校本培训模式实践初探

校本培训模式实践初探
蒋明珠
【期刊名称】《全球教育展望》
【年(卷),期】2006(035)007
【摘要】校本培训因其目标的指向性、组织的亲融性、内容的针对性、费用的经济性和模式的灵活性于20世纪90年代末在我国引发了研究、实践的热潮.新成路小学挖掘内部资源,发挥校本培训的优势,根据不同培训内容、针对培训对象的差异,灵活运用各类校本培训模式,并在实践中反思失败原因、总结成功经验,开发、发展校本培训模式.
【总页数】3页(P78-80)
【作者】蒋明珠
【作者单位】上海嘉定区新成路小学,上海,201822
【正文语种】中文
【中图分类】G4
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