基于能力培养的信息组织课程教学改革与实践
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《 农业网络信息》００ ２１ 年第 １ 期 信 息教 育 １
基 于能力培养 的信 息组织课程 教 学 改革 与 实 践
陈 开 慧
（ 玉林 师 范学 院数 学与计 算 机科 学 系 ，玉 林 ５ ７０ ） ３００
摘
要 ：针 对 信息组 织课 程教 学 面临 的挑 战 ，提 出 了以学 生能力 培养 为 目 ，从教 学 的 内容 、方 法和 手段 实 施 改革 。教 标
ｔａ ｈｉｇ ａｄ ｓ ａ ｒｅ ｏ ｔ ｅ ｃ ｎ ｉ ｓ ｗａ ｃ ｒｉ ｄ ｕ．Ｔｈｅ ｆ ｃ ｓ ｆ ｔ ｃ ｎ ｓ ｓ ｈｆｅ ｒ ｍ ｔｅ ｅ ｃ ｎ ｅ ｅ ｏ ｔ ｓｕｄ ｎｔ，ｂｙ ａ ｏ ｓｎ ｔｅ ｏ ｕ ｏ ｈｅ ｏ ｒ ｅ ｗａ ｓ ｉ ｄ ｆｏ ｔ ｈ ｔａ ｈｉｇ ｃ ｎｔｒ ｔ ｈｅ ｔ ｅ ｓ ｒ ｕ ｉｇ ｈ
息 社 会 中面 临 极 大 的 挑 战 ，教 学 改 革 势 在 必 行 。
才培养 目标的具体体现 ，随着专业 人才培养 目标 的转
型 ，课 程 目标 也 要 转 型 。 作 为 信 息 管 理 专 业 主 干课 程
之一 的信息 组织课程 ，只有将信息组 织置身于 信息管
理及信息 系统 的大环境 中 。理论与实 践并重 ，注 重培
术 ，培养学生分析和解决 有关信息组 织和揭示 各种 问
题 的 工 作 能 力 ，为 学 习 信 息 检 索 等 后 续 课 程 奠 定 基 础 。但 由于信息 组织课 程开设 时间较短 、内容广泛 ． 各 高 校 人 才 培 养 目标 、 教 学 理 念 及 教 学 资 源 不 一 致 ． 且 网络 信 息 技 术 迅 速 发 展 ，导 法 与 手 段 单 一 ，在 当今 瞬 息 万 变 的 信
ｔａｈｎ ｂｅｔ ｅ ｗ ｓｐｏ ｏｅ ，ａ ｄ ｒｆｒ ｔ ｎ ｏ ｈ ｅｃ ｉｇｐａ ｎ ｌｄｎ ｈ ｅｃ ｉｇ ｃｎｅ ｔ，ｔａ ｈｎ ｔｏ ｓａ ｄ ｅ ｃ ｉｇ ｏｊｃｉ ａ ｒｐ ｓｄ ｎ ｅｏｍａｉ ｎ ｔｅ ｔａｈｎ ｌｎ ｉｃｕ ｉｇ ｔｅ ｔａ ｈｎ ｏ ｔｎｓ ｅｃ ｉｇ ｍｅｈ ｄ ｎ ｖ ｏ
ｅ ｔｕ ｉｓ ｏ ｈ ｔｄ ｎ ｓｔ ｔ ｄ ，ｆｒａ ｈ ｅ ｉｇ ｔｅ ｇ ａ ｆｔ ｂｉｉ ｒ ｉｉ ｇ ｎｈ ｓａ ｍ ｆｔ ｅ ｓｕ ｅ ｔ ｏ ｓｕ ｙ ｏ ｃ ｉｖｎ ｈ ｏ ｏ ｈｅａ ｌｔ ｔａｎ ｎ ． ｌ ｙ Ｋｅ ｒ ：ｉ ｆｒ ａｉｎ ｏｇ ｎｚ ｔｏ ｙ ｗｏ ｄｓ ｎｏ ｍ ｔｏ ｒ ａ ｉａｉｎ；ｃ ｐ ｃｔ ｅ ｅｏ ｍｅ ｔ ｍｏ ｅ ｆｔａ ｈｉｇ ｏ ｒｅ ｒｆｒ ａ ａ ｉ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ； ｄ ｌｏ ｅ ｃ ｎ ；ｃ ｕ ｓ ｅｏｍ ｙ
ＣＨＥＮ Ｋａ ｈ ｉｕｉ
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的 是 通 过 学 习 信 息 资 源 组 织 的 基 本 理 论 、方 法 和 技
高 校 人 才 培 养 目标 由理 论 研 究 型 向 实 践 应 用 型 转 变 。 信 息 管 理 专 业 的人 才 培 养 目标 也 由从 事 信 息 管 理 以及 信 息 系 统 的 高 级 专 门人 才 向应 用 型 专 门人 才 转 变 。实 践 应 用 型 人 才 的 培 养 不 仅 要 注 重 学 生 基 础 知 识 和 专 业 理 论 的 掌 握 ，还 要 培 养 学 生 有 较 广 的 知 识 面 和 较 强 的 应 用 能 力 ，满 足 用 人 单 位 的 需 求 。课 程 目标 是 专 业 人
