在我记忆深处作文

在我记忆深处作文
在我记忆深处作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的在我记忆深处作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在我记忆深处作文1
有人说，记忆是留住美好时光的地方；有人说，记忆是上天奖给人的礼物；有人说，记忆是一望无际的天空，让我们畅游；还有人说，记忆是美好的种子，是欢乐的天堂，还是人间最美好的相册。

现在就让我翻开自己的记忆册，来给你讲述一件留在我记忆深处的事吧！
又是一个平凡的一天，天空阴沉沉的，下起蒙蒙细雨，仿佛在为我的这一次考试而伤心。

我走在回家的羊肠小道上，看见花儿都低着头，我的心情是更加难过了，书包里那张轻飘飘的试卷，对我来说却有千斤重。

我慢慢地，慢慢地走到了家门口，想敲门，可是又不敢。

一想起书包里的那张试卷，我连地缝都想钻进，难道还有回家的勇气吗？
终于我鼓起勇气，敲了敲家门。

不一会儿，妈妈满脸笑容地为我开了门，转而她疑惑不解：“今天怎么那么慢才回来哪，以前都不是挺早的吗？”我微微叹了口气，用尽全身力气挤出一个微笑说：“没事，下雨走慢了。

”便风驰电掣般奔回自己的房间。

聪明的妈妈马上看出了什么，便紧跟我身后进了房间轻声细语地问：“怎么啦？我可是你最强力的后盾。

”
我知道这事始终是瞒不住妈妈的。

我慢慢地拿出了那张试卷，一个大大的70分映入眼帘，我无奈地跟妈妈说：“妈妈我这张试卷，我明明可以拿90分的，但是因为我的不小心，把老师交待的作文忘了夹进去，要不然就可以拿90了呀！”我以为妈妈会像往时那样“河东狮吼”，可是妈妈揉揉我的头“知道自己错在哪里，下次注意就好啦！你瞧瞧把我家宝贝愁成什么样啦？”说着拿手机拍照给我看，看着手
机里自己垂头丧气的样子，我忍不住笑了。

顿时，家里传来一阵阵笑声。

就因为这件留在我的记忆深处的事，我丢三落四的毛病才改了。

在我记忆深处作文2
俗话说：老师是辛勤的园丁。

我认为这个比喻是恰如其分的，老师是辛勤的园丁，时时刻刻浇灌着我们这些小花；老师是一根红蜡烛，在我们需要的时候燃烧着自己，照亮了我们。

“啦啦啦，啦啦啦！”刚上一年级的时候，我背着书包走进学校，心中高兴极了！可也不免有些伤心，也不知为什么这么伤心，可能是因为以后不能有时间玩了吧！
一走进教室，我便看见一位漂亮的老师站在讲台上，她就是我们的班主任——刘老师。

老师每天都用甜美的嗓音来给我们上课，让我们听得入了迷。

慢慢的，我们大家熟悉了，才发现老师有个秘密：她的身体不好，而且容易晕车，晕一次车就吐个不止。

有一次，老师向教室走了过来，老师用沙哑的声音慢慢说：“上课！”这时老师又咳出了几口痰，这时我们才发现老师病了，她的脸也变得苍白，头上也爬出了皱纹。

过了一会儿，老师走到教室旁的垃圾桶旁，吐了一会儿，又继续上课。

过了一会儿，老师又感到不舒服了，又吐了起来。

最后，老师为了不浪费我们的时间，干脆让我们自己先预习，等她吐完了，再上课，这样一节课过去了。

打这件事以后，我下定决心，努力学习，用成绩来报答老师！
老师是夏日的清泉，滋润我们的心田；老师是寒冬里的火炉，给予我们温暖；老师是一盏明亮无比的灯，永远照亮我们前程的路，让我们不怕吃苦，自强不息，走向成功！
在我记忆深处作文3
望着窗外珠雨如帘，一抹粉红掠过眼前，不由得想起了那把雨伞和她，一缕缕回想勾起我的思绪……
和今天一样，我冒雨来到巨程学校，这倾盆大雨差点把我淋成“落汤鸡”，心情糟透了。

