高考复习在课堂——再谈文科综合中历史科复习策略

高考复习在课堂——再谈文科综合中历史科复习策略
胡军哲
【期刊名称】《中学历史教学》
【年(卷),期】2007(000)011
【摘要】自实行文科综合测试以来，每年高考过后，学生往往有这样的感慨：背了几大本课本，做了一大堆复习资料。

付出了太多太多，可到头来却只考这么一点点!是啊，学生的负担过重、压力太大已被社会广泛关注，高三历史教学中的“高投入”与“低产出”也已成为不争的事实!我经常想。

怎样减轻学生负担，简化历史教学？关键还是在教师怎样改变自己的课堂。

实际上。

只要存在教育。

教学就处于学校一切教育工作的中心地位，课堂教学则是教学工作的主阵地。

因此。

减负、高效就应该从课堂做起。

【总页数】5页(P28-32)
【作者】胡军哲
【作者单位】湖南师范大学历史文化学院2005级硕士生;湖南省长沙市第一中学,410005
【正文语种】中文
【中图分类】G633
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