《自然之道》课后巩固练习

《自然之道》课后巩固练习
一、读拼音，写汉字。

shā tān zhēn chá qǐ tú yòu guī qíng yuàn
( ) （）（）（）（）
yú chǔn fǎn huí hǎi ōu bǔ jiù chǔn shì
( ) （）（）（）（）
二、比一比，再组词。

三、补充完整词语。

若（）其（）；欲（）又（）；踌躇（）（）；鱼贯（）（）。

（）（）吁吁；响（）云（）；见死（）（）；愚不（）（）。

四、照样子，写词语。

争先恐后：_____________ ______________
无遮无拦：_____________ ______________
五、判断对错。

（对的写“√”,错的写“X”）
1.“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。

（）
2.“沙滩．、无遮无拦．、返．回”中带点字的韵母相同。

（）
3. “突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。

”从划横线的词看出，这是一个比喻句。

（）
4. 这篇课文告诉我们，假如不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

（）
六、将词语和它的意思用线连起来。

1、抢着向前，唯恐落后a、冷淡
2、高耸的样子b、明媚
3、情绪低落，精神委靡靡c、争先恐后
4、（景物）鲜明可爱d、颓丧
5、不热情，不亲热，不关心 e、突兀
七、句子变换室。

（按要求写句子）
1、大自然是有它自己的规律的。

（改为反问句）
2、他只好奋力驱走了那只嘲鹰。

（缩句）
八、我能根据课文内容，完成以下各题。

1.我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。

⑴句中的动词是____________________________________
⑵向导此时的心情怎样，从哪些词能够读出来？
___________________________________________________________________
2.向导一边走一边发出悲叹：“（）不是我们，这些海龟根本（）不会受到伤害。

”
⑴在括号里填上适宜的关联词。

⑵向导此时的心情怎样？从哪个词能够读出来？
___________________________________________________________________
九、阅读训练。

自然之道
一天傍晚, 在加拉巴哥群岛最南端的海岛上, 我和7 位旅行者由一位当地的年轻人做向导, 沿着白色的沙滩前进. 当时, 我们正在寻找太平洋绿色海洋海龟孵卵的巢穴.
小海龟孵出后可长至330 磅. 它们大多在四五月份时出世, 然后拼命地爬向大海, 否则就会被空中的捕食者逮去做美餐.
黄昏时, 假如年幼的海龟们准备逃走, 就会先有一只小海龟钻出沙面来, 作
一番侦察, 试探一下假如它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全.
我恰好碰到了一个很大的, 碗形的巢穴. 一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸. 当我的伙伴们聚过来时, 我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响, 只见一只反舌鸟飞了过来.
“别做声, 注意看. ”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时, 我们那位年轻的向导提醒说：“它马上就要进攻了. ”
反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处, 开始用嘴啄那小海龟的脑袋, 企图把它拖到沙滩上面来.
伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了. “你们干吗无动于衷？”一个人喊道.
向导用手压住自己的嘴唇, 说：“这是自然之道. ”
“我不能坐在这儿看着这种事情发生. ”一位和善的洛杉矶人提出了抗议.
“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道：“我们不应该干预它们. ”
“既然你们不干, 那就看我的吧！”另一个人打算去协助小海龟.
我们的____________ 把那只反舌鸟给惊跑了. 那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来, 协助它向大海爬去.
不过, 然后发生的一切使我们每个人都____________ 了. 不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海, 无数的幼龟因为收到一个错误的安全信号, 都从巢穴中涌了出来, 涉水向那高高的潮头奔去.
我们的所作所为简直是愚蠢透了. 小海龟们不但因为错误的信号而大量的涌出洞穴, 而且它们这种疯狂的冲突为时过早. 黄昏时仍有余光, 所以, 它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者.
刹那间, 空中就布满了惊喜万分的军舰鸟. 海鹅和海鸥. 一对秃鹰瞪大着眼
睛降落在海滩上. 越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”.
“噢, 上帝！”我听到身后一个人____________ 的叫道, “我们都干了些什么！”
对小海龟的屠杀正在紧张地实行着. 年轻的向导为了补充这违背自己初衷
地走进海水里, 将小海龟的恶果, 抓住一顶垒球帽, 把小海龟装在帽子里, 费力
．．
地挥动手中的帽子, 驱赶那一群一群的海鸟.
放掉, 然后拼命
．．
屠杀过后, 空中满是刽子手饱餐后的庆贺声. 那两只秃鹰静静地立在海滩上, 希望再能逮住一只落伍的小海龟作为食物. 此时, 所能看到的仅仅潮水冲击着空荡荡的白色沙滩.
大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行. 这帮过于富有人情味的人此时变得____________ 了. 这肃静也许包含着一种沉思.
1 ．根据文意为文中空白处选择恰当的词语, 将它们的字母依次写在括号内. （）
A ．惊呆
B ．沉默
C ．争吵
D ．懊悔
2 ．小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？用括号在文中画出对这个现象作出完整解
释的一句话.
3 ．作者在描写“年轻的向导为了补充这违背自己初衷的恶果”时, 恰当地使用了六个表
示动作的词, 它们是_________、__________、__________、__________、__________
和__________。

（请用8 个字作答）
4 ．文中所指“空中的捕食者”是____ ______.___ _______._____ _____._____ _____.
__________ 五种鸟.
5 ．小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式实行准确概括的一项, 将
它的字母写在括号内.( )
A ．小海龟生活在海里, 出世后必然回归大海.
B ．沙滩不是小海龟生活的环境.
C ．小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”.
D ．小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯, 求得生存.
6 ．文中“对小海龟的屠杀正在紧张地实行着”一句用了什么修辞方法？有怎样的表达
效果？
答：
7 ．文中加点词语“费力”“拼命”用得好, 为什么？请简要回答.
答：
8 ．阅读本文最后一句话：“这肃静也许包含着一种沉思. ”这些人“沉思”的是什么？
根据文章中心, 选择理解最深刻. 最准确的一项, 将它的字母写在括号内.( )
A ．假如我们不惊跑那只反舌鸟, 就不会发生这样悲惨的事情, 是我们杀害了这些可
爱的小海龟.
B ．这位向导把小海龟从洞中拉出来, 实际上是协助海鸟把更多的小海龟引出巢穴,
导致了这场悲剧.
C ．做事情要三思而行, 鲁莽相助, 往往适得其反.
D ．我们的所作所为必须遵循自然规律, 违背它, 就必然会付出惨痛的代价.
阅读答案：答案：
1 ．C A D B
2 ．“黄昏时, 假如年幼的海龟们准备逃走, 就会先有一只小海龟钻出沙面来, 作一番侦察,
试探一下假如它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全. ”
3 ．抓装走放挥动驱赶
4 ．反舌鸟军舰鸟海鹅海鸥秃鹰
5 ．D
6 ．拟人. 生动形象地写出这些海鸟进攻小海龟时的凶猛残忍, 以及大批小海龟出世不久
就被吃掉的悲惨命运.
7 ．“费力”修饰“走”, “拼命”修饰“挥动”, 有艰难, 竭尽全力的意思, 生动形象地
写出了年轻的向导为了保护小海龟, 补充恶果所做的最大努力.
8 ．D。