我再也没有心情上课，只想着该怎么回去。

“是跟丁意扬借伞，还是跟智欣宇借呢？或者拿把学校的？”我喃喃自语。

开始写作文了，教室里只有“沙沙”的写字声，静悄悄的，漆黑一片。

突然，一声清脆悦耳的话语打破了这牢笼般的沉寂。

“姚瑞佳，你能借我支钢笔吗？”袁永贤发话了。

“为什么非要跟我借？自已不会多带一支吗？去去，我正烦呢！”我看着自已不多的墨水喊道。

我看了看自已的手表，不禁叫起来：“呀！都6点01分啦！被你又浪费了好多时间！”
“可……可是……”
“没有什么可是！”
袁永贤不再说话，只是默默地坐在那里。

“叮铃铃”下课铃响了，同学们飞一般地躲进雨伞下，我反应迟钝，自然就没有我的份了。

只见有雨伞的同学身边挤满了人，没雨伞的同学把学校的雨伞抢得一把不留。

一抹粉红闯进我的目光，雨伞！那是袁永贤的雨伞。

定睛一看，她的雨伞下还空空如也。

这时，袁永贤走过来，轻声说：“到我这儿吧。

”
我脸红了，低头答道：“因为我才让你这次作文没写完，你不怪我么？”“当然不怪。

”她莞尔一笑。

她把我送回了家，自已却被淋得透湿。

我静静望着她和那把粉红雨伞消失在烟雨迷蒙中……
那天以后，因为重新分班，我就再也不曾看见过她。

若能再遇到她，该我帮助她吧。

窗外烟雨迷蒙，我的脑海中总是一次次浮现她的微笑……
在我记忆深处作文4
小学六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的记忆深处还留着那一个人――与我们相处四年的同学何家鑫。

在记忆的银河中，何家鑫的模样越来越清晰了。

爱笑的他与大家相处得多么好呀！一张成天个挂着笑容的脸，逗趣的话语，可称得上是我们班的“智多星”加“幽默星”了。

光荣板上天天有他的名字，
哪一次讲笑话不是他第一？
记得在他与我们相处的最后一年“六一”，他还当着全校同学的面演了一次“武松打虎”。

那场面我还依稀记着――
他就是大名鼎鼎的“武松”，一句“大河向东流……”引得全场爆笑，搞笑的语言让笑声一步步增多，最后几乎响彻云霄，现代版的“武松打虎”赢得全场观众的喜爱，随着最后一声“嚓”“武松”被捕了，全场的掌声如排山倒海，他们得了一等奖。

还有一次在班级中举行的联欢会，何家鑫的那首“马桶”之歌，不知谁人不笑？嬉皮笑脸的他加上东拼西凑的歌词成为我们班的一股另类之风，很快这首歌就传遍了全校，目睹他唱歌，现在想起来，还真的有一股歌唱家的风采。

知道学习上他又怎么样呢？不看不知道，一看吓一跳。

班级前三名非他莫属，再厉害的人物见了他也要乖乖让位，奥数对他而言不过小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文笔不得不让大作家俯首称臣。

何家鑫呀，何家鑫，全班同学的`好朋友，你去厦门的这两年时间里，同学们怪想你呢！不知何时还能再听到你的笑话。

我难以忘怀你，你将永远地留在我的记忆深处！
在我记忆深处作文5
爱，像一缕阳光，给人带来无限的温暖；爱，是一种生活中随处可见然而又不可缺的东西。

假如把把父亲深沉的爱和母亲关切的爱放在天平的两端，我想天平会向父亲这边所倾斜。

前年的10月24日是我们全体学生去东方绿舟秋游的日子，那可是我梦寐以求的好地方。

出发前的那个晚上，我做了大量的准备，又买这又买那，睡觉前，我还认真地检查了一遍。

可是好事多磨，一不小心把桌子上的茶杯打翻了，弄得白天刚晒好的被子湿了一大片。

也算我倒霉，这几天爸爸因为长里的事心情烦躁，我偏偏就在这时撞在“枪口”上，爸爸怒火冲天，脱口就骂，还差点用他那厚实的巴掌打在我的脸上，我欲哭无泪，要知道在我懂事以来这还是大姑娘上轿——头一回。

