“扶不扶”主题班会流程

活动流程：
1、老师开场：
同学们，又是一年花开时，却候一度雷锋季。

今天，我们将以雷锋精神的一个角度为线索，探讨深藏其后的精髓。

不知道大家是否还记得马年春晚的小品“扶不扶”？这个故事用夸张、诙谐的表现手法，反映了“该不该帮”的社会现象和现实问题，在带给人们愉悦与教益的同时，更有内心深深的反思和追问：为何生活在如此美好时代的人们，在遇到老人摔倒后该不该扶的问题“谈扶色变”。

尊老爱幼，急人所需本是人性之始，道德所向，如今面对老人渴望的双眼却只换来路人的落荒而逃。

到底是我们的社会病了，还是人病了？这是一个值得深刻探讨的问题。

所以今天，我们将通过本次班会进行人性的思考与道德的探索。

首先，让我们一起观看舞台剧“别走，我们需要你”，共同体会其背后隐藏的社会现实与道德认识。

2、简短舞台剧（1304班）开场：（15分钟）
（旁白）冬天到了。

寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。

天冷了，行人也少了，老人却是其中一个。

昨晚，女儿给他打电话，说是正好到这边出差，顺道地回家看看。

虽说女儿是顺道回来，当妈的可不含糊。

天虽冷，却早早地起床，准备去买些菜慰劳慰劳女儿。

老人:“哎哟”
（旁白）老人一身传来，即使小心翼翼，却还是摔倒了。

远处的几个年轻人转身望了一眼，却又匆匆迈上了去上班的步伐。

时间在那无声的流淌着，
老人:这人老了，就是不中用喽，就连走路，都走不稳。

哎。

好心人，扶扶我吧。

(主人翁)她本是这条路上的匆匆过客，路过看见老人摔倒在冰雪中，心中顿生一番辛楚。

自己的妈妈跟这位老人差不多岁数。

主人翁:老人家，您还好吗？这天冷的，怎么一个人出来呢，天又不好。

（旁白）她说着便伸出她那冰冷的双手，带着那颗炙热的心，扶起了老人，准备送去附近的医院。

护士:你是老人的家属吧，他已经没事啦，只要多休息几天，注意护理就可以了
主人翁:哦哦，那就好，那就好
（旁白）看着老人有医生和护士照料，她那颗不安的心也可以稍稍缓和下了了。

新闻播报员:观众朋友你们好，欢迎收看我们的晚间新闻，据报道，今日在我市，一名路人扶起路边摔倒老人，本是善意之举，老人的亲人却指责该人是撞到其家人的人，这一事件引起了众多人的热议。

（旁白）她的心又开始以非正常的速度跳动起来。

主人翁:怎么办，要是老人醒过来了，污蔑我是那个撞倒他的人怎么办？，那我岂不是。

（旁白）她走进屋，看了看老人，准备离开。

就再她要关上门的时候，老人张开了眼。

老人:年轻人，别走，别走，年轻人…
（旁白）她的心颤了一下，浑身似乎都在出冷汗
主人翁:不会吧，不会真的像新闻里的那样吧！我得赶紧走
（旁白）想着，她急急忙忙的走了，好像后面还有人追她似的，而她的心里就像有一块大石头，十分沉重。

主人翁:你怎么能走呢？说不定他只是想谢谢你呢，现在她的家人还没来，万一有个什么事可怎么办。

/赶快走吧！你不怕被他讹吗？再不走，到时候就走不了了。

要是他们说我是撞到的人，到时候我跳进黄河也洗不清啦。

走？不走？走？不走？。

我还是走吧（旁白）他最终选择了离开，心里的那份恐惧战胜了那颗善良的心。

她走了，越走越远。

老人望着她的背影，眼里全是泪。

（旁白）老人的亲人到处寻找她，最终找到了她。

老人的女儿:你好，我是老人的女儿，我们可以见个面吗？
主人翁:有什么事我们还是。

好。

好。

好吧
（旁白）她本是想拒绝的，可是她明白这种事情她终究还是要面对的。

终于到了要见面的日子，她早早的到了她们相约见面的地方，转来转去，心总是不安的
老人的女儿从远处走来，她的心在碰碰地跳着。

主人翁:没事，没事，她极力地安慰这自己，我不怕。

（旁白）近了，近了，她的心就像被提到了嗓子眼。

主人翁:我。

我。

不是我。

（旁白）出乎意料的是，老人的女儿向他深深地鞠了一躬…… 带着感谢，带着感动，而她的眼里却不知为什么，竟有泪，那是什么。

主持人带领参演人员一起做手语，大概是感恩，你我互相帮助的意思，并一起说:
是的，这个社会需要你我。

结束，鞠躬。

3、老师上台询问（由舞台剧引出主题，提出春晚“扶不扶”，询问大家会怎么做，让同学们自由讨论，然后老师做总结）
总结：当时看完这个小品后我也问过身边几乎同龄的朋友，甚至还有初中生，或许是看过太多的案例，到头来不仅好人惹上了官司，可能也会落得个不道德名号，很多人斩钉截铁地说"不扶"。

在没有充足的证据前提下，冒然扶起一位摔倒的老人，其结果很难想象。

好人被讹诈，这是一种人心的缺失。

不知道大家有没有印象，在小品中，沈腾说了这么一句话——“人倒了还能扶，人心要是倒了就扶不起来了”，正如这句话说的，我希望同学们可以发挥大学生的光和热，不断传递正能量，为我们的社会正一把人心，勇敢的去扶起他们。

4、观看智救老人的视频（15分钟）
老师：怎么在保护自己的同时去帮助别人？那么我个人认为呢，在遇见摔倒的老人时，大家要及时反应过来——首先要及时报警，在警察来之前尽量保护好事发现场；其次，有必
要通过手机录制视频，留足证据以免被讹诈；再次，如果条件充分可以找来路人见证，在警察、急救车到来之前可以尝试与老人近距离沟通，采取一些急救措施。

近两年来呢，媒体大量报道了扶人被讹的事件，但是我们也看到了许多正能量，比如沈阳老大爷被撞，面对撞人者轻松说道"我有医保"，尽管事后多方查证该大爷并没有医保，但老大爷释放的正能量值得我们肯定。

一个善意的谎言在这个冬天温暖了众多人的心。

所以大家一定要对这个社会充满希望。

5、台下学生进行“雷锋精神我传承”签名活动（海报类）
老师：同学们，今天我们学习了雷锋精神的一个方面，那么接下来让我们进行宣誓仪式。

“智常在，心不倒”，签下我们的名字，许下我们的诺言。

让我们带着这份信念，将雷锋精神发扬光大。

6、老师总结发言（将签名纸拿在手里）：（5分钟）
归根结底，老人倒了你扶不扶？这个问题留给大家去思考。

正能量让我们主动伸出援助之手，只不过总会有这样或那样的因素让你撇不清关系。

面对残酷的社会现实，你的心扶的起来吗？但是还是希望大家能够学习雷锋同志为人民服务的价值观，更多的散发正能量，遇到老人摔倒，聪明地去扶，使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。

我相信这一张签名纸上留下的不只是每个人的名字，而是每一位同学对这个问题内心的一个坚定的判断，也相信同学们通过这次班会，更加深刻地明白这个社会需要我们，需要正能量，需要我们扶起整个社会的心灵！
好了，本次班会到此结束，谢谢大家的踊跃参与，请大家有序离场。