第二节苯酚讲学稿

第二节 醇和酚（第二课时）
年级：高二 学科：化学 执笔：张红丽 审核：刘振国 内容：苯酚的结构与性质 课型：新授课 使用时间：2009.3.18 学习目标：1、了解苯酚的物理性质和用途
2、掌握苯酚的主要化学性质、体验苯酚分子中羟基与苯环的相互影响
3、学习简单的科学探究的方法、培养实事求是的科学态度
重点难点：苯酚的化学性质和培养学生通过结构预测性质的能力以及对官能团之间
相互影响的分析能力
问题引导、自我探究
阅读课本P55思考以下问题
1、含羟基的物质一定是醇吗？为什么？
2、下列属于酚类的物质是
一、 苯酚的结构
分子式： 结构简式： 或
二、苯酚的物理性质
纯净的苯酚是 晶体，具有________气味，熔点是_______，露置在空气中因小部分发生 而显 。

常温时，苯酚在水中溶解度 ，当温度高于65℃时，能跟水 。

苯酚易溶于乙醇，乙醚等 。

苯酚 毒，其浓溶液对皮肤有强烈的 ，使用时要小心!如果不慎沾到皮肤上，应立即用 洗涤。

活动探究：在试管中加入苯酚晶体，再加入2-3mL 水，不断振荡试管，静置片刻，
有什么现象呢？再把试管加热又有什么现象呢？
思考：如果将苯酚晶体加入到苯或煤油中会怎样呢？
OH CH 3 OCH 3 OH OH CH 2OH OH 2H 5 OH A. B.
C.
E. F.
D
三、苯酚的化学性质
1、苯酚的弱酸性
活动与探究（分组实验）：如何验证苯酚是否有酸性？
[实验1] 在试管中加入少量苯酚试液，加入数滴紫色石蕊试液，观察现象。

[实验2] 用玻璃棒蘸取苯酚溶液，滴在PH试纸上，半分钟内与标准比色卡比较。

结论：苯酚有弱酸性，因此又被称为__________.
问题：石炭酸的酸性与碳酸比较，哪一种强？能否加以验证？（利用以强酸制弱酸的原理）
方程式：__________________________________________________
__________________________________________________
结论：CH3COOH____ H2CO3 ____ C6H5OH ____ HCO3－
思考：1、乙醇和苯酚都含有羟基，乙醇不显酸性而苯酚显酸性，这说明了什么？
2、如何除去苯中混有的少量苯酚？
预测：1、液态的苯酚能与金属钠反应吗？如果能的话试着写出方程式。

不能的话说明理由
2、和同温度的乙醇比较，哪一种与Na反应更活泼？为什么？
总结：下列物质能否反应，能反应的写出方程式
2、苯环上的取代反应
①卤代反应
[ 实验]稀苯酚溶液、浓溴水
方程式：_________________________________________________________ 常用于苯酚的定性检验与定量测定。

3、苯酚的显色反应
向苯酚溶液中滴入FeCl3溶液，现象。

应用：________________________
4、聚合反应
____________________________________________________
当堂检测：
1、（A ）下列说法中正确的是（ ）
A ．含有羟基的化合物一定属于醇类；
B ．代表醇类的官能团是与链烃基相连的羟基；
C ．醇类和酚类具有相同的官能团，因而具有相同的化学性质；
D ．分子内有苯环和烃基的化合物一定是酚类。

2、（A ）下列叙述中，错误的是（ ）
A ．苯酚沾到皮肤上，用酒精冲洗
B ．苯酚久置于空气中，因发生氧化而显粉红色
C ．苯酚的水溶液不能使石蕊试液变红色
D ．在碳酸钠溶液中加入苯酚晶体，晶体溶解并产生CO 2气体
3、（B ）鉴别甲苯、苯酚溶液、乙烯、碘化钾淀粉溶液、硝酸银溶液等五种无
色液体的一种试剂是 （ ）
A ．KMnO 4酸性溶液
B ．FeCl 3溶液
C ．溴水
D ．金属钠
4、（B ）使用一种试剂就能鉴别出来的一组物质是（ ）
A ．甲苯、已烯 、苯
B ．甲苯、已烯、苯酚溶液
C ．苯、甲苯、二甲苯
D ．溴水、苯、乙醇
5、（C ）1mol 最多能与含（ ）molBr 2的溴
水发生反应
6、（C ）漆酚 是我国特产漆的主要成分。

下列说法中不属漆酚性质的是：
A ．可以与三氯化铁溶液发生显色反应；
B ．可以使酸性高锰酸钾溶液褪色；
C ．可以与碳酸钠溶液反应放出二氧化碳；
D ．可以与溴水发生取代反应。

7、（B ）下列化学方程式正确的是( )
8、（C ）写出C 7H 8O 所有同分异构体的结构简式并命名，还要指出哪些同分异构体显酸性。

学习心得： HO CH CH OH OH
ONa OH OH A 、ONa +H 2OH +Na 2CO 32B 、+NaHCO 3+Na 2CO 3+Na 2CO 3C 、
+NaHCO 3D 、+NaHCO 3+H 2CO 32。