九年级语文上册第六单元写作写一篇读书心得讲义.ppt
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而不怨恨。是呀，这难道不是我们这些为人子女的
需要去做的吗？想一想自己，你是一位孝顺父母的
孩子，还是一个只会与父母闹别扭，让父母操心的
孩子呢？这不禁让我联想到自己：有时父母说几句
批评的话，我就会当面顶撞，心里还十分生气，根
本不知道父母的良苦用心。③这和孔圣人所倡导的
准则相比，相差甚远。③提出问题，并结合自身的经历
7
1.读好原文，排好感点
“读书心得”的“心得”是因“读”而引起的， 只有读得认真，才能有所收获，并感受深刻。所谓 “心得”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的 思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联 想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是 因读书而引起的对社会上某些现象的赞美或抨击。
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3
在课堂上，我们读过的古代典籍已经不 少了——《论语》《孟子》《庄子》《世说 新语》《战国策》……在课外，你还读过哪 些呢？它们都给你带来了什么样的收获？请 选择一本你读过并感兴趣的我国古代典籍， 写一篇读书心得。
4
1.读书心得要有正确的社会观，积极的人 生观，鲜明的是非观等。
2.要明确写出是哪本书或书的哪一部分内 容，对作者和书做简要介绍。
写作 写一篇读书心得
1
1.认识到读书要有选择性，提高对书籍的辨 别能力；了解具体而切实可用的读书方法， 寻找适合自己的独特方式。
2
2.能抓住文章中的重要内容（或一两个要 点），并联系个人的实际情况，真实地写 出自己的感受。
3.深化对读书意义的认识，激发写读书心 得的兴趣，养成乐读书、会读书的好习惯， 培育高尚的审美情趣。
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３.联系实际，拟清思路
一篇好的读书心得应当有时代气息，有真情实感。 要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以 是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。 联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服 务，而不能盲目联系，前后脱节。最后拟清思路，通 常议论文采用“引——议——联——结”的作文模 式，首尾圆合，浑然一体，也可据实情而定。
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要注意场景，如果不细细考虑，就很可能会伤了别 人的心，于人于己这都是非常不好的。有些人说话 很随意而且比谁说得都多，但行动起来却总是畏首 畏尾落在后面，是一个“语言上的巨人，行动上的 矮子”，希望同学们不要做这样的人。⑤
⑤结合生活现象说明“说话要谨慎，行动要敏捷”的重要性。
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孔子像一个循循善诱的师长，一个和蔼可亲的老 者，教导人们应该有乐施好善的品质，学会待人接 物的方式，拥有为人处世的准则。让我们从《论语》 中获得智慧，明白事理，吸取中华文化之精髓，剔 除其糟粕，共建文明的精神家园！⑥
承接先贤思想，寻找民族智慧，重植文ห้องสมุดไป่ตู้之根！① 其中让我感受最深的是《论语·里仁》里的两句
话。一句是“子曰：‘事父母几谏，见志不从，又 敬不违，劳而不怨。’”②意思是：侍奉父母，他 们若有过失，要婉言劝告。话说清楚了，却没有被 接纳，仍然尊敬他们，不要违逆对抗，继续操劳
②书中让作者感受最深的第一句话。
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【真题解说】
写读后感重要的是要有自己的见解，切忌人云 亦云。材料中的名著和课文都是名篇佳作，“感” 的地方和程度更是各有千秋。写作时，务必从诸多 感点中，找到自身感受最深的点，联系自身或社会 实际加以阐述，方为上策。譬如，对于《水浒》中
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的众好汉，一般读者都为他们的神武豪爽所折服， 而对于他们在宋江带领下接受招安的悲哀，却很少 思考背后的“为什么”。倘能从中刨根问底，挖出 众好汉接受招安的根源，就显得比一般读者略高一 筹。再如，写作者倘能把《水浒》的状况与当今现 实挂起钩来，文章的内涵自然得以升华，主旨也就 显得较有深意了。
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读《论语》有感 《论语》是我国先秦时期一部语录体散文，主要 记载孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再传弟 子记录编纂而成。全书共二十篇，四百九十二章。 其书比较集中地反映了孔子的思想，是儒家思想的 精髓。《论语》是中华民族文化遗产中的一部经典 之作，是一部处世哲学巨著。在这本书里，让我们
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①开篇简单交代所读书目和作者，并简 要介绍了书的内容特点。
⑥总结全文，说明读《论语》的意义所在。
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作者从读儒家经典著作《论语》中领悟到做人 的道理，并将书中的内容结合自身的经历进行阐 述，表达了作者的真实感受，使文章更加贴近生 活。文章内容充实，论述有据，事理结合，叙事 简洁，真切可感，值得学习和借鉴。
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中考真题
