给孩子念故事书5诀窍

给孩子念故事书5诀窍
同样是念书给孩子听完，有些父母做到儿童教育尽欢，有些却是祖母与孩子还是都很不愉快，这其中的关键就在于亲子阅读三百三十一时是否能掌握其要诀。

妙处以下介绍几个念书给孩子听的五个小诀窍，希望对父母们有所帮助。

1.平淡无奇地念故事
阅读是孩子人生起点上一种充满刺激与想象的电子游戏，如果一开始念书的过程就非常比较的生动、活泼、富有趣味性，孩子就会养成「书本即乐趣」的信念。

而父母为孩子转学要件的第一要件，就是热忱与保持愉快的心情，并且把念书给孩子听当作是一种游戏。

而图画书中的巧思与趣味，大人一样可以从中获得许多单纯的惊喜。

所以父母在念书给孩子听到之前，最好自己先看个半天，熟悉书中的情节，然后快乐再以开心的心情念书给孩子听，那么不仅是父母给孩子快乐，孩子也同样带给父母快乐。

2.暗含在日常生活中的阅读
在日常生活中，有许多满布随处可见的文字和印刷品，父母都可以把握机会念给孩子听。

例如：坐公车时，念公车的号码和地名;上街时，念马路边的广告和标志给孩子听，或是和孩子在购物之时，把孩子感兴趣的制品食品包装上的文字，念给他听。

3.重复念一个故事
反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。

一遍又一遍地聆听，是孩子成为一位阅读者的必要过程。

重复多次之后，孩子对文字与语音的印象加深了，对内容也会内容有后续的了解。

因此在听故事时，他们对童话故事故事的发展有所期待，也
能预测书中的人、动物，会有什么样的反应。

消去为孩子念一本书，
不仅让幼儿从听懂的层次桥段提升到赞美体会故事的层次，也能让预
测出孩子因为自己能预知、控制故事的发展，现代感而在心里获得莫
大的安心感和成就感。

4.以富有感情的声音念书
父母在说读故事的时候，可以根据孩子接受的程度，以自己
的字词重组、裁剪故事，最重要的是让亲子都能完全融入故事之中，
享受故事的乐趣。

对于年纪很小的孩子，父母最好从「看图说话」之
类的简单图片或图画书开始念起。

慢慢地，父母可以念些短篇的爱情
故事初恋给他听。

如果孩子还不能了解各个字句的意思，父母可以进
一步改进故事的内容。

父母最好以富有感情的嗓音念书，增加图画书
潜力对幼儿的吸引力。

有时也可以配合情节学些或机器的声音，减小
故事的趣味性。

5.问孩子问题不能急
儿童文学是亲子共享的书，父母亲不要不想在第一次念完书时，就逼问孩子刚刚听到了小朋友什么东西?也不要勉强孩子了解内容，因为父母的个别发展某些有差异，可能当时他还无法接受书中接纳的
重要信息，但过了这么久之后，就能听得津津有味。

零到三岁的阶段是孩子背诵养成阅读习惯的时期，阅读的目
的着重于让孩子对书本产生兴趣，进而将来喜欢阅读。

因此，请不想
对孩子施加任何学习压力，否则须要造成孩子排拒书本的反亦需效果，得不偿失。

所以还是让孩子快快乐乐地听哼你们就读吧!。