第二单元 我的空中楼阁练习方案三 试题

心尺引州丑巴孔市中潭学校第二单元我的空中楼阁练
习方案三
一、根底局部〔18分，1～3题每题4分，4～5题每题3分〕
1．以下各组中注音全都正确的一项为哪一项〔〕
A．山脊〔jí〕角〔juě〕度屋檐〔yán〕翩〔piān〕然
B．眉黛〔dài〕静谧〔mì〕花蕊〔xīn〕绽〔zhàn〕开
C．逊〔xùn〕色休憩〔qì〕玲珑〔lóng〕一幢〔zhuàng〕
D．凌〔jíng〕空阡陌〔mò〕田塍〔chéng〕掠〔lüě〕过
2．为每句话的横线处选择一组恰当的词语〔〕
〔1〕世界上有许多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是，小屋的出现，____________了山的寂寞。

〔2〕花是美丽的，树的美丽也不____________于花。

〔3〕花好比人的面庞，树好比人的姿态，树的美在于____________的清健或挺拔……在于活力。

〔4〕小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树阴把小屋____________起来。

A．点破亚姿态笼罩B．打破逊姿势遮掩
C．点破逊姿态笼罩D．打破亚姿势遮蔽
3．以下各句中加粗的虚词，使用全部正确的一项为哪一项〔〕
A．作为导演的赵宝刚，不是以其主动自觉的艺术敏感，对今日现代女性的情感命运重新进行了一番的艺术阐释。

B．有的学者认为，做官意味着学术生命的终结，高位是学术的坟墓，然而本80多名处级以上的HY经过自己的勤奋学习，取得了硕士和博士学位。

C．通过途中的奔波行走，关于社会有了了解，对于人生也就有了一个清澈的观照。

D．那时我已年近四十，心力，体力都不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛苦的人生经验，我几乎是赤
手空拳。

4．比较以下两组句子，衔接最好的句子是〔〕
A．①③B．①④C．②③D．②④
5．以下各句中加粗成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕
Ａ．在寂静已久的中国文坛，一批青年作家异HY突起，写出了大量鲜活的作品。

Ｂ．巴尔扎克方案写作包括150部作品的<人间喜剧>，只完成了91部就积劳成疾，病逝于巴黎。

Ｃ．他生活底子厚实，知识渊博，所以写起来左右逢源，得心应手。

Ｄ．春节前夕，HY和政府的送温暖活动，使下岗工人们如坐春风，深受感动。

二、阅读局部〔32分〕
〔一〕Ⅰ．阅读短文，答复7～12题。

〔11分〕
小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！
山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。

花好比人的面庞，树好比人的姿态。

树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力，在于精神！
有了这许多树，小屋就有了许多特点。

树总是轻轻摇动着。

树的动，显出了小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，甲______________。

小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，乙__________。

这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面。

这个角度是远远地站在山下看。

首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。

一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。

丙________________________。

本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！
7．从以下句子中选出恰当的一项依次填入文中空白处，正确的选项是〔3分〕〔〕
a．我的小屋在树与树之间假设隐假设现，凌空而起，姿态翩然。

b．为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

c．美而浓的树阴把小屋笼罩起来。

A．甲a乙b丙c B．甲c乙a丙b
C．甲b乙c丙a D．甲c乙b丙a
8．文中画线的句子在描写景物时用了两相对应方法，根据这一特点，试从文中找出一例。

〔4分〕
9．以下说法不符合原意的一项为哪一项〔4分〕〔〕
Ａ．本文段立足于小屋之外，写小屋与周围环境间的关系，主要是小屋与树的关系。

Ｂ．本文段可分为两层：第一层立足于山上，是近看；第二层立足于山下，是仰望远观。

Ｃ．本文段重在自然的真实描绘，描写中运用了比照衬托的手法。

Ｄ．本文段不仅写出了树的美，更写出了花的美和小屋的美，三者构成绝美的自然风景图。

Ⅱ．阅读短文，答复以下问题。

〔9分〕
小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好似层山后退了一些。

山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。

当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。

小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。

10．画横线的比喻句的含义是〔3分〕〔〕
A．说的是小屋所处的位置和环境。

B．形象写出山里早晚光线的变化。

C．用比喻来形容山下美好的小屋。

D．描写早上在小屋外的视觉感受。

各用一句话解释加粗的短语的具体含义。

11．富于科学的时间性：___________________________________________〔3分〕
12．富于浪漫的文学性：___________________________________________〔3分〕
〔二〕阅读下文，答复13～16题。