（福建福州中考）同学们都读过下面的名著和课 文，请从中任选一部（篇），写一篇600字左右的 读后感。
2.选准感点，叙述要简 对众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最
深、角度最新、现实针对性最强、自己写来又觉得 顺畅的一个感点，作为读后感的中心。你可以抓住 原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深 的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最
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好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。 总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感 人。读书心得中的“叙”讲究简明扼要，它不要求 “感人”，只要求能引出感点。简明，不是文字越 少越好，既简还要明。
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3.要把自己的理解和体会有中心、有条理、 有层次地论述出来，论述时适当结合具体事例 和生活现象。
4.要将书中的内容和自己的心得体会紧密联 系起来，写出真实感受。
5.篇幅不少于600字。
6
读书心得是指读书后产生的体会和感受， 包括对原作内容的理解和感悟。要写好有体 验、有见解、有感情、有新意的读书心得， 可以注意以下几点：
名著：《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴 承恩）、《鲁滨逊漂流记》（笛福）、《钢铁是怎 样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》 （鲁迅）
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课文：《送东阳马生序》（宋濂）、《生于忧 患，死于安乐》（孟子）、《散步》（莫怀戚）、 《皇帝的新装》（安徒生）、《海燕》（高尔基）
要求：①题目自拟。②文中不得出现真实的校 名、人名。
说明“孝顺父母，理解父母”的
重要性。
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④书中让作者感受最深的第二句话。
另一句为“子曰：‘君子欲讷于言，而敏于行。’” ④这句话看似简单，但却蕴含着做人必不可少的道理： 君子说话要谨慎，而行动要敏捷。其实，这里不仅仅 只指“君子”，而是泛指每个人。说出去的话，就好 比泼出去的水，收也收不回来。与人讲话
而不怨恨。是呀，这难道不是我们这些为人子女的
需要去做的吗？想一想自己，你是一位孝顺父母的
孩子，还是一个只会与父母闹别扭，让父母操心的
孩子呢？这不禁让我联想到自己：有时父母说几句
批评的话，我就会当面顶撞，心里还十分生气，根
本不知道父母的良苦用心。③这和孔圣人所倡导的
准则相比，相差甚远。③提出问题，并结合自身的经历
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1.读好原文，排好感点
“读书心得”的“心得”是因“读”而引起的， 只有读得认真，才能有所收获，并感受深刻。所谓 “心得”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的 思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联 想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是 因读书而引起的对社会上某些现象的赞美或抨击。
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在课堂上，我们读过的古代典籍已经不 少了——《论语》《孟子》《庄子》《世说 新语》《战国策》……在课外，你还读过哪 些呢？它们都给你带来了什么样的收获？请 选择一本你读过并感兴趣的我国古代典籍， 写一篇读书心得。
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1.读书心得要有正确的社会观，积极的人 生观，鲜明的是非观等。
2.要明确写出是哪本书或书的哪一部分内 容，对作者和书做简要介绍。
写作 写一篇读书心得
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1.认识到读书要有选择性，提高对书籍的辨 别能力；了解具体而切实可用的读书方法， 寻找适合自己的独特方式。
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2.能抓住文章中的重要内容（或一两个要 点），并联系个人的实际情况，真实地写 出自己的感受。
3.深化对读书意义的认识，激发写读书心 得的兴趣，养成乐读书、会读书的好习惯， 培育高尚的审美情趣。
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３.联系实际，拟清思路
一篇好的读书心得应当有时代气息，有真情实感。 要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以 是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。 联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服 务，而不能盲目联系，前后脱节。最后拟清思路，通 常议论文采用“引——议——联——结”的作文模 式，首尾圆合，浑然一体，也可据实情而定。
