湖北襄阳四中人教版初中9年级化学一章简答题专项练习经典测试(课后培优)

一、解答题
1．阅读下面关于“雷雨发庄稼“材料，回答下列衬题
NO和NO2都是空气污染物，通常一氧化氮（NO）是一种无色无味，密度比空气略大，难溶于水的气体，极易与氧气发生反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体，NO2遇水立即反应生成硝酸（HNO3）和NO．硝酸再与土壤成分反应生成氮肥而增加土壤肥力，在雷雨天里，由于在高压条件下，空气中主要成分相互反应生成NO，故农村谚语中有“雷雨发庄稼”这一说法。

（1）上述所述材料中至少有_____个化学反应，NO的收集方法是_____。

（2）写出雷雨天生成NO化学反应符号表达式_____
（3）简要叙述怎样检验一瓶NO2气体是否混有NO气体？_____
高压 NO；收集一瓶纯净的二氧化氮，与样品二氧化氮气体解析：4，排水法；N2+O2→
对比颜色，样品气体颜色浅，说明样品中混有一氧化氮，颜色相同，说明样品中不含一氧化氮。

【解析】
（1）上述所述材料中发生的化学反应有：氮气和氧气反应生成一氧化氮，一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮，二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，硝酸再与土壤成分反应生成氮肥四个反应，一氧化氮密度比空气略大，难溶于水，极易与氧气发生反应生成红棕色的二氧化氮，所以NO的收集方法是排水法；
高压 NO；（2）在高压条件下，氮气和氧气相互反应生成NO，化学方程式为：N2+O2→
（3）二氧化氮是红棕色气体，一氧化氮是无色气体，所以检验一瓶NO2气体是否混有NO 气体的方法是：收集一瓶纯净的二氧化氮，与样品二氧化氮气体对比颜色，样品气体颜色浅，说明样品中混有一氧化氮，颜色相同，说明样品中不含一氧化氮。

2．某实验小组的同学准备制取氢气，实验室只有98%的浓硫酸，小强用100 mL的量筒量取了5 mL浓硫酸，就准备在量筒里加水稀释，小刚见了马上制止了小强的实验。

指出上述已完成的和未完成的实验操作中：
(1)存在的错误有________________；________________；________________。

(2)可能造成的后果有________________________________(答出一点即可)。

解析：使用了100 mL的量筒在量筒内稀释浓硫酸往浓硫酸中加水量取浓硫酸的体积误差大(或使量筒炸裂等)
【解析】
（1）量取5ml浓硫酸需要用10的mL量筒，不能用100量mL筒，这样产生的误差太大；在量筒内稀释浓硫酸是错误的，应该在烧杯中；稀释的时候必须把浓硫酸沿着器壁缓缓的倒入水中，并不断搅拌；（2）用100mL的量筒量取了5mL浓硫酸容易造成量取浓硫酸的体积误差大。

点睛：解答这类题目时，首先要理解和熟记浓硫酸的性质，特别是其特性和稀释的方法等相关知识；
3．结合配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的实验图示，回答下列有关问题：
(1)配制200g质量分数为9%的NaCl溶液，需NaCl______g；
(2)在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应使用______滴加；
(3)操作D中用玻璃棒搅拌的作用是______；
(4)上图操作中，一定能导致溶质质量分数偏小的是______。

解析：胶头滴管加速溶解 AB
【解析】
（1）配制200g质量分数为9%的NaCl溶液，需NaCl：200g×9%=18g；（2）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应用胶头滴管滴加；（3）溶解过程中，搅拌的目的是加速溶质的溶解；（4）称量时物码倒置，则称量的氯化钠的质量减小，会导致溶质质量分数偏小；量取水时仰视，会使量取的水偏多，从而导致溶质质量分数偏小。

点睛：物码倒置时造成称量物的质量偏小，量筒量取液体时，俯视使量取的液体偏小，仰视使量取的液体偏大。

4．观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。

请回答：
(1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母)____________
(2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母)_____________
a．自顶端起约１ｃｍ以内的烛体是温的、柔软且易塑型；
b．原料是半透明、微臭、无味白色固体；
c．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在
d．一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶１ｃｍ
e．形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出
f．烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
g．吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失
h．质软，可用指甲刮出痕迹；
i．若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；
j．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。

