【校级联考】天津市宝坻区普通高中2024-2024学年高一上学期三校联考全真演练物理试题(基础必刷)

【校级联考】天津市宝坻区普通高中2024-2024学年高一上学期三校联考全真演练物理试题（基础必
刷）
一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)
第(1)题
如图是某一吸油烟机的用电参量铭牌，对此下列说法正确的是（）
A．抽油烟时电动机的输出功率为200W
B．主机和照明全部工作情况下的工作电流约为1.05A
C．图中电容为，则在220V电压下电容约为
D．额定频率为50Hz，即额定功率下，电机每秒钟转动50转
第(2)题
每一年年末物理学会都会公布当年物理学的十项重大进展，全科学界十分关注物理学的发展。

下列对历史上的重大发现说法正确的是（ ）
A．电子的发现说明原子核内部有复杂结构
B．电子衍射现象的发现说明实物粒子也有波动性
C．天然放射现象的发现说明原子内部有复杂结构
D．光电效应现象可以用连续的能量观解释
第(3)题
量子力学的建立是20世纪物理学最大成就之一。

下列关于近代物理相关知识的说法错误的是（ ）
A．随着温度升高，黑体辐射强度的极大值向波长较长的方向移动
B．光电效应理论和康普顿效应理论都揭示了光的粒子性
C．粒子散射实验中少量粒子发生了大角度偏转不是由电子造成的
D．玻尔原子理论成功解释了氢原子光谱的实验规律
第(4)题
钴60（60Co）发生β衰变的同时，会放出两束γ射线。

其衰变方程为。

下列说法正确的是
A．钴60的中子数比的中子数少一个
B．β衰变释放的电子是由60Co原子核内的中子转化为质子产生的
C．γ射线是60Co原子核由基态跃迁到激发态辐射出来的
D．24个60Co原子核经过两个半衰期后只剩下6个
第(5)题
关于电荷量，以下说法正确的是（ ）
A．物体所带的电荷量可以为任意值
B．物体所带的电荷量只能为某些值
C．物体带电荷量的最小值为1.6×10－9C
D．若物体带正电荷，电荷量为1.6×10－9C，这是因为物体得到了1.0×1010个电子
第(6)题
如图，用50N的压力F将重20N的物体A紧紧压在墙壁上，物体以0.2m/s的速度沿墙壁匀速下滑，那么物体A与墙壁之间的摩擦力为（ ）
A．20N B．50N C．70N D．0N
第(7)题
如图所示是原子核发生α衰变的能级图，经α衰变直接变至基态，或者衰变至一个激发态，然后通过释放一个光子衰变至基态。

若发生α衰变前是静止的，则（ ）
A．原子核的比结合能大于原子核的比结合能
B．α粒子的动能小于原子核的动能
C．的质量大于与α粒子质量之和
D．激发态释放光子至基态的衰变是β衰变
第(8)题
中国空间站工程“巡天”望远镜（简称CSST），日常工作时与空间站共轨独立飞行，且与空间站保持适当距离，在需要时主动与“天宫”交会对接。

已知地球半径为R，空间站圆形轨道距地球表面高度为h（小于地球同步卫星圆形轨道距地球表面的高
度h'），地球同步卫星周期为T'，地球表面的重力加速度大小为g，忽略地球自转。

下列说法正确的是（ ）
A．若CSST 日常工作时位于“天宫”后方，则仅通过喷气加速即可与“天宫”快速对接
B．CSST 日常工作时向心加速度比同步卫星的向心加速度小
C．CSST 日常工作时运行周期为
D．地球同步卫星满足：
二、多项选择题（本题包含4小题，每小题4分，共16分。

在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） (共4题)
第(1)题
如图所示，在竖直平面内有水平向右、场强为1×104N/C的匀强电场．在匀强电场中有一根长2m的绝缘细线，一端固定在O点，另一端系一质量为0.08kg的带电小球，它静止时悬线与竖直方向成37°角．若小球获得一定初速度后恰能绕O点在竖直平面内做圆周运动，取小球在静止时的位置为电势能零点和重力势能零点，cos37°＝0.8，g＝10m/s2．下列说法正确的是（ ）
A．小球的电荷量q＝6×10﹣5C
B．小球在c点的动能最小，且为1J
C．小球在b点时的机械能最小
D．小球在运动过程中电势能和机械能之和保持不变，且为5J
第(2)题
如图所示，光滑支架AOB固定，OA杆沿竖直方向，OB杆沿水平方向。

小球a、b分别穿在两杆上并通过轻绳连接，对b施加一水平向右的外力F，使a向上做匀加速运动，则在运动过程中（ ）
A．轻绳的拉力逐渐变大
B．OB杆对小球b的支持力逐渐变大
C．F做的功等于小球a机械能的改变量
D．F做的功和轻绳对b球做的功之和等于b球动能的改变量
第(3)题
如题图所示，a、b、c、d分别为水平放置的乒乓球桌面的四个端点。

某人从a点正上方距a点高h1处，以大小为v1的速度将小球水平抛出，小球恰好不擦网到达d点；从a点正上方距a点高h2处，以大小为v2的速度将小球水平抛出，小球恰好不擦网到
达c点。

