师范心理拓展教案范文模板

【课题】：师范生心理素质拓展训练
【课时】：2课时
【教学目标】：
1. 了解心理素质拓展训练的基本概念和意义；
2. 培养师范生的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力；
3. 提高师范生的心理承受能力和适应环境的能力；
4. 增强师范生的自信心和自我认知。

【教学重点】：
1. 团队合作精神的培养；
2. 沟通能力的提升；
3. 解决问题的能力训练。

【教学难点】：
1. 如何引导学生积极参与心理素质拓展训练；
2. 如何将心理素质拓展训练与师范生专业素养相结合。

【教学准备】：
1. 心理素质拓展训练场地、器材；
2. 教学PPT；
3. 相关案例、视频资料。

【教学过程】：
一、导入（10分钟）
1. 教师简要介绍心理素质拓展训练的概念和意义；
2. 通过播放相关视频，激发学生的兴趣。

二、活动一：信任背摔（30分钟）
1. 将学生分成若干小组，每组人数相等；
2. 每组选出一人作为背摔者，其他成员作为接摔者；
3. 背摔者站在高台上，接摔者排成一排，双手交叉在胸前；
4. 背摔者从高台上跳下，接摔者接住背摔者；
5. 每组轮流进行，教师观察并指导。

三、活动二：盲人方阵（30分钟）
1. 将学生分成若干小组，每组人数相等；
2. 每组选出一人作为领路人，其他成员作为盲人；
3. 盲人戴上眼罩，领路人手持拐杖带领盲人穿越障碍；
4. 教师观察并指导，确保安全；
5. 每组轮流进行，教师评价并总结。

四、活动三：团队接力（20分钟）
1. 将学生分成若干小组，每组人数相等；
2. 每组进行接力比赛，接力棒为矿泉水瓶；
3. 教师设置障碍，学生穿越障碍完成接力；
4. 教师观察并指导，确保安全；
5. 每组轮流进行，教师评价并总结。

五、总结与反思（10分钟）
1. 教师引导学生分享活动中的感受和体会；
2. 教师总结心理素质拓展训练的意义和作用；
3. 教师强调心理素质在师范生成长中的重要性。

【课后作业】：
1. 撰写一篇心理素质拓展训练心得体会；
2. 思考如何在今后的学习和工作中运用心理素质拓展训练所学到的知识和技能。

【教学评价】：
1. 课堂参与度；
2. 活动中的表现；
3. 心得体会的质量。