除此之外，燃烧时你还观察到的现象有(写两个)______________。

解析：abdeh cfgij 火焰分为3层；外层火焰最明亮
【解析】
（1）不需要燃烧就能观察到的现象，一般指蜡烛的一些物理性质，如：物质的外观、颜色、状态、硬度等，abdeh符合题意；
（2）需要燃烧才能观察到的现象有放热、火焰、生成物等，cfgij是在蜡烛燃烧过程中才表现出来的性质，符合题意；
然后结合实验室酒精灯火焰的一些现象可以观察到火焰分为3层，外层火焰最明亮等。

5．为了比较吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置。

实验：
（1）首先，由导管口________（填A、B）吸气
．．约30秒，观察到澄清石灰水________（填“变浑浊”、“不变浑浊”），说明吸入的空气中二氧化碳的含量________（填“高”、“低”）。

（2）然后，从导管口________（填A、B）呼气
．．约30秒，观察到澄清石灰水________（填“变浑浊”、“不变浑浊”），说明呼出的气体中二氧化碳的含量________（填“高”、“低”）。

小结：综合上述实验结果可知，人体呼出的气体中所含的二氧化碳的含量________。

解析：B 不变浑浊低 A 变浑浊高高于空气中二氧化碳的含量
【分析】
本题考查了吸入空气与呼出气体的比较。

需要考虑呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量，可使澄清的石灰水变浑浊。

（1）要从导管中吸气，只能从B导管口吸气，空气的中的二氧化碳因含量较少，不能使石灰水变浑浊。

所以首先由导管B吸气约30s，观察到澄清的石灰水无变化，说明空气中二氧化碳的含量低；
（2）要从导管中吹气，可从A吹入，吹出的气体中含有较多的二氧化碳，可使石灰水变浑浊。

所以由导管A吹气约30s，观察到澄清的石灰水变浑浊，说明呼出的气体中二氧化碳的含量高；
（3）综合上述实验，可得出的结论是：人体呼出的气体中二氧化碳高于空气中二氧化碳的含量。

6．溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要的意义，多角度认识溶液有助于指导我们的生活。

(1)关于溶液的说法，正确的是_________(填写标号)
A．溶液中各部分的性质相同B．均一、稳定的液体一定是溶液
C．浓溶液不一定是饱和溶液D．溶液加水稀释后溶质的质量变小
(2)表1是部分物质在20℃时的溶解性；表Ⅱ是氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度。

离子OH-Cl-CO32-SO42-
K+溶溶溶溶
Mg2+不溶微溶
.Ba2+.溶溶不
温度010203040
(℃)
氯化钠
3535.53636.537
(g)
碳酸钠
6101836.550
(g)
表1空格中应填写________；分析表Ⅱ可知，氯化钠和碳酸钠的饱和溶液溶质质量分数相同时的温度是___。

(3)简单解释“夏天晒盐、冬天捞碱”的科学原理__________。

解析：A、C不30“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出．“冬天捞碱”，是因为纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温低，纯碱易结晶析出
【解析】
（1）A、溶液具有均一性和稳定性，故溶液中各部分的性质相同，正确；B、均一、稳定的混合物才是溶液，故错误；C、溶液的浓与稀是指溶液中溶质的质量分数，而饱和溶液与不饱和溶液是指该溶液是否还能溶解溶质，故浓溶液不一定是饱和溶液，故正确；D、溶质加水稀释的过程中溶质的质量不变，故错误。

故选AC。

（2）硫酸钡是难溶物；30℃时，氯化钠与碳酸钠的溶解度相同，故30℃时，氯化钠和碳酸钠的饱和溶液溶质质量分数相同；
（3）“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出．“冬天捞碱”，是因为纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温低，纯碱易结晶析出
7．掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．现有下列仪器：仪器：
（1）吸取和滴加少量液体时用滴管，洗涤试管应使用________（填仪器名称）
（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是________
（3）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的________、________．
（4）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是________、________．
解析：试管刷从试管底部向上套至距管口处量筒；胶头滴管量筒；胶头滴管（1）吸取和滴加少量液体时用的是胶头滴管，洗涤试管用试管刷来刷洗。

