2024年学习身边的榜样争当四个好少年演讲稿(3篇)

2024年学习身边的榜样争当四个好少年演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。

我是来自六(6)班的____。

回顾这么多年的学习生活，一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。

我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。

泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。

”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。

”
____爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。

胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。

他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。

常言道。

“少年兴则国兴，少年强则国强。

”青少年学生是祖国的未来，民族的希望。

我们应记住先训，锻炼自己，强国富民。

时时刻刻不忘“八荣八耻”，以身作则，热爱祖国，报效祖国。

树立以建设强大祖国为理想，坚持不懈，努力奋斗。

振我中华，扬我国威。

然而作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有利的途径。

只有好好学习，奋发向上，我们才能成为国家的栋梁，国家的未来才真正掌握在我们的手中。

从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书。

就拿我身边的榜样来说吧。

包森达是我班的班长，他身兼数职，是我班的好榜样。

每天劳动的后，他总是认真地检查劳动情况，及时
地查出不好的地方，为我班争夺了许多宝贵的分数。

每次英语早读，他又总是管好班级纪律，带领同学们齐读，使早读效果好上加好。

我们争当祖国的好少年，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前；我们争当文明好少年，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

我们争当祖国的好少年，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

我们争当祖国的好少年：“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。

我们争当文明好少年，还要培养自己独立的能力。

我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。

我们争当祖国的好少年，用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。

身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。

同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强。

让我们用自己的行动，做一个文明守纪的四好少年。

让“四个好少年”的在我们的学校开花、结果。

2024年学习身边的榜样争当四个好少年演讲稿（2）
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天很荣幸能够站在这里，为大家分享我身边的榜样，争当四个好少年的故事。

首先，让我们先来了解一下“四个好少年”的含义。

所谓四个好少年，指的是品学兼优、积极向上、助人为乐、体贴他人的少年。

他
们是我们身边闪耀的灵魂，他们以自身行动诠释了人性的美好，他们是我们的榜样。

榜样的力量是巨大的，他们教会我们如何去做一个对社会有益的人。

而今天，我有幸认识了四个这样的榜样，他们分别是李明、王丽、张华和刘涛。

首先，我要向大家介绍的是李明。

李明是我们学校的一名学霸，他在学习上总是拿到满分。

但是，他并没有因此感到自满，反而把自己的学习成果分享给了其他同学。

无论是复杂的数学题目还是深奥的物理理论，只要有同学向他寻求帮助，他总是不吝分享自己的知识和经验。

他用自己的行动告诉了我们，知识不应该被埋没，而应该传递和分享。

接下来，是王丽。

王丽是一个阳光活泼的女孩，她总是充满爱心和耐心地帮助别人。

她在学校的社团活动中，经常关心弱势群体，为他们提供帮助和支持。

在她的帮助下，一些有困难的同学在学习上取得了突破。

她用自己的行动传递了爱心和温暖，使我们深受感动。

然后，是张华。

张华是一个勤奋刻苦的学生，他在学习上从不掉以轻心。

不仅如此，他还积极参与各种社会实践活动，帮助社区老人购物、打扫卫生等。

他常常鼓励我们要多关心身边的人，不仅要关心自己的学习，还要关心他人的困境。

他是一个用实际行动诠释着助人为乐的好少年。

最后，是刘涛。

刘涛是我们班的班长，他总是非常关心和体贴其他同学的情感需求。

每当有同学遇到困难和烦恼时，他总是主动倾听并给予帮助。

他不仅在学习上给予我们很多指导和支持，还时常举办
一些有趣的活动，丰富我们的校园生活。

他以自己的行动告诉我们，一个好少年不仅要在学习上优秀，还要关心和体贴他人。

通过他们的故事，我深深地认识到，无论是学习上的优秀还是行为上的表现，我们都可以在平凡的事物中发现榜样的脚步。

身边的榜样可以激励我们努力向上、善待他人、成为一个有爱心的人。

作为他们的同学，我们应该从他们身上学习，争当一名四好少年。

我们应该在学习上保持努力、不断进步，将自己的成果分享给他人，做一个助人为乐的人。

我们应该关心身边的人，体贴周围的需求，积极参与社会实践，为社区和学校做出贡献。

我们还要学会倾听和帮助他人，用自己的行动诠释着友爱和关怀。

最后，我想说，榜样的力量是无尽的。

身边的每个人都可能成为我们的榜样，我们应该时刻保持敏感的眼睛，发现身边那些闪耀着光芒的人。

通过学习和模仿他们，我们会变得更好、更自信。

让我们从现在开始，立志争当四个好少年，用我们的行动传递爱与希望！
谢谢大家！
2024年学习身边的榜样争当四个好少年演讲稿（3）
尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫[你的名字]，很荣幸站在这里向大家分享2024年学习身边的榜样争当四个好少年的故事。

在这个特殊的年份里，我们面临着很多挑战，但也有许多榜样在身边，他们用实际行动践行着四个好少年的标准，为我们树立了典范。

今天，我想向大家介绍我所了解到的四位榜样，希望他们的故事能激励我们努力学习，成为四个好少年。

第一位榜样是[榜样的名字]，他来自我们学校的初中部。

作为一名三好学生，他总是认真学习、严格要求自己。

几乎所有的科目他都保持着优秀的成绩，但他从不因此而骄傲自满。

每每看到有同学需要帮助，他总是积极主动地伸出援手。

他曾经在数学课上主动向老师请缨，担任辅导班的讲师，倾囊相授，帮助许多同学提高了数学成绩。

他用自己的行动诠释了“学为人师，行为世范”的标准，让我深受教育。

第二位榜样是[榜样的名字]，来自我们学校的小学部。

尽管他年纪还小，但他却是一个热爱帮助他人的好孩子。

每天上学放学的路上，他总是主动帮助老人过马路，帮助同学背书包。

有一次，在体育课上，有一个同学受伤了，他第一个冲了上去，主动扶起同学并送他去医务室。

不仅如此，他还经常帮助家长做家务，照顾弟弟妹妹。

他用实际行动诠释了“为人谋利，行己负责”的要求，让我深受感动。

第三位榜样是[榜样的名字]，来自我们学校的高中部。

作为班级的学习委员，他始终以身作则，自觉遵守校纪校规，并时刻提醒同学们保持良好的学习习惯。

在学习方面，他总是全身心地投入，细致地记录各科知识要点，同时，他还刻苦学习，克服困难。

每次考试，他总是有着令人瞩目的成绩。

他用自己的努力和毅力诠释了“诚实守信，积极向上”的标准，让我深受启发。

第四位榜样是[榜样的名字]，来自我们学校的艺术班。

他对于艺术有着极大的热忱，但他并不满足于个人的成就，而是努力将自己的才艺奉献给他人。

他经常参加各种公益演出，用音乐和舞蹈为社区的居民带来欢乐。

他还积极参加志愿者活动，帮助贫困地区的孩子们学
习艺术。

他用热爱和奉献诠释了“关心集体，乐于助人”的期望，让我深受感动。

这四位榜样以他们的言行塑造了四个好少年的形象，他们在学习中刻苦努力，关心集体，乐于助人，为我们树立了榜样。

他们的故事告诉我们，成为四个好少年并不是一个遥远的梦想，而是需要我们每一个人努力学习和践行的目标。

我们应该向他们学习，从小事做起，在学习中努力进取，在生活中关心他人，在成长中不断完善自己。

让我们秉承四个好少年的标准，用行动实践他们的精神，为我们的校园、社区、国家的发展贡献自己的力量。

让我们一起努力，争当四个好少年！
谢谢大家！。