗，交代了春节中蕴含着乡愁；第④段说明通过春节可以使家庭和睦等。

【考点】筛选并整合文中信息。

20.【答案】这句话连用三个比喻（博喻），使句意层层深入，增强句子的表达气势，形象生动地写出了春节的突出特征：它寄予乡愁，它传播中华文化，它向世界推介中国。

表达了作者对春节的喜爱之情。

（答出比喻得1分，另答出三个特征即可得满分）
【解析】这个句子中把“春节”比作“家园、传播机和名片”，运用的是比喻的修辞手法，生动形象地写出了春节的特点。

三个比喻连用增强了句子的气势，更充分表现了作者对春节的喜爱之情。

【考点】对句子表达效果的赏析。

21.【答案】不能。

（1分）因为二者论述的论点不相同。

第③段中引用的古诗论证了“乡愁自古就有，且春节成为了乡愁的载体”的观点；而第⑤段中的古诗则论证的是“春节让乡愁的意义抵达国家理想层面”的观点(或论证的是乡愁的境界在情怀、在家国的观点)。

(意思对即可)
【解析】论据用来论证论点。

甲处写的是乡愁，是个人的乡愁，论证了第③段“春节成为了乡愁的载体”这一观点；而第⑤段引用陆游的诗，这里与国家有关，论证了“春节让乡愁的意义抵达国家理想层面”这一观点。

因此二者不能调换。

【考点】分析论据的作用。

22.【答案】题目中，作者把春节比作没有年轮的树，形象地写出了春节生命力的旺盛。

（2分）表达了作者对春节文化可以在全球传播，形成强大文化影响力、真正成为全世界的节日的美好期盼。

（2分）（意思对即可）
【解析】题目中把“春节”比作“没有年轮的树”，运用了比喻的修辞手法，写出了春节旺盛的生命力，从全文来看，这一题目表达了作者对“春节”这一文化符号可以在全世界传播，形成强大影响力的期盼与信心。

【考点】对文章标题的理解。

五、写作
23.【解析】审题指导：这是一篇命题作文，题目是“坚持下去的力量”。

这道题目比较容易理解，写作的关键在于确定“坚持下去的力量”是什么，是什么使自己能够坚持下去呢？这就要联系自己的生活实际来写。

如“信念”，自己在生活中无论遇到什么困难，都有坚定的信念，使自己不断地走下去也可以是“意志、对成功的渴求”等。

这篇文章可以写成记叙文，也可以写成议论文。

写记叙文时要写出生动的故事情节，感情要真挚；写议论文可以把题目作为论题，论证“什么是坚持下去的力量”，论据要充分有力。

选材与立意：（1）选材：“不要轻易放弃啊!坚持就是胜利！”可我那怠惰的小魔鬼又说：“休息一会儿再跑也
不急啊！”正当我不知所措时妈妈跑了过来，对我说：“我知道你现在非常累，没有付出自然没有收获，加油吧！坚持就是胜利！”听了妈妈的话，我顿时充满了力量。

于是又努力地跑了起来，眼看就要到一千米了，可我实在没有力气了，真想原地坐下，可想起妈妈的话我便打消了这个主意，我想：马上就要到终点了，现在休息的话，之前的努力不就白费了吗？我一定要坚持到底不能放弃!终于跑完了一千米，我感到格外自豪，连我自己都不敢相信，我竟一口气跑完了一千米。

立意：不轻言放弃，是坚持下去的力量。