（2）试管夹夹持试管的具体操作是：从试管底部向上套至距管口处，如果从试管口向下套
会使试管夹上的杂质掉入试管内，污染药品，也有可能夹破试管，应该将试管夹夹在距管口三分之一处，试管不容易脱落。

（3）医用注射器是用来吸取液体的，可以代替取用液体的仪器：胶头滴管、量筒等。

（4）取用一定量液体试剂需要有刻度的仪器：量筒，在接近刻度时还要改为胶头滴管。

8．在中招实验考试之前，某同学从实验室里拿出一瓶密封保存良好的溶液．
（1）如A图所示反复练习吸取液体的操作，请根据A图所示信息推理，纠正该同学的错误操作．
（2）练习一段时间后，他把瓶中溶液滴入烧杯中（如图B所示），“惊喜”地发现了白色沉淀，请用有关化学方程式解释．
解析：（1）使用滴管吸取液体时，应该先挤压橡胶胶帽，再伸入液面以下松开胶帽即可；（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（1）A图使用滴管吸取液体时，应该先挤压橡胶胶帽，再伸入液面以下松开胶帽即可。

（2）澄清石灰水的溶质为氢氧化钙，正常情况下氢氧化钠不会和氢氧化钙反应，故推测氢氧化钠已经和空气中二氧化碳作用发生变质生成碳酸钠，碳酸钠在与氢氧化钙作用生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，故反应化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH。

9．根据下列实验示意图回答问题：
（1）A实验的正确做法应该是________________________________________；
（2）指出B实验的错误之处__________________________________；
（3）C实验操作的名称是__________________________________________。

解析：不能将鼻子直接凑到瓶口闻气味瓶盖要倒放在桌面上检查装置的气密性
（1）闻化学药品的气味时，不能将鼻子直接凑到瓶口闻气味，应该用手轻轻煽动气体来闻。

（2）倾倒液体时，瓶盖要倒放在桌面上，防止污染药品。

（3）C实验是检查装置的气密性。

10．认识实验仪器，规范操作是实验成功的前提，请回答：
（1）实验室的固体体药品一般保存在_______中，实验室里取用药品要一般要取最少量，如液体为__________；
（2）连接和组装仪器的操作时，玻璃导管口附近要______________后旋进乳胶管
（3）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。

如图所示的液体体积_______mL。

该同学若要量取47mL的该液体，在上面的基础上，应该用_________再向量筒加入该液体。

如果该同学在量取47mL 该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体_________47mL．（填“大于”或“小于”）
解析：广口瓶 1-2mL 用水润湿 44 胶头滴管大于
（1）、实验室中固体药品一般保存在广口瓶中。

实验室取用药品一般以少为准，固体药品以盖住试管底部为准，液体药品以1-2mL为准。

（2）连接和组装仪器的操作时，玻璃导管口附近要用水润湿后旋进乳胶管。

（3）图中液体的体积为44ml。

用量筒量取液体的体积时，最后要用胶头滴管添加至44ml 刻度出。

仰视读数量取到的水的实际体积大于47ml。

11．根据图示回答问题：
(1)给试管中的液体加热时，通常采用图A的加热方法，即将试管倾斜成大约45°角，其原因是_______________。

避免采用图B的加热方法，原因是______________。

(2)图C或图D向试管中加入粉末状固体时，用长柄药匙或纸槽伸到试管底部，原因是
_____________________。

(3)给试管里的液体药品加热，液体不能超过试管容积的1/3，原因是__________。

解析：增大受热面积，有利于液体回流防止试管底部温度过高，出现暴沸喷出防止粉末状药品沾在试管内壁上或使药品集中在试管底部液体太多，加热时容易喷出
【解析】
(1). 给试管中液体加热时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。