〔12分，每题3分〕
八月的故土——你好
我怎能不思念呢？那里有我的亲朋，有我祖先的遗骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我
记忆中多彩的八月。

一搭上西去的汽车，我的心就像出笼的鸟，扑扑楞楞飞去了，飞到黄河古道的臂弯里，飞到杨柳矗翠的小河畔，飞到小小四合院，衔去一束绻绻的情愫，早早地给母亲了。

汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——
望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的千顷秋色，万斛秋光——水稻黄了，微风里，金浪迭涌；棉花炸嘴，雪亮，宛如银河的繁星；花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不是车儿跑得快，说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢！八月的苍穹，一天碧落，是那样深邃，高阔，高朗，几只大雁横过蓝空，而圆圆的麦秸垛下，三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……
素素淡淡的鲁西大平原啊，浓浓艳艳的鲁西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。

故土的八月，你那烫金的封面，彩色的插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾给我童年带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了我多少时光！
故土啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小淘气么？
故土啊，你还记得么？孩提时，我常乘大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶子，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。

大人们急了，四处寻找，满村响起母亲悠长悠长的喊声。

可是，我们就是不容许，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地的乳香，吸着母亲慈祥的、带着焦急的呼唤……
故土啊，你还记得么？我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。

赶车的大叔鞭花甩得真响，像过年的爆竹，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红缨，鞭杆晃来晃去，那红缨像火焰般的鸟儿……
……车儿摇荡着，我微微困倦了。

我昏昏沉沉地睡去了。

我愿梦见母亲爱爱的朗笑；我愿梦见侄儿甜甜的叫喊；我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿；我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆〞的童年……
车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的疲倦和困意惊飞了。

我睁开眼，淡淡的暮霭已罩上了原野。

哦，此时此刻，母亲是站在村头大杨树下张望呢，还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐？是晚风吹乱了她的满头苍发，还是火光映红了她多皱的脸颊？啊，再过一个时辰，我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了……
我的心切切的。

我仿佛听到故土的呼唤——小河用它欢唱的浪花；白杨用朗朗的秋韵；藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩；挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑；连场院里那座小草屋也在呼唤，用谷禾的馨香，用慈母的情怀……
13．第三自然段是作者在回家路上看到的秋天的景色，它在全文中起什么作用？
〔1〕〔不超过12字〕
〔2〕〔不超过12字〕
14．作者写自己故土的种种趣事是通过回忆和梦想来写的，请用简洁的语言概括出来。

〔1〕回忆：a___________________________________________
b___________________________________________
c___________________________________________
d___________________________________________
〔共不超过40字〕
〔2〕梦想：a___________________________________________
b___________________________________________
c___________________________________________
d___________________________________________
〔共不超过28字〕
15．如何理解作者说的“我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了〞？〔不超过60字〕
16．以下各句对全文的理解错误的两项是〔〕
A．作者对八月秋天的竭力描写是热情歌颂祖HY生的翻开覆地的变化。

B．作者对在车上看到的秋天景色的描写与对童年在故土的趣事追忆是虚实相生的手法。

C．作者回忆孩提时代在故土的种种趣事的时候不用“我〞，而是用“你记得么〞这一反问句，充分流露出作者对故土的深刻思念之情。

D．作者从回忆，愿梦写到想像直到最后的幻听，充分表现了作者希望早早回到故土的急迫心情。

E．全文语言优美，句短而整齐，节奏轻快，充分表现了作者愉快舒畅的心情。

F．作者写八月的故土，但并未对故土作一笔真实的描写，让读者扑了个空，这是美中缺乏。

[参考答案]
一、1．C 2．C 3．C 4．D 5．C 6．D
二、〔一〕Ⅰ．7．C
8．本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！
9．D
Ⅱ．10．D
11．指小屋光线按时变化
12．指这光线给人的感受妙不可言
〔二〕13．〔1〕为下文对故土的回忆作张本。

〔2〕可以填补为实写故土的缺乏。

14．〔1〕a．在沙滩上光着脚奔跑
b．从枝头偷摘酸枣
c．在庄稼地里睡觉
d．坐在农车上欢歌
〔2〕a．母亲爱爱的朗笑
b．侄儿甜甜的叫喊
c．枣枝上的蝈蝈笼
d．玉米田里嚼甜杆
15．在母亲的眼里儿子再大也是小孩，在儿子眼中母亲永远是慈祥的母亲，久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。

16．AF。