小球可视为质点，不计空气阻力，下列说法正确的是（）
A．v1 > v2B．v1 < v2C．h1=h2D．h1 > h2
第(4)题
如图所示，M、N为两块带等量异种电荷的平行金属板，两板间电压可取从零到某一最大值之间的各种数值．静止的带电粒子带电荷量为＋q，质量为m（不计重力），从点P经电场加速后，从小孔Q进入N板右侧的匀强磁场区域，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外，CD为磁场边界上的一绝缘板，它与N板的夹角为θ=30°，孔Q到板的下端C的距离为L，当M、N两板间电压取最大值时，粒子恰垂直打在CD板上，则( )
A
．两板间电压的最大值B．CD板上可能被粒子打中区域的长度
C
．粒子在磁场中运动的最长时间D．能打到N板上的粒子的最大动能为
三、填空、实验探究题（本题包含2个小题，共16分。

请按题目要求作答，并将答案填写在答题纸上对应位置） (共2题)第(1)题
（1）在“探究加速度与质量的关系”实验中，实验装置如图所示。

①该实验必须完成的实验操作有__________(多选)
A.调节导轨倾角以补偿阻力
B.将电源的输出电压调至交流8V
C.用天平称量小车及车中重物的质量
D.通过改变槽码的质量改变细绳的拉力
②某次实验中，由纸带获得的小车运动数据如图所示，根据这些数据可知小车的加速度大小为________m/s2。

(结果保留两位有效数字)
③改变小车的质量M，多次测得小车的加速度a，获得如图所示的图像，下列因素中影响图中图线的倾斜程度的物理量是________。

A.小车的质量
B.槽码的质量
C.小车与轨道间的摩擦力
D.轨道的倾斜程度
（2）提供两个完全相同的小钢球，利用如图实验装置可探究平抛运动______(选填“竖直分运动”、“水平分运动”)的特点，实验时，应改变____、____多次实验。

第(2)题
在水平桌面上，同学们用如图1所示的实验器材探究小车做匀变速直线运动的规律。

（1）本实验___________（填“需要”或“不需要”）适当抬高木板右端以平衡阻力。

（2）实验得到的一条纸带，如图2所示，A、B、C为纸带上标出的连续3个计数点，相邻计数点之间还有4个计数点没有标出。

打点计时器接在频率为50的交变电源上。

则纸带运动的加速度a=___________m/s2。

（结果保留2位有效数字）
（3）甲、乙两组同学独立完成实验。

在某次实验中，甲组同学挂的是2个钩码，乙组同学挂的是1个钩码。

若将钩码的重力看成小车受到的合力，则这两组实验中，即使在小车质量不相同的情形下，也一定存在2倍关系的是___________。

A．拉力对小车做的功
B．拉力给小车的冲量
C．小车在单位距离上的动能变化量
D．小车在单位时间内的动量变化量
四、计算题（本题包含3小题，共36分。

解答下列各题时，应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤。

只写出最后答案的不得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

请将解答过程书写在答题纸相应位置） (共3题)
第(1)题
如图是我国传统农具——风谷车，如图是其工作原理示意图。

转动摇柄、联动风箱内的风叶向车斗内送风，质量较大的谷粒为饱粒，落入出料口AB，瘪粒及草屑被吹出出风口。

已知A、B两点在同一水平线上，AB的宽度x=0.27m，A在C正下方，AC的高度h=0.45m，一质量的谷粒从C漏下，恰好碰到B点落入出料口。

设谷粒从C漏出时速度为零，谷粒在车斗内所受
水平风力恒定，只考虑其所受重力和风力作用，重力加速度。

求该谷粒从C落到出料口的过程中
（1）所经历的时间；
（2）所受水平风力冲量的大小。

第(2)题
如图所示，竖直线MN左侧存在水平向右的匀强电场，右侧存在垂直纸面向外的匀强磁场，其磁感应强度大小B=π×10-2T，
在P点竖直下方、d =处有一垂直于MN 的足够大的挡板．现将一重力不计、比荷=1×106C／kg的正电荷从P点由静止释放，经过△t=1×10-4s，电荷以v0=1×104m／s的速度通过MN 进入磁场．求：
(1)P点到MN的距离及匀强电场的电场强度E的大小；
(2)电荷打到挡板的位置到MN的距离；
(3)电荷从P点出发至运动到挡板所用的时间．
第(3)题
如图是某同学用手持式打气筒对一只篮球打气的情景。

已知篮球内部容积为7.5L，环境温度为27℃，大气压强为1.0atm，打气前球内气压等于外界大气压强，手持式打气筒每打一次气能将0.5L、1.0atm的空气打入球内，当球内气压达到1.6atm时停止打气（1atm=1.0×105Pa）。

(1)已知温度为0℃、压强为1atm标准状态下气体的摩尔体积为V0=22.4L/mol，求打气前该篮球内空气的分子数n（取阿伏加德罗常数N A=6.0×1023mol-1，计算结果保留两位有效数字）；
(2)要使篮球内气压达到1.6atm，求需打气的次数N
（设打气过程中气体温度不变）。