试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，增大受热面积，有利于液体回流； (2).将试管竖立加热，会因试管底部温度过高，出现暴沸喷出； (3). 向试管中加入粉末固体时，用长柄药匙或纸槽伸到试管底部，原因是防止粉末状药品粘在试管内壁上(或可使药品集中在试管底部). (4). 给试管里的液体药品加热，液体不能超过试管容积的1/3，原因是液体太多，加热时容易喷出试管，导致人被烫伤或腐蚀。

12．规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。

请回答：
（1）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_______。

（2）取用少量液体时可用滴管，取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置目的是_______________。

解析：防止不慎流出的液体腐蚀标签。

防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。

（1）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是防止不慎流出的液体腐蚀标签。

（2）胶头滴管应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置，是为了防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。

13．如何用实验的方法证明蜡烛燃烧产物为水和二氧化碳？（写出操作过程、现象、结论）
解析：用冷烧杯罩住烛火，烧杯内壁有水雾生成，说明蜡烛燃烧产物中有水。

把这个烧杯迅速正过来，倒入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳【分析】
根据蜡烛燃烧产物的性质进行分析解答。

用冷烧杯罩住烛火，烧杯内壁有水雾生成，说明蜡烛燃烧产物中有水。

把这个烧杯迅速正过来，倒入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳。

14．小梅同学将点燃的镁条伸入盛二氧化碳的集气瓶中，看到镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，瓶壁上有黑色物质生成，她认为这种黑色物质是碳单质。

在上述过程中，小梅运用的三个科学方法是_____。

为什么镁化学性质这样活泼呢？小梅通过分析镁原子结构示意图，找到了答案，原因是_____。

解析：实验、观察、推理镁原子最外层有2个电子，在化学反应中易失电子
【解析】
【分析】
根据化学学习中的科学方法以及原子结构中的最外层电子数来分析解答。

小梅同学将点燃的镁条伸入盛二氧化碳的集气瓶中，看到镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，瓶壁上有黑色物质生成，这是实验和观察，她认为这种黑色物质是碳单质，这是推理。

由
镁原子结构示意图可知，镁原子最外层有2个电子，在化学反应中易失去这2
个电子，所以化学性质活泼。

故填：实验、观察、推理；镁原子最外层有2个电子，在化学反应中易失电子。

15．材料是人类社会物质文明进步的重要标志之一，纳米材料具有特殊的性质和功能。

甲醛（CH2O）是一种无色气体，有特殊的刺激气味，易溶于水和酒精。

家庭装修材料中常常释放出甲醛而污染空气，甲醛可以在纳米二氧化钛（TiO2）的催化作用下，在空气中被氧化生成甲酸（CH2O2），从而降低室内甲醛的浓度。

正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可以制得纳米二氧化钛。

（1）写出甲醛的一条物理性质____。

（2）写出甲醛氧化成甲酸的化学方程式______。

（3）写出正钛酸分解的化学方程式_______。

解析：无色气体或有特殊的刺激气味或易溶于水和酒精 2CH 2O+O 2 2TiO 2CH 2O 2 H 4TiO 4 一定条件2H 2O+TiO 2
（1）甲醛的物理性质有：无色气体，有特殊的刺激气味，易溶于水和酒精，故填无色气体或有特殊的刺激气味或易溶于水和酒精。

（2）甲醛与氧气在二氧化钛（TiO 2）的催化作用下反应生成甲酸，故反应的化学方程式写为：2CH 2O+O 22TiO 2CH 2O 2 。

（3）正钛酸在一定条件下分解生成水和二氧化钛，故反应的化学方程式写为：H 4TiO 4 一定条件2H 2O+TiO 2。

16．著名化学家罗伯特•波义尔在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿，他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点．波义尔对这一意外的发现，做出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规律，终于获得了成功．从波义尔获得该成功的过程中，你得到了什么启示？ ____________
解析：善于观察，勤于思考，勇于探索，追求真知，永不疲倦是进行科学探究应有的品质 有准备的头脑不会对偶然的现象和结论放弃探究，这是创新与发现的一条途径．故答案为善于观察，勤于思考，勇于探索，追求真知，永不疲倦是进行科学探究应有的品质．
17．碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热易分解为黑色氧化铜、二氧化碳和水。