第二天，我将要踏上去东方绿舟秋游的旅途。

整个早晨，我什么
话也没说，他倒先开口了：“要我送你不？”“不用”说完，我“砰”地关上了门。

东方绿舟的景色的确很迷人，但我的心中却总像蒙上了一层阴影，郁郁寡欢。

一天的时间一晃而过，秋游结束了，回到长兴码头。

在码头等待已久的父母们一呼而上，急切地寻找着自己的孩子。

我在心里暗暗地想：爸爸不会来的。

但不知怎么的，又希望在人群中看见他的身影。

突然，我发现了他——我的爸爸。

我犹豫地走上前，喊了声：“爸”。

他一把夺过我手中的旅行包，连那轻得几乎没重量的小包也扛在了身上。

在回家的路上，爸爸紧紧搂住我的肩膀，我的手臂都有些酸痛的感觉，好像生怕我会跑掉似的……
这件事已经过去好久了，可是我还清晰地记得那天的情景，我的手臂仍然仿佛有些痛的感觉，但是我喜欢这种感觉，因为在我的内心更多的是温暖。

在我记忆深处作文6
世界上有一本永远写不完的书，那便是母爱；世界上有一杯永远喝不完的茶，值得慢慢地品味，那便是母爱；世界上有一种终身也报不完的爱，那是母爱！
记得是一年寒冷的冬天，北风用它的手拍击着每户人家的窗户。

我早早地来到了学校，开开心心上早自习。

下了早自习，同学们都跑去吃饭了，这时我才发现我的碗没有带。

我真想狠狠得抽自己几下，上回没有带文具盒，这回又没有带碗。

下回呢？无可奈何的我饿着肚子连续上了三节课，到第四节课的时候，我脸色苍白，肚子饿的咕咕直叫，一首首饥饿之歌从我的肚子里唱出来。

忽然，外面下起了倾盆大雨，那雨像泼像倒。

猛然间，我抬起头看向窗外，看到了一丝希望——就像被困在沙漠中的人找到了绿洲一样。

下了课，我急忙地冲出教室，我飞快的打量一下母亲，母亲从头上到脚跟到处是雨水，我再看看我的碗，光滑透亮，没有一滴雨水。

我眼中含着泪水，慢慢的问：“妈妈，你怎么过来给我送碗，也不带把雨伞？”妈妈说：“我是走在路上才下雨的。

没什么，以后别再丢三落四了，好吗？”我被妈妈这番话打动了。

原来，母亲在家打
扫卫生时，发现我的碗静静地躺在沙发上，她为了让我吃上热乎饭，竟然从家里赶来给我送碗。

我肚子里的饥饿早早地抛到了九霄云外，心里只有深深的感动。

平时轻飘飘的碗，此刻是那么的重，这可是沉甸甸的母爱啊！端着重如泰山的碗，我心里涌起一阵阵的暖流。

母爱是人世间最伟大的情感。

它像冬天里最温暖的棉被，盖在我们的心头；它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像黑夜中的明灯，指引我们前进的方向。