学 实践证 明 ，这 种教 学模 式 实现教 学 重心 转移 ，调 动 学生 学 习积 极性 ，达 到培 养 学生 能力 的 目标 。
关 键 词 ：信 息 组织 ；能力 培养 ；教 学模 式 ；课程 改革
中图分 类号 ：Ｇ ０ ２３ 文献 标识 码 ：Ａ 文 章编 码 ： １７ － ２ １ ２ １ ｌ — １ １ ０ ６ ２ ６ ５ （ ０ ０）１ ０ ３ － ４
Ａｂｓｒ ｃ ：Ａｉ ｄ ａ ｈ ｈ ｌ ｎ ｅｏ ｅ ｃ ｉ ｔａ ｔ ｍｅ ｔｔｅ ｃ ａｌ ｇ ｆｔａ ｈｎｇ “ｎｆｒ ａｉｎ Ｏｒ ａ ｉａｉｎ ｃ ｕ ｓ ． ｎ ｔ ｐ ｒ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｔ ｅ ｓ ｂｉ ｔ ｓａ ｅ Ｉ ｏｍ ｔｏ ｇ ｎｚ ｔｏ ” ｏ ｒ ｅ ｉ ｈｅｐａ ｅ ， ｅ ｅｏ ｉ ｇ ｓｕｄ ｎｔ ａ ｌ ｉ ｓａ ｉｅ
信 息 组 织 是 信 息管 理 活 动 中最 关 键 、最 活 跃 的 环 节 ，为 人 们 获 取 信 息 提 供 了 方 法 和 工 具 ，并 为 信 息 检 索 、信 息 开 发 与 利 用 以 及 信 息 咨 询 提 供 必 需 的基 础 。 在 １９ ９ ８年 河 北 大 学 信 息 管 理 专 业 教 育 研 讨 会 上 ，信 息 组 织 课 程 被 教 育 部 确 定 为 ８门 主 干课 程 之 一【 ，目
Ｐｒ ｃ ｉ ｅ ａ ｄ ｆ ｒ ｔｏ ｏ ｎ ｏ ｍａ ｉｎ ｇ ｎ ｚ ｔｏ ｕｒ ｅ Ｔｅ ｃ ｉ ａ ｔｃ ｎ Ｒｅ ｏ ｍａ ｉｎ ｆ Ｉ ｆ ｒ ｔｏ Ｏｒ ａ ｉ ａ ｉ ｎ Ｃｏ ｓ ａ ｈ ｎｇ
Ｂａ ｅ ｎ ｐａ ｉｙ Ｄｅ ｅｏ ｍ ｅ ｔ ｓ ｄ ｏ Ｃａ ｃｔ ｖ ｌ ｐ ｎ
基 于能力培养 的信 息组织课程 教 学 改革 与 实 践
陈 开 慧
（ 玉林 师 范学 院数 学与计 算 机科 学 系 ，玉 林 ５ ７０ ） ３００
摘
要 ：针 对 信息组 织课 程教 学 面临 的挑 战 ，提 出 了以学 生能力 培养 为 目 ，从教 学 的 内容 、方 法和 手段 实 施 改革 。教 标
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学 实践证 明 ，这 种教 学模 式 实现教 学 重心 转移 ，调 动 学生 学 习积 极性 ，达 到培 养 学生 能力 的 目标 。
关 键 词 ：信 息 组织 ；能力 培养 ；教 学模 式 ；课程 改革
中图分 类号 ：Ｇ ０ ２３ 文献 标识 码 ：Ａ 文 章编 码 ： １７ － ２ １ ２ １ ｌ — １ １ ０ ６ ２ ６ ５ （ ０ ０）１ ０ ３ － ４
Ａｂｓｒ ｃ ：Ａｉ ｄ ａ ｈ ｈ ｌ ｎ ｅｏ ｅ ｃ ｉ ｔａ ｔ ｍｅ ｔｔｅ ｃ ａｌ ｇ ｆｔａ ｈｎｇ “ｎｆｒ ａｉｎ Ｏｒ ａ ｉａｉｎ ｃ ｕ ｓ ． ｎ ｔ ｐ ｒ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｔ ｅ ｓ ｂｉ ｔ ｓａ ｅ Ｉ ｏｍ ｔｏ ｇ ｎｚ ｔｏ ” ｏ ｒ ｅ ｉ ｈｅｐａ ｅ ， ｅ ｅｏ ｉ ｇ ｓｕｄ ｎｔ ａ ｌ ｉ ｓａ ｉｅ
信 息 组 织 是 信 息管 理 活 动 中最 关 键 、最 活 跃 的 环 节 ，为 人 们 获 取 信 息 提 供 了 方 法 和 工 具 ，并 为 信 息 检 索 、信 息 开 发 与 利 用 以 及 信 息 咨 询 提 供 必 需 的基 础 。 在 １９ ９ ８年 河 北 大 学 信 息 管 理 专 业 教 育 研 讨 会 上 ，信 息 组 织 课 程 被 教 育 部 确 定 为 ８门 主 干课 程 之 一【 ，目
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