某同学想验证其分解的产物中的确有二氧化碳，于是取少量碱式碳酸铜装入试管中，并用带导管的橡皮塞将试管口塞紧后固定在铁架台上，加热，然后将生成的气体通入盛有澄清石灰水的烧杯中。

(1)根据上述描述，该实验用到的主要仪器有________________。

(2)估计可能产生的现象是________________________。

(3)实验结束后，发现试管炸裂，写出一条造成试管炸裂的可能原因： _______________。

解析：试管，带导管的橡皮塞，烧杯，酒精灯，铁架台 绿色粉末减少，绿色粉末变为黑色，试管口有小水珠，澄清的石灰水变浑浊 试管外壁有水（合理均可）
（1）根据“将碱式碳酸铜装入试管，并用带导管的橡皮塞将试管口塞紧后固定在铁架台上，然后将生成的气体通入烧杯中的澄清石灰水中”可知：该过程需要的实验仪器为：试管，带导管的橡皮塞，烧杯，酒精灯，铁架台；
（2）反应中生成了氧化铜，其颜色为黑色，生成的水在试管口遇冷会凝结成水珠，而生成的二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊；
（3）根据用试管给物质加热时的注意事项可以知道：若试管外壁有水会引起试管的炸裂；没有预热会使试管受热不均匀而炸裂；试管口没有略向下倾斜会使冷凝水回流炸裂试管；试管底部碰到酒精灯的灯芯会使试管使试管受热不均而炸裂。

故答案为：（1）试管，带导管的橡皮塞，烧杯，酒精灯，铁架台；（2）绿色粉末减少，
绿色粉末变为黑色，试管口有小水珠，澄清的石灰水变浑浊；（3）试管外壁有水（合理均可）。

18．某同学用如图方法检查装置的气密性,没有看到气泡,松手以后玻璃管内有一段水柱,小明说装置漏气,小华说装置不漏气。

你赞同谁的观点?请说明理由。

__________
解析：同意小华的观点，装置不漏气。

理由:因为他先握住了试管，再将另一头放入水中，手刚握住试管时，气体受热膨胀，体积变大，此时气体已经逸出，并在另一头进入水中时稳定下来，所以放入水中时没有看见气泡。

松手后，试管内温度降低，气体收缩，体积变小，所以将水吸入，在玻璃管内形成一段水柱，因此装置不漏气。

同意小华的观点，装置不漏气。

理由：如果他先用手握住了试管，再将导气管另一头放入水中，手刚握住试管时，气体受热膨胀，体积变大，此时气体已经逸出，并在导气管另一头进入水中时稳定下来，所以放入水中时就不会看见气泡。

松手后，试管内温度降低，气体收缩，体积变小，如果不漏气，就会将水吸入，在玻璃管内形成一段水柱。

因此松手以后玻璃管内有一段水柱，说明装置不漏气。

【点睛】
装置气密性检查正确的方法是：连接好仪器后，先将导气管的一端浸没在水面以下，然后用手握住试管，观察导管口是否有气泡冒出；如果像题中操作出现错误，有时也可判断装置气密性是否良好，但必须合理。

19．化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题：
（1）我能写出化学仪器(如图)名称及主要用途。

写出①②③的名称：①_________；
②____________；③___________。

写出④⑤的主要用途：④_______________；
⑤________________。

（2）我能写出实验操作注意事项。

①实验用酒精灯时，应该用酒精灯__________加热；
②烧杯是不能直接加热的，如需加热则要垫__________；
③在实验室里用量筒读取液体体积时，若俯视读数，会导致读数_______（填“大于”或“小于”）实际体积。

解析：烧杯锥形瓶酒精灯用于量取一定量液体的体积用于收集和贮存少量气体外焰石棉网大于
（1）图中①②③的名称分别是：烧杯、锥形瓶、酒精灯；④是量筒，用于量取一定量液体的体积；⑤是集气瓶，用于收集和贮存少量气体．
故答案为烧杯；锥形瓶；酒精灯；用于量取一定量液体的体积；用于收集和贮存少量气体．
（2）我能写出实验操作注意事项。