在我记忆深处作文7
在我记忆的大海里，每一滴水都包含了我那过去的记忆。

有伤心的、快乐的、忧愁的、愤怒的，还有……… 可在那些记忆中，最令我刻苦铭心的，却埋藏在那大海深处，支撑着整个海洋，令海洋生物无忧无虑的生活着的——海底。

在考试降临前的最后一天，我正在书桌前疯狂的复习，周围静得仿佛整个世界只剩我一个人，自己一个人在自言自语，吊形吊影。

一想到明天的考试就头痛脑热得想逃学。

很显然，我过不了这“寂静”的日子，甚至多过一秒，就会胡思乱想。

我快速的打开房门，恨不得一步登天到客厅，坐在电视机前，欣赏那多姿多彩的节目。

爸爸路过走廊，看见了正准备奔去客厅的我，仿佛看透了我的心思，便说：“琴琴你过来一下。

”说着，便走进了书房，我一头雾水的跟着爸爸。

“干嘛啊？”我稍有气愤的说，“我很忙的，好不好！真是的！”
“你过来一下。

”说完，爸爸就拿起一张白纸。

我瞬间充满了好奇心，立马就坐到了书桌旁。

“你看！”说罢，爸爸把一张白纸，扔在地上踩了几脚。

随后，便拿起来说，“现在这张白纸，好看吗？充满光彩吗？”
我连忙摇了摇头说；
“那么脏，连看的边都沾不了，更不用说好看了，当然没有光彩。

”
爸爸微微一笑说：“对呀！那这个呢？”爸爸重新又拿起一张白纸，并在上面画了一道五颜六色的彩虹。

我连忙又点了点头说，
“真好看，这五颜六色的彩虹真是充满了光彩。

”
“啊！那就对了。

”爸爸满脸笑容地走出了书房。

就在这时，我心头微微一震……… 啊！对呀！我现在要努力学习，一定要获得好成绩。

从此，这件事就像海底一样，支撑着我的心灵。

在我记忆深处作文8
沐浴着晨曦，我背着书包去上学。

时间还早，路上没有别的行人。

夜里下过雨，路上又湿又滑；道旁的树叶上，还积着许多晶莹的水滴。

我唱着歌，看着天，吹着风。

突然前方有一个一瘸一拐的身影跃入我的眼帘：是她？
那瘦小的个头，那蹒跚的脚步，都向我证实：是她。

虽然我们是邻居，但因男女之别而互不讲话。

我加快了步伐——不能跟在女孩子后边走。

渐渐地近了，我正准备加速超过时，她突然身子一斜，左脚向前一滑，摔倒了，摔倒在我面前！下意识，我愣愣地站住了，不远处传来人们的谈笑声。

我不知所措——不管她，独自离去？不，不能这样，十几年接受的教育不允许我视而不见。

——那么上前扶起她？也不能这梓，因为她是女生，而我是个男孩子！何况，似乎有人来了……
这是一幅多么令人痛心的画面：在我面前五六步远，摔倒着一个腿有残疾的女生，而我，却呆呆站着，我欲扶，不行，欲走，不能！
飘在身后的谈笑声，使我在迷惘中作出抉择——不能去扶起她！匆匆，我迈开步子，超了过去，可我又立刻站住了，面对前面延伸的路，我将来向哪里，我能顺着这条路走去吗？我不禁回了头，她伸手攀住身旁一棵树，用力拉着，将身体拉高了一些……慢慢地，她站了起来。

积在树叶上的雨水，在她的拉力下纷纷滴落，仿佛在痛哭，你应该为她而哭：她摔倒了，没有人扶她起来！你应该为我而哭；一个残疾女孩子摔倒在我面前，我只是看着她自己站起来！
她又迈开了步子，坚强地走来，甚至比原来更快。

我怅然若失地走着。

是她摔倒了吗？是的。

不！是我摔倒！我摔倒在世俗的污泥中！
脑子里翻腾着，脚下一不留神，我真的摔倒了。

她走到我身边，向我伸出一只纤细的手，啊！这伸来的手！——我不禁潸然泪下。

在我记忆深处作文9
在小学度过的六年学习日子里，我相信每个人都有一个记忆最深的人让自己永远怀念，永远感恩。

而我的记忆深处的那个人就是如同蜡烛一般“牺牲自己，照亮别人”的吴老师，因为她不辞辛劳、尽心尽力地照顾、养育我们，所以吴老师就是我这六年记忆最深的人。

记得一年级的时候，我刚进这所小学，看到教语文的吴老师就觉得她十分的和蔼可亲，而老师对我们也十分温柔。

当时她一个人就教五十多个学生，还夜以继日得改作业、改试卷。

吴老师每天都很辛苦，因为她每天上的课都比其他科目的老师的课还要多一两节，而她的嗓子也因每天唠叨我们变的有点沙哑了。

虽然吴老师嗓子哑了，依然照往常一样上课，有时候吴老师连生病了都还带病给我们上课，有时候也替别的老师代课，但我们还不领情。

上课时候吴老师给我们讲课，在讲台桌旁站着，而我们却坐在下面只有听听吴老师的话，老师还要大声说话才能让我们全班差不多五十个人听到。

吴老师也很善解人意，很喜欢跟同学们交心、聊天。

有一次我没选上“优秀三好学生”而大哭，吴老师知道我难过，就找我跟她说话，吴老师跟我分析为什么这次我选不上的原因，安慰我不要伤心，吴老师教我学会了勇敢去面对并克服困难。

