中班一物多玩体育活动教案：为幼儿提供主动探索和自我发现的机会。

中班一物多玩体育活动教案：为幼儿提供主动探索和自我发现
的机会。

一、活动主题
中班一物多玩体育活动教案的主题是“体育娱乐”，旨在通过游戏与玩乐，让孩子们快乐地体验运动的乐趣，并以此为基础帮助幼儿培养良好的体育意识和习惯，增强其身体素质和深刻的印象。

二、活动目标
1、通过各种体育游戏和玩具活动来锻炼幼儿的身体素质，如手眼协调能力、反应能力、协调性等；
2、提高幼儿积极参与体育活动的意愿，培养其体育兴趣爱好，并进一步增强其身体素质和健康意识；
3、帮助幼儿感受身体的不同感觉与体验，指导幼儿做好基本体操，丰富幼儿的感官体验；
4、激发幼儿的观察、思考、动手的能力，培养其自主学习和主动探索的意识和能力；
5、通过良好的体育游戏与玩具活动，促进幼儿园与家庭的互动与开展身心健康方案。

三、教学内容
1、运动基础知识：体操、跑步、跳跃、搬运、还原等。

2、特殊技巧：足球、篮球、羽毛球等不同的体育项目技巧。

3、金字塔、叠杯等智力开发活动。

四、活动内容
1、体育游戏：
参与体育游戏可以让幼儿体验到运动的乐趣，增强幼儿的自信心和纪律性。

例如：躲避球、暴走大鹏、拔河比赛、跑步、篮球、足球、羽毛球等。

2、体操：
以肢体的运动为基础，让幼儿感受身体的柔软、柔韧、协调、灵活和力量等感觉，适当的体操活动也有助于幼儿的肌肉发展和强化。

例如：根据体能水平进行体操、按摩、伸展等活动。

3、物体律动：
幼儿可以通过物体律动活动感受到不同的感觉，从而增强感觉体验，提高正确性，例如：金字塔、收集、叠杯等。

五、实施方案
1、活动时间：中班幼儿的体育活动实施时间是在课上和下午的户外活动时间。

2、活动地点：幼儿园跑道、篮球场、足球场等场地。

3、活动准备：
1)准备多种运动、体育游戏和相应的玩具。

2)确保活动场地、器械、游戏有安全性和卫生性。

3)特别是要注意幼儿的安全问题，在活动中要做到眼观六
路，耳听八方，杜绝一切可能造成幼儿伤害的因素。

4、活动步骤：
1)教师介绍游戏规则与玩法，让幼儿快速掌握操作方法。

2)分配好队伍，选择好工具，指挥负责幼儿的分组和配合操
作。

3)在幼儿的参与和进展的基础上，逐渐增加游戏难度的刺
激，发现幼儿的优点，鼓励幼儿付出更多的努力。

4)贴心的动态干预以及适时的调整和建议，构建起安全、有
序、良性的竞争与游戏环境。

6、评估与反思
1)拍摄幼儿活动的视频，记录他们的表现与进步，以便反思
和总结。

2)根据幼儿的表现和进步情况，及时进行调整和改进，服务
于下一次的活动。

3)总结活动过程中，幼儿的表现和不足，学会在竞争中学
习、生长和提高。

4)给幼儿和家长提供反馈和建议。

在督促孩子继续努力的同
时，向家长们传达正确的育儿观念和安全知识。

七、结语
中班幼儿一物多玩的体育活动教案旨在让孩子们在欢乐的氛围中体验运动的乐趣，培养良好的体育意识和习惯，增强身体素质和深刻的印象，从而形成积极健康的生活方式。

通过体验不同的运动项目，幼儿还可以探索自身身体特长和潜在能力，全面发展自己的体育潜力。

利用多样的体育游戏和玩具活动，扩大幼儿接触体育活动的范围，让其在多方位的运动体验中逐渐培养出健康快乐的人生态度，迎接未来的挑战。