①实验用酒精灯时，外焰温度最高，应该用酒精灯外焰加热；
②烧杯是不能直接加热的，如需加热则要垫石棉网；
③在实验室里用量筒读取液体体积时，若俯视读数，会导致读数大于实际体积。

故填：外焰；石棉网；大于。

20．已知氧气在常温常压下是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。

在实验室中可采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制得氧气，同时生成氯化钾。

阅读上述文字后，请回答下列问题：
(1)文中涉及了氧气的哪些物理性质？____
(2)解放军特种兵进行夜间射击训练时，在密闭的囊形靶体内充入一定体积分数的氧气和氢气，当高温高速的子弹击中靶体时，靶体内物质发生反应，此时会听到爆炸声，原因是氢气与氧气发生反应生成水，同时放出热量。

此过程所涉及的是___变化(填“物理”或“化学”)，理由是____。

解析：常温常压下是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水化学有新物质生成
（1）氧气在常温常压下是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于氧气的物理性质，故答案为：常温常压下是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水；
（2）解放军特种兵进行夜间射击训练时，听到爆炸声，原因是氢气与氧气发生反应生成水，有新物质生成，属于化学变化；故答案为：化学；有新物质生成．
21．可用如图所示的实验装置，来验证吸入和呼出气体中二氧化碳含量的不同。

吸气时，打开阀门________，关闭阀门________，空气经________瓶吸入人体内；呼气时，关闭阀门________，打开阀门________，呼出的气体经瓶________排出，观察两瓶中的现象。

Ⅰ瓶中石灰水没有明显变浑浊，Ⅱ瓶中石灰水变浑浊。

由此得到的结论是
_____________________________。

解析：A B Ⅰ A B Ⅱ呼出气体中的二氧化碳含量明显大于吸入气体
可用如图所示的实验装置，来验证吸入和呼出气体中二氧化碳含量的不同。

吸气时，打开
阀门A，关闭阀门B，空气经Ⅰ瓶吸入人体内；使吸入的气体中没有二氧化碳，Ⅰ瓶中的石灰水无明显现象；呼气时，关闭阀门A，打开阀门B，呼出的气体经Ⅱ瓶排出，观察两瓶中的现象。

Ⅰ瓶中石灰水没有明显变浑浊，Ⅱ瓶中石灰水变浑浊。

由此得到的结论是：呼出气体中的二氧化碳含量明显大于吸入气体。

22．实验是研究化学的重要手段，在题后横线上简要说明下列实验操作可能造成不良后果。

（答一点即可）
（1）滴管取用试剂后平放或倒置__________。

（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心________。

（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛_________。

（4）实验剩余的药品放回原瓶_______。

解析：腐蚀胶帽腐蚀标签戳破试管底部污染药品（合理即可）
（1）滴管取用试剂后平放或倒置，液体流入橡胶帽，会腐蚀橡胶帽。

（2）取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品。

（3）刷洗试管时，用力过猛，可能会捣碎试管底部。

（4）实验剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染药品。

23．某同学用酒精灯加热试管里的固体时，发现试管破裂了。

请你帮助这位同学分析一下造成试管破裂的可能原因。

（两点即可）
（1）_____；
（2）_____。

解析：没有给试管预热试管外壁有水滴（合理均可）
根据用酒精灯加热试管里的固体实验操作步骤和注意事项进行分析：试管破裂可能是由于试管受热不均匀，也可能是在高温时突然冷却等引起的；如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀；试管口没有向下倾斜，实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管，这些都会导致水回流，试管破裂；
故答案为：（1）没有给试管预热；（2）试管外壁有水滴（合理均可）。

24．小明用蜡烛进行了下列活动．
（1）活动1：点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。

蜡烛减小的质量_______（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。

（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。

请推测所产生的上述气体的性质是__________________。

（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。

下列说法正确的是________（填序号）。