虽然我即将离开小学到初中了，但我一定会经常回到母校看看教育了我们六年的吴老师。

在我记忆深处作文10
生命中，总有那么一些人对你很重要。

他们在你人生舞台上扮演的角色各不相同，可能是路边匆匆的过客，也可能是你的亲朋好友。

他们将永远在你的记忆深处闪着那不
可磨灭的光辉。

在我的记忆里也有这样一个人，他是我的同班同学——宋京虹。

我也不知道我是怎么认识他的，反正我们既不从小相识，又不早
有耳闻。

我是从上初一才开始认识他的。

好像是看他和王振洋玩“纸上五子棋”时认识他的，也或许是在黑板上画“圈叉游戏”（就是画一个井字形，再在井字的九个空格内画圈和叉，谁先连成三个就赢）时认识他的。

我们的交情也不是很久。

就这样，我认识了一个对我学习生活影响很大的人。

在我的印象里，他总是以朋友的身份出现在我视线里的，或在课堂上，或在放学回家的路上，或在站队去操场的途中。

他总是戴着一副黑框的眼镜，穿着学生装，脸上挂着坏笑（有点夸张）。

每次遇到他时，他总能给我讲点儿天南地北的笑话，逗得我捧腹大笑。

这些笑话要么是从书上来的，要么是从收音机上听来了再告诉我的。

每一个笑话都像长了眼睛的针一样直扎笑穴，笑得想停也停不下来。

这是他在我生活中扮演朋友的时候。

但他有时候也是我的老师。

我一直自诩是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外还有天。

数学一直是我的“老大难”学科，宋京虹总能给我数学上的辅导，有时候我也会偷懒，借他的数学题抄（千万别告诉别人）。

他是我的老师，也是我的“劲敌”。

这就是宋京虹，我生命里的师长，我生命里的朋友。

在我记忆深处作文11
记忆中的点点滴滴犹如天上繁星，时常在我心头闪烁。

当我寻到了夜空中最亮的那颗，脑海里就会浮现这样一个画面：
那天周末，我急匆匆地收拾好房间，要去奶奶家喽。

我上车后，向四周望了望，才几个人。

我后面坐了一个小姑娘，面目清秀。

过了一会儿，人越来越多了，我开始无聊了。

这时，车子终于发动了，我激动极了，“这么长时间都没见奶奶，突然晃到她眼前，是惊吓呢，还是惊喜呢？”我心里念叨着。

突然，车子停下，上来了一位颤颤巍巍的老爷爷，看起来脸部有皮肤病，腿脚也不麻利了，我一脸嫌弃地向窗户方向拧过脖子。

这时，从我身后传来一声温柔的话语：“老爷爷，您坐在这吧！这人太多了，您小心别摔倒了。

”老爷爷笑着说：“孩子，你真懂事！”我转过头，瞟了一眼小女孩，才发现，原来这个小女孩腿有残疾，双手摁着拐杖。

我的脸顿时变得通红，像被人狠狠地抽了一个耳光，热辣辣的。

到站后，我走在巷子里……回想起车里的那一幕，很感动，也很羞愧。

当别人不小心踩了你一脚，你对她说一声“没关系”，她会感受到你的宽容；当稚嫩的弟弟撕破了你的作业，你对他说一声“别淘气”他会感受到姐姐的爱。

小女孩的行为让我终身受益，一些微不足道的事情往往充满了正能量。

虽然她身体不健全，但她的人格比一些身体健全的人更健全。

也让我明白了一个道理：只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好！
而那个素未相识的小女孩，也成为了我记忆星空里最闪亮的那颗星。