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要注意场景，如果不细细考虑，就很可能会伤了别 人的心，于人于己这都是非常不好的。有些人说话 很随意而且比谁说得都多，但行动起来却总是畏首 畏尾落在后面，是一个“语言上的巨人，行动上的 矮子”，希望同学们不要做这样的人。⑤
⑤结合生活现象说明“说话要谨慎，行动要敏捷”的重要性。
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孔子像一个循循善诱的师长，一个和蔼可亲的老 者，教导人们应该有乐施好善的品质，学会待人接 物的方式，拥有为人处世的准则。让我们从《论语》 中获得智慧，明白事理，吸取中华文化之精髓，剔 除其糟粕，共建文明的精神家园！⑥
承接先贤思想，寻找民族智慧，重植文ห้องสมุดไป่ตู้之根！① 其中让我感受最深的是《论语·里仁》里的两句
话。一句是“子曰：‘事父母几谏，见志不从，又 敬不违，劳而不怨。’”②意思是：侍奉父母，他 们若有过失，要婉言劝告。话说清楚了，却没有被 接纳，仍然尊敬他们，不要违逆对抗，继续操劳
②书中让作者感受最深的第一句话。
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【真题解说】
写读后感重要的是要有自己的见解，切忌人云 亦云。材料中的名著和课文都是名篇佳作，“感” 的地方和程度更是各有千秋。写作时，务必从诸多 感点中，找到自身感受最深的点，联系自身或社会 实际加以阐述，方为上策。譬如，对于《水浒》中
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的众好汉，一般读者都为他们的神武豪爽所折服， 而对于他们在宋江带领下接受招安的悲哀，却很少 思考背后的“为什么”。倘能从中刨根问底，挖出 众好汉接受招安的根源，就显得比一般读者略高一 筹。再如，写作者倘能把《水浒》的状况与当今现 实挂起钩来，文章的内涵自然得以升华，主旨也就 显得较有深意了。
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读《论语》有感 《论语》是我国先秦时期一部语录体散文，主要 记载孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再传弟 子记录编纂而成。全书共二十篇，四百九十二章。 其书比较集中地反映了孔子的思想，是儒家思想的 精髓。《论语》是中华民族文化遗产中的一部经典 之作，是一部处世哲学巨著。在这本书里，让我们
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①开篇简单交代所读书目和作者，并简 要介绍了书的内容特点。
⑥总结全文，说明读《论语》的意义所在。
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作者从读儒家经典著作《论语》中领悟到做人 的道理，并将书中的内容结合自身的经历进行阐 述，表达了作者的真实感受，使文章更加贴近生 活。文章内容充实，论述有据，事理结合，叙事 简洁，真切可感，值得学习和借鉴。
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中考真题
（福建福州中考）同学们都读过下面的名著和课 文，请从中任选一部（篇），写一篇600字左右的 读后感。
2.选准感点，叙述要简 对众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最
深、角度最新、现实针对性最强、自己写来又觉得 顺畅的一个感点，作为读后感的中心。你可以抓住 原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深 的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最
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好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。 总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感 人。读书心得中的“叙”讲究简明扼要，它不要求 “感人”，只要求能引出感点。简明，不是文字越 少越好，既简还要明。
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3.要把自己的理解和体会有中心、有条理、 有层次地论述出来，论述时适当结合具体事例 和生活现象。
4.要将书中的内容和自己的心得体会紧密联 系起来，写出真实感受。
5.篇幅不少于600字。
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读书心得是指读书后产生的体会和感受， 包括对原作内容的理解和感悟。要写好有体 验、有见解、有感情、有新意的读书心得， 可以注意以下几点：
名著：《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴 承恩）、《鲁滨逊漂流记》（笛福）、《钢铁是怎 样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》 （鲁迅）
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课文：《送东阳马生序》（宋濂）、《生于忧 患，死于安乐》（孟子）、《散步》（莫怀戚）、 《皇帝的新装》（安徒生）、《海燕》（高尔基）
要求：①题目自拟。②文中不得出现真实的校 名、人名。
说明“孝顺父母，理解父母”的
重要性。
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④书中让作者感受最深的第二句话。
另一句为“子曰：‘君子欲讷于言，而敏于行。’” ④这句话看似简单，但却蕴含着做人必不可少的道理： 君子说话要谨慎，而行动要敏捷。其实，这里不仅仅 只指“君子”，而是泛指每个人。说出去的话，就好 比泼出去的水，收也收不回来。与人讲话