穷人

分角色朗读
• 女生朗读桑娜。 • 男生朗读渔夫。 • 从中体会桑娜与渔夫的思想感情。
从课文的句子中理解桑娜怎样的感情
1、 她自己也不知道为什么要这样做，但是 她得非这样做不可。
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是 闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受 的了……是他来啦？……不，还没 来！……为什么把他们抱过来啊？……他 会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯， 揍我一顿也好！”
读一读、写一写
ɡē tián yuàn xiān āi
guǒ
搁板 填 满 抱 怨 掀 起 唉了一声 包裹
Kuíwú 魁梧
lín sī
méi
湿淋淋 撕破 倒霉
lǜ 是文中 没有一个“穷”字，你能找出相关 的细节描写感受出穷人的“穷”吗？
• 找出自己喜欢的词语、句子或自然 段。
读一读、理解课文内容
• 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒 风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵 阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这 间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净， 炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮， 在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸 声中安静地睡着，丈夫清早驾着小船出海，这时 候还没有回来，桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒 吼，感到心惊肉跳。
（善良）
文章的中心思想
• 课文讲述在一个寒风呼啸的夜 晚里,桑娜与渔夫主动收养已故 邻居西蒙的两个孤儿的故事。
作者写作顺序： • 等待丈夫→抱回孩子→催促桑娜抱回孩子
通过学习课文的内容课后用自己的想象写一写
• 桑娜告诉丈夫自己已经把西蒙的 孩子抱回家后，两个孩子将来的命 运究竟会怎么样呢？
• “寡妇的日子真难啊！”桑娜站在门口想， “孩子虽然不算多——只有两个，可是全 靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡 妇的日子真难过啊，进去看看吧！”
• 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷，桑娜 举起马灯，想看看病人在什么地方，首先 投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上 仰面躺着她的女邻居。
• 显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服 盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小 脚。
穷人
海南省临高县实验小学 洪金妹
作者介绍：
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄 国作家、思想家，幼年父母双亡，由 姑母抚养成人，曾就读于喀山大学东 方语文系。 19世纪末20世纪初最伟大 的文学家，19世纪俄国伟大的批判现 实主义作家，是世界文学史上最杰出 的作家之一，他被称颂为具有“最清 醒的现实主义”的“天才艺术家”。 主要作品有长篇小说《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》《复活》等，也创 作了大量的童话，是大多数人所崇拜 的对象。他的作品描写了俄国革命时 的人民的顽强抗争，因此被称为“俄 国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创 作了世界文学中“第一流”的作品。 他的作品《七颗钻石》《跳水》《穷 人》已被收入人教版小学语文教科书。