在我记忆深处作文12
雨开始下了，毫无征兆的。

细雨绵绵，你若不仔细欣赏，还觉得是哪个调皮的小鬼，倒下的水呢！刚开始下，天也随之渐暗，灰蒙蒙的，像极天宫笼着的纱。

雨轻轻地，落在屋檐上，没过一会儿，聚积起来的雨，顺着，向下落“滴答——滴答”，自有“大珠小珠落玉盘”的脆响，令人不免得心旷神怡。

细雨的势头，是洗不净万物的。

洗净的，只有路旁已盛放的野花，衬红花的小草。

慢慢地，雨势渐大了些，可以看清了。

眺望远方，在雨这神奇画家的描绘下，如一幅山水画，勾勒的，是大自然最真实的样子。

雨滑过树叶，如期而至的“沙沙——”，亦是一曲低沉中带着清脆的乐曲，演绎着自然的乐章。

雨过林梢，雨亦过脸颊。

那丝丝绵绵的雨，载着微风，拂过我脸颊，冰冰凉，更多的是清新，似乎已经看到雨后的世界了。

这雨帘越来越密了。

倾盆大雨，来得有些措不及防。

花儿都在雨打中，变得稀疏了，像极了“绿肥红瘦”所描绘的动人画面，一片残红的地面。

都说“花隐逸者也”。

但大雨过后的花，似乎都想着争奇斗艳。

大雨过后，地面上一个个小水坑，在阳光的照耀下，射出金色的光，整个人都舒坦了。

深吸一口气，满是万物的气息。

抖擞抖擞精神，花亦挺起胸膛。

放眼眺望，被洗净后的世界，多彩了。

风过林梢，又是一阵“沙沙——沙沙”。

大树随着风，轻轻摆动，又是生机一片。

这雨与自然的协作曲，真美！
这种雨过林梢的脆，已在我记忆深处……
在我记忆深处作文13
“时光不老，我们不散。

”几个同学情不自禁地读起了蛋糕上的八个字。

这一天，我们毕业了。

阳光下的合影
“来来来，大家排好队。

”我们在灿烂的阳光下，留下了一张合影，在那一刻我的内心百感交集，“来，高个子往上站，矮个子站在最前面。

”这可能是我们最后一次在陈老师的指挥下排队了吧！阳光下，我们每个人都露出了笑容，那是一个多么温馨的画面。

一张照片装下了我们所有人，但却未能装下我们六年的友谊和欢乐。

教室中的打闹
“干嘛！”“别弄我！”我们拿着蛋糕，有的十分优雅的品尝着蛋糕的味道，有的端着蛋糕追到前追到后，看他被盖了一脸的蛋糕“挺甜的”他的话把大家逗乐了“哈哈。

”还有的用手指轻轻滑过蛋糕，又将蛋糕抹在别人的脸上，“你给我等着”这不，不知是谁开始抱怨自己被抹了一脸的蛋糕。

老师在前面讲台上看着我们，露出了欣慰的笑，在这欢乐的时候，看到这一幕的我不知为何有些伤心，或许是分别的伤感吧！
“啪啪啪，啪啪啪。

”气球接二连三的炸了，一双双脚对准气球又是“啪”的一声。

“好，好，好，下面我们来玩另一个游戏！”陈老师温柔的话语传入我的心中，“小心点，别摔了。

”
分别的沉默
“好了，大家收拾一下，我们放学了。

”我和几个同学留在教室里打扫，黑板上“今天，我们毕业了”几个大字，但我的眼前却浮现
出了我们在一起上课，玩乐的样子，揉了揉眼睛，一切消失了。

六年，说长不长，说短不短的时间过去了。

毕业时的欢声笑语，成了我记忆深处的声音。

在我记忆深处作文14
落花在徐风中荡起灵魂，亲人的思念直达心灵，在我的记忆深处激荡……
————题记
“又是一年春好处，落花时节又逢君。

”每当想起杜甫的《江南逢李龟年》，我的记忆深处激荡着这样的一幅画面：
前年，我与舅爷爷手拉手，在公园里散步，正值春天，落花缤纷，一阵淡淡的清风迎面而来。

花儿似蝴蝶，如仙女，在空中翩翩起舞，轻轻地落在地上，铺成了一个五彩缤纷的花毯！我静静地闭上双眼，在恬静之中，感受“落红不是无情物，化作春泥更护花”的美景。

啊，原来，花儿要为春姑娘送行呢！感谢她的哺育和滋润。

紧紧握住舅爷爷的手，在夕阳下缓缓离去。

一切是那么温馨，那么美丽，那么留恋，那么一去不复返......
去年，却只剩下我独自一人了：舅爷爷卧床不起，在落花时节，抛弃了我们，随着春姑娘的脚步去了一个更美丽的世界！我泪不成声，想起每次看望他时，他与我去公园玩，给我买喜欢吃的佳肴。

这美好的时光又在我的记忆深处激荡。

又是一年落花时节，我独自一人漫步于公园。

我静静地闭上眼睛。

听到了舅爷爷的脚步声。

舅爷爷啊，我愿化作落花，为你送行，为你歌唱！睁开眼，我又是多么的不想失去，但云朵无情，瞬息万变。

落花伴着我归去的脚步，为他随行。

有一道伤痕，悄然无声地留在我的记忆深处，渐渐地，我又打湿了记忆......
在我记忆深处作文15
今天，我们即将向动物园进发。

带着对东北虎、非洲狮的好奇与遐想，我跨进了动物园的大门。

啊！秃鹰、金丝猴、蓝孔雀……不过，最能够博得大家眼球的是虎与狮。

咦？怎么回事？野鸡也被关进来了？仔细一看，笼上写着：老。