大班科学活动教案——金华的桥(萧山城东幼儿园,人教版大班自然上册)

大班科学活动《金华的桥》
活动目标：
1.初步探索桥的基本结构、了解桥的主要作用。

2.知道金华一些有名的桥，对家乡的桥产生兴趣。

3.能大胆尝试运用一些材料构建自己喜欢的桥，乐于与同伴分享交流、认真倾听同伴的介绍。

活动准备：
1.经验准备:参观过家乡的一些桥梁，对离家最近的桥有更多的了解，并拍下照片。

2.物质准备：
（1）《金华的桥》课件；
（2）教师展示用的桥梁分解图（桥墩、桥梁、桥面）；
（3）供幼儿构建桥梁的材料：大型插塑、积木、纸板、橡皮泥等。

活动过程：
一、引出桥的话题
师：前两天请小朋友们了解并拍照了离自己家最近的桥，今天我们就说说这些金华桥吧！
师：在我们金华，你知道有哪些桥？
二、探索桥的基本结构
（一）出示金华通济桥的PPT图片
师：这座是什么桥？它由哪几部分组成？（桥墩、桥梁、桥面）
（二）出示八咏桥（彩虹桥）的PPT图片
师：这座是什么桥？它的桥墩、桥梁、桥面在哪里？
（三）总结桥的基本结构
出示河盘桥、双龙大桥、宏济桥、李渔桥等图片，请幼儿说说它们的不同，找找桥墩、桥梁、桥面。

小结：桥的设计样式、材质、名称虽然不同，但它们都是架空的，有桥墩、桥梁和桥面组成。

三、了解桥的用途
师：金华市区大大小小的桥将近有100多座，工人叔叔为什么要造这么多的桥？
桥有什么作用？
（一）观看课件，从通行对象的不同了解桥梁的分类：
1.这些桥谁在通行？——专门给火车通行的桥叫：铁路桥，火车和汽车都可
以通行的叫：公铁两用桥
2.这些桥谁在通行？——车辆和行人都可以通行的是公路桥。

3.这些桥谁在通行？——这是在几条公路中间上下分层立体的，方便车辆通
行叫：立交桥
4.这些桥谁在通行？——这座桥车辆不能通行，是专门供行人步行的叫：人
行桥
5.这些桥谁在通行？——这是方便人们安全到达马路、街道对面的桥叫：人
行过街天桥
（二）金华有哪些桥
探索讨论金华市区桥梁的名称、材质、用途
小结：金华有很多美观实用的桥，给人们的生活带来了巨大的便利。

四、我们也来造桥
（一）教师介绍建构材料
（二）出示部分搭建好的“桥梁”实物和图片，支持幼儿创作
（三）幼儿分组自由搭建